走进美院.素描.1
出版时间:
2004-01
版次:
1
ISBN:
9787805038308
定价:
18.00
装帧:
平装
开本:
其他
纸张:
胶版纸
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素描写生不单纯的是方法和技术问题，而是画者对客面自然物象的认识过程和提高审美过程。无论我们过去画一般静物、石膏或人像，要有全面了解过程。如特体的质量、物象的属性等。有了明确的认识和想法，才会有明确地表现意图及预想画面的效果。这才能保证在描绘过程中不会混乱、不会破坏按部就班的描绘秩序，也就是画到每一个阶段都要保持画面的整体性。另外素描的整个过程是观察、认识的过程，是逻辑分析的过程，是它的步骤与 描绘秩序逐渐让学生掌握画面面每到一个阳段都应该是和谐的。我在教学辅导过程中，不断的强调和提示学生注意画面的整体性，有时让学生停笔，把画放在他们的眼前，进行相互较完整的，使学生从不自觉地运用整体观察理念。通过不断比较，提高他们的鉴别能力表达能力和审美水平。 李家骝，清华大学美术学院副教授、研究生导师、基础教学研究室副主任。 1983年毕业于原中央工艺美术不院装艺系，1984年-1990年任教天津美术学院，1990年至今任教清华大学美术学院，1997年出版《李家骝线描集》，1999年出版《李家骝画集》。 主要著作：《现代
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内容简介:
素描写生不单纯的是方法和技术问题，而是画者对客面自然物象的认识过程和提高审美过程。无论我们过去画一般静物、石膏或人像，要有全面了解过程。如特体的质量、物象的属性等。有了明确的认识和想法，才会有明确地表现意图及预想画面的效果。这才能保证在描绘过程中不会混乱、不会破坏按部就班的描绘秩序，也就是画到每一个阶段都要保持画面的整体性。另外素描的整个过程是观察、认识的过程，是逻辑分析的过程，是它的步骤与 描绘秩序逐渐让学生掌握画面面每到一个阳段都应该是和谐的。我在教学辅导过程中，不断的强调和提示学生注意画面的整体性，有时让学生停笔，把画放在他们的眼前，进行相互较完整的，使学生从不自觉地运用整体观察理念。通过不断比较，提高他们的鉴别能力表达能力和审美水平。
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作者简介:
李家骝，清华大学美术学院副教授、研究生导师、基础教学研究室副主任。 1983年毕业于原中央工艺美术不院装艺系，1984年-1990年任教天津美术学院，1990年至今任教清华大学美术学院，1997年出版《李家骝线描集》，1999年出版《李家骝画集》。 主要著作：《现代
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