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新美课程：演绎生命之诗

作者: 李青春

出版社: 华东师范大学出版社

出版时间: 2018-05

版次: 1

ISBN: 9787567575523

定价: 48.00

装帧: 其他

开本: 16开

纸张: 胶版纸

分类: 教育

1 张插图图片

10人买过

教育是一首迷恋成长的赞美诗。从美学角度看，教育可以完美人性、恢复自由、幸福人生，让生命诗意地成长是教育的神圣使命。重庆市新村实验小学的“新美课程”包含六个模块，即尚美修身课程、达美言语课程、完美思维课程、创美探索课程、弘美健体课程和展美艺趣课程。学校课程体系围绕“美”的设计，聚焦“美”的演绎，从立德树人的角度推进课程深度变革，让儿童“诗意栖居在大地上”。这是我们对学生核心素养培育的回应。丛书主编：杨四耕，曾在小学、初中、高中任教十余年，后求学于华东师范大学教育学系，现任职于上海市教育科学研究院。专攻学校教育哲学、学校整体课程规划以及高效教学经验的提炼，创立了“一页纸教学法”，一批实验学校因此而改变。前言童年是一首清新的“赞美诗”/1

第一章尚美修身：探寻最不经意的美 /1

美，或许只是一种无限接近完美或理想境界的状态。这样的状态下，自身，亦或是他人，皆能够感受愉悦。对美的直观感受来自视觉，而长远深沉的美却来自内涵。爱美之心，人皆有之，从表面之态，到根本之源，尚美修身意为不断寻求美的本质。择善而从，博学于文，并约之以礼，修身本身就是一种美。毕竟，在拥有物质上的三观端正、精神和肉体纯洁、心性谦卑、永远知道不足、追求自我进步和超越之后，美丽自然会从最根本的地方开出花朵，自成一道风景。

• 美丽启航/3

• 快乐十分钟/8

• 仪式万花筒/13

• 感恩三月/22

• 粽香飘飘迎端午/26

• 绿色行动/30

• 月是故乡明/34

• 祖国在我心中/38

• 铭记“11.27”/42

• 明天，你好！/46

第二章达美言语：破译成长的密码/51

语言是思想的寓所。思想，可以存在于或朴实或华美的文字里，也可以存在于或婉转或粗犷的声音里，甚至还可以仅仅只是附着于我们的脑海之中。然而，无论它遁迹于何处，思想总是和语言相伴随的。语言是人的心声，是人的灵魂的闪动。它徜徉于我们跳动的脉搏，穿行在人类文明的历史长河之中。就像诗里写的那样：“你见，或者不见我，我就在那里，不悲不喜。”当笔停驻于纸上的那一刻便是心田智慧的开始，而这一刻变得雅致而神圣。真正从你笔下流淌出来的文字，便是你心灵的声音，它带着你内心的期许，谱成一篇篇乐曲。

•经典绘本屋/53

•童言童话/58

•诗海畅游/62

•童眼童心/67

•小小主持人/72

•小小演说家/77

•萌动ABC /81

•魔力Phonics /85

•疯狂Reading /92

• 英语Carnival /97

第三章完美思维：对话深邃的灵魂/102

思维是智力的核心要素，是衡量一个人智力水平的重要标准。人的一切创造性活动都与思维力有关，恩格斯曾说“思维是地球上最美丽的花朵”。一个人成才与否，关键取决于是否自幼接受思维的训练，统观古今中外有杰出贡献的人，大多思维力都异常敏捷。无论整个社会还是独立个人，都需要思维，都需要智慧。可以这样说，真正的教育应是智慧的训练。从深层意义上说，思维就是与灵魂的自我对话。

•数学文化奇兵营/104

•数学文化淘宝营/109

•数学文化智囊团/114

•数学文化童乐站/119

•游戏与数学/124

•趣味魔方/129

•七巧益智/134

•小小商店/138

•走进银行/143

• 我要去旅行/147

第四章创美探索：洞察世界的奥妙/152

创新是推动人类社会不断进步的动力，人类从在世界上诞生的那一刻开始，就从来没有中断过创新的脚步。创新精神是一个民族的脊梁，如果没有创新的意识，生活就会周而复始、枯燥乏味。创新是大河奔腾激昂的命脉，如果不去创新，河水将不能够源远流长、澎湃亢进；创新是一团可以燎原的星星之火，要是不去创新，一切都会变得黯淡无华；创新是历史巨轮乘风破浪的船帆，失去创新，社会将会从此停滞不前。探索是创新的基石，生活的真正含义，就在于不断向着未知探索。

•小小爱迪生/154

•魔法实验室/158

•创意工坊/162

•乐高机器人/166

•“奇思妙想”科技节/170

•鼠绘馆/174

•“花儿与少年”研学课程/180

•“红色之旅”研学课程/185

•疯狂的报纸/189

• 寻美重庆之“舌尖上的重庆”/193

第五章弘美健体：塑造健康的身心/197

身体是灵魂的住所，更是灵魂的工具。一个生命力旺盛的民族，一定是身心健康的，具有强健体魄的，拥有坚强意志的，充满生机与活力的民族。欲文明其精神,必先野蛮其体魄。体育与人格碰撞在一起激发的最打动人的魅力，在于体育精神里传达出的情感共鸣，在于蕴含其中的合作与默契，在于达成目标过程中那种执著追求、不轻言放弃的坚定信念。体育对学生个人成长及整个社会都有着积极的意义。因此，蔡元培先生提出“完全人格，首在体育”。

•武动新村/199

•心灵密码/204

•篮球公园/210

•舞动绳弦/215

•“逐梦飞扬”田径运动会/219

•田径健将/222

•“棋”乐无穷/226

•多彩体育节/230

•绿茵乐园/235

• 小飞鱼馆/239

第六章展美艺趣：发现生活的诗意/244

一幅传神的画可以让你看到精湛的技法，更让你领略到文化的悠久灿烂和大自然的磅礴隽秀；一首美妙的歌会扣动你的心弦，触动你埋藏最深的神经，使你不由自主地感慨万千；一段美轮美奂的舞步，让你感受到不同民族的风格和不同时代的气息；一尊蕴含着生命与动力的美好雕塑，使你迸发出一种强烈的内在冲动，引发你无限的遐想和思考……有了艺术，人间才处处有美。艺术融合于生活，生活才变得多姿多彩！

• 墨香书韵/246

• 小小书法家/250

• 彩墨彩韵/254

• 儿童创意美术/259

• 巧笔涂鸦/262

• 妙手生画 /267

• C大调童声合唱团/271

• 民乐新蕾 /276

• 小小演奏家 /280

• 小白鸽舞艺/284

后记让所有梦想都开花/290
内容简介:
教育是一首迷恋成长的赞美诗。从美学角度看，教育可以完美人性、恢复自由、幸福人生，让生命诗意地成长是教育的神圣使命。重庆市新村实验小学的“新美课程”包含六个模块，即尚美修身课程、达美言语课程、完美思维课程、创美探索课程、弘美健体课程和展美艺趣课程。学校课程体系围绕“美”的设计，聚焦“美”的演绎，从立德树人的角度推进课程深度变革，让儿童“诗意栖居在大地上”。这是我们对学生核心素养培育的回应。
作者简介:
丛书主编：杨四耕，曾在小学、初中、高中任教十余年，后求学于华东师范大学教育学系，现任职于上海市教育科学研究院。专攻学校教育哲学、学校整体课程规划以及高效教学经验的提炼，创立了“一页纸教学法”，一批实验学校因此而改变。
目录:
前言童年是一首清新的“赞美诗”/1

第一章尚美修身：探寻最不经意的美 /1

美，或许只是一种无限接近完美或理想境界的状态。这样的状态下，自身，亦或是他人，皆能够感受愉悦。对美的直观感受来自视觉，而长远深沉的美却来自内涵。爱美之心，人皆有之，从表面之态，到根本之源，尚美修身意为不断寻求美的本质。择善而从，博学于文，并约之以礼，修身本身就是一种美。毕竟，在拥有物质上的三观端正、精神和肉体纯洁、心性谦卑、永远知道不足、追求自我进步和超越之后，美丽自然会从最根本的地方开出花朵，自成一道风景。

• 美丽启航/3

• 快乐十分钟/8

• 仪式万花筒/13

• 感恩三月/22

• 粽香飘飘迎端午/26

• 绿色行动/30

• 月是故乡明/34

• 祖国在我心中/38

• 铭记“11.27”/42

• 明天，你好！/46

第二章达美言语：破译成长的密码/51

语言是思想的寓所。思想，可以存在于或朴实或华美的文字里，也可以存在于或婉转或粗犷的声音里，甚至还可以仅仅只是附着于我们的脑海之中。然而，无论它遁迹于何处，思想总是和语言相伴随的。语言是人的心声，是人的灵魂的闪动。它徜徉于我们跳动的脉搏，穿行在人类文明的历史长河之中。就像诗里写的那样：“你见，或者不见我，我就在那里，不悲不喜。”当笔停驻于纸上的那一刻便是心田智慧的开始，而这一刻变得雅致而神圣。真正从你笔下流淌出来的文字，便是你心灵的声音，它带着你内心的期许，谱成一篇篇乐曲。

•经典绘本屋/53

•童言童话/58

•诗海畅游/62

•童眼童心/67

•小小主持人/72

•小小演说家/77

•萌动ABC /81

•魔力Phonics /85

•疯狂Reading /92

• 英语Carnival /97

第三章完美思维：对话深邃的灵魂/102

思维是智力的核心要素，是衡量一个人智力水平的重要标准。人的一切创造性活动都与思维力有关，恩格斯曾说“思维是地球上最美丽的花朵”。一个人成才与否，关键取决于是否自幼接受思维的训练，统观古今中外有杰出贡献的人，大多思维力都异常敏捷。无论整个社会还是独立个人，都需要思维，都需要智慧。可以这样说，真正的教育应是智慧的训练。从深层意义上说，思维就是与灵魂的自我对话。

•数学文化奇兵营/104

•数学文化淘宝营/109

•数学文化智囊团/114

•数学文化童乐站/119

•游戏与数学/124

•趣味魔方/129

•七巧益智/134

•小小商店/138

•走进银行/143

• 我要去旅行/147

第四章创美探索：洞察世界的奥妙/152

创新是推动人类社会不断进步的动力，人类从在世界上诞生的那一刻开始，就从来没有中断过创新的脚步。创新精神是一个民族的脊梁，如果没有创新的意识，生活就会周而复始、枯燥乏味。创新是大河奔腾激昂的命脉，如果不去创新，河水将不能够源远流长、澎湃亢进；创新是一团可以燎原的星星之火，要是不去创新，一切都会变得黯淡无华；创新是历史巨轮乘风破浪的船帆，失去创新，社会将会从此停滞不前。探索是创新的基石，生活的真正含义，就在于不断向着未知探索。

•小小爱迪生/154

•魔法实验室/158

•创意工坊/162

•乐高机器人/166

•“奇思妙想”科技节/170

•鼠绘馆/174

•“花儿与少年”研学课程/180

•“红色之旅”研学课程/185

•疯狂的报纸/189

• 寻美重庆之“舌尖上的重庆”/193

第五章弘美健体：塑造健康的身心/197

身体是灵魂的住所，更是灵魂的工具。一个生命力旺盛的民族，一定是身心健康的，具有强健体魄的，拥有坚强意志的，充满生机与活力的民族。欲文明其精神,必先野蛮其体魄。体育与人格碰撞在一起激发的最打动人的魅力，在于体育精神里传达出的情感共鸣，在于蕴含其中的合作与默契，在于达成目标过程中那种执著追求、不轻言放弃的坚定信念。体育对学生个人成长及整个社会都有着积极的意义。因此，蔡元培先生提出“完全人格，首在体育”。

•武动新村/199

•心灵密码/204

•篮球公园/210

•舞动绳弦/215

•“逐梦飞扬”田径运动会/219

•田径健将/222

•“棋”乐无穷/226

•多彩体育节/230

•绿茵乐园/235

• 小飞鱼馆/239

第六章展美艺趣：发现生活的诗意/244

一幅传神的画可以让你看到精湛的技法，更让你领略到文化的悠久灿烂和大自然的磅礴隽秀；一首美妙的歌会扣动你的心弦，触动你埋藏最深的神经，使你不由自主地感慨万千；一段美轮美奂的舞步，让你感受到不同民族的风格和不同时代的气息；一尊蕴含着生命与动力的美好雕塑，使你迸发出一种强烈的内在冲动，引发你无限的遐想和思考……有了艺术，人间才处处有美。艺术融合于生活，生活才变得多姿多彩！

• 墨香书韵/246

• 小小书法家/250

• 彩墨彩韵/254

• 儿童创意美术/259

• 巧笔涂鸦/262

• 妙手生画 /267

• C大调童声合唱团/271

• 民乐新蕾 /276

• 小小演奏家 /280

• 小白鸽舞艺/284

后记让所有梦想都开花/290

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