家有顽童：孩子有了多动症怎么办？

作者: [美] 文森特·莫那斯特拉著 , 雷秀雅译 , 韩璞译

出版社: 重庆大学出版社

出版时间: 2018-11

ISBN: 9787568911726

定价: 56.00

装帧: 平装

开本: 16

纸张: 胶版纸

页数: 230页

分类: 哲学心理学

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《家有顽童：孩子有了多动症怎么办》是一本帮助注意力缺陷多动症儿童的指导手册，汇集了作者30年的从业经验，介绍了注意力缺陷多动症儿童的病症及具体应对方式，包括：
注意力缺陷多动症儿童的生理特征；
药物在治疗注意力缺陷多动症中的真正作用；
注意力缺陷多动症儿童的营养搭配；
学校和家长如何根据具体情况制订相应的课程计划；
注意力缺陷多动症儿童性格及情绪控制。
第2版增加了多动症诊断研究的新进展、新的药物及心理疗法，帮助孩子改善注意力，减少在家庭和学校的冲动和多动。

文森特·莫那斯特拉博士，美国纽约恩迪科特注意力缺陷诊所的临床心理学家，治疗了超过15000名多动症患儿。他是美国食品和药物管理局批准用于诊断ADHD的定量脑电图测试的共同开发者，家庭教养方式和注意力缺陷多动症研究方面的先驱。因其在注意力缺陷多动症研究中的杰出贡献，获“主席奖”和“汉斯·伯杰奖”。

1每个人都有一点多动吗
确诊注意力缺陷多动症的五项基本标准

2造成注意力缺陷多动症的是基因
什么是注意力缺陷多动症
针对注意力缺陷多动症的心理学与教育学疗法
亲子互不侵犯约定

3药物能治愈注意力缺陷多动症吗
谁的观点才是正确的呢
所有的儿童都需要兴奋剂吗
治疗注意力不集中、多动、冲动的药物

4营养很重要
哪些营养物质对大脑来说是至关重要的呢

5在校学习
怎样能使孩子在学校得到帮助呢

6给孩子一个学习的理由
如何使您的孩子学会新技能

7课程计划是教育孩子成功的关键
作为老师的家长

8性格可以继承，但情绪控制是习得的
自杀威胁与注意力缺陷多动症有什么关系
熄灭情绪火焰的方法和控制技巧

9喊叫不能解决所有问题
教给孩子解决问题的方法

10你真正想让他们学什么
如果我们让孩子放弃他们想要的礼物，他们会大发脾气！
玩游戏会上瘾吗？
正向练习的力量
不要等到灾难降临才行动

11父母也是人
成年人关怀自己的活动

12来之不易
内容简介:
《家有顽童：孩子有了多动症怎么办》是一本帮助注意力缺陷多动症儿童的指导手册，汇集了作者30年的从业经验，介绍了注意力缺陷多动症儿童的病症及具体应对方式，包括：
注意力缺陷多动症儿童的生理特征；
药物在治疗注意力缺陷多动症中的真正作用；
注意力缺陷多动症儿童的营养搭配；
学校和家长如何根据具体情况制订相应的课程计划；
注意力缺陷多动症儿童性格及情绪控制。
第2版增加了多动症诊断研究的新进展、新的药物及心理疗法，帮助孩子改善注意力，减少在家庭和学校的冲动和多动。
作者简介:
文森特·莫那斯特拉博士，美国纽约恩迪科特注意力缺陷诊所的临床心理学家，治疗了超过15000名多动症患儿。他是美国食品和药物管理局批准用于诊断ADHD的定量脑电图测试的共同开发者，家庭教养方式和注意力缺陷多动症研究方面的先驱。因其在注意力缺陷多动症研究中的杰出贡献，获“主席奖”和“汉斯·伯杰奖”。
目录:
1每个人都有一点多动吗
确诊注意力缺陷多动症的五项基本标准

2造成注意力缺陷多动症的是基因
什么是注意力缺陷多动症
针对注意力缺陷多动症的心理学与教育学疗法
亲子互不侵犯约定

3药物能治愈注意力缺陷多动症吗
谁的观点才是正确的呢
所有的儿童都需要兴奋剂吗
治疗注意力不集中、多动、冲动的药物

4营养很重要
哪些营养物质对大脑来说是至关重要的呢

5在校学习
怎样能使孩子在学校得到帮助呢

6给孩子一个学习的理由
如何使您的孩子学会新技能

7课程计划是教育孩子成功的关键
作为老师的家长

8性格可以继承，但情绪控制是习得的
自杀威胁与注意力缺陷多动症有什么关系
熄灭情绪火焰的方法和控制技巧

9喊叫不能解决所有问题
教给孩子解决问题的方法

10你真正想让他们学什么
如果我们让孩子放弃他们想要的礼物，他们会大发脾气！
玩游戏会上瘾吗？
正向练习的力量
不要等到灾难降临才行动

11父母也是人
成年人关怀自己的活动

12来之不易