汉语十日通·教师手册3：提高篇
出版时间:
2017-12
版次:
1
ISBN:
9787100125444
定价:
56.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
171页
正文语种:
简体中文，英语
-
《汉语十日通·教师手册3：提高篇》的整体设计以培养学习者的汉语交际能力为目标，以任务型教学法和CBI（Content-Based Instruction）教学法的“以内容为中心”的教学理念为指导，纳“众法”所长，力求将二语习得理论、第二语言教学理论及对外汉语教学法的精华融入每个课堂教学环节的编写中，结合汉语教学的实际，在保留传统的“生词—语法—课文”基本教学流程不变的前提下，在每一个教学环节都创设大量的、活泼生动而富有交际性的语言任务，促进师生互动和生生互动，以帮助教师构建起平等欢愉而又高效有序的课堂生态环境，促进学习者汉语交际能力的生成与提高。 第21课 红的比白的好看
教学准备
教学实施
教学后记
第22课 你听天气预报了吗？
教学准备
教学实施
教学后记
第23课 树绿了，花开了
教学准备
教学实施
教学后记
第24课 我给你带来了一些苹果
教学准备
教学实施
教学后记
第25课 我一个人可以拿回去
教学准备
教学实施
教学后记
第26课 我常常昕不懂
教学准备
教学实施
教学后记
第27课 把你的地址写在这儿
教学准备
教学实施
教学后记
第28课 喝着酒，聊着天儿
教学准备
教学实施
教学后记
第29课 你去过桂林吗？
教学准备
教学实施
教学后记
第30课 天气越来越暖和了
教学准备
教学实施
教学后记
附录
笔试题
笔试题参考答案
口试题
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内容简介:
《汉语十日通·教师手册3：提高篇》的整体设计以培养学习者的汉语交际能力为目标，以任务型教学法和CBI（Content-Based Instruction）教学法的“以内容为中心”的教学理念为指导，纳“众法”所长，力求将二语习得理论、第二语言教学理论及对外汉语教学法的精华融入每个课堂教学环节的编写中，结合汉语教学的实际，在保留传统的“生词—语法—课文”基本教学流程不变的前提下，在每一个教学环节都创设大量的、活泼生动而富有交际性的语言任务，促进师生互动和生生互动，以帮助教师构建起平等欢愉而又高效有序的课堂生态环境，促进学习者汉语交际能力的生成与提高。
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目录:
第21课 红的比白的好看
教学准备
教学实施
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第22课 你听天气预报了吗？
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第23课 树绿了，花开了
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第24课 我给你带来了一些苹果
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