行为医学(第2版)

行为医学(第2版)
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作者: ,
2018-01
版次: 2
ISBN: 9787040478921
定价: 47.80
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 348页
字数: 580千字
正文语种: 简体中文
分类: 医药卫生
69人买过
  •   《行为医学(第2版)》是全国高等学校“十三五”医学规划教材,中华医学会行为医学分会推荐教材。全书共分为17章,主要包括绪论,行为医学基本理论,人类行为发育特征,人类行为的基础(神经生物学基础、心理学基础、社会学基础),人类的行为(本能行为、成瘾行为、就医与医疗行为),暴力行为与自杀预防,行为与健康,应激及相关障碍,行为与常见病,慢性病健康干预与管理,行为测验与行为评估以及行为疗法。采用纸质教材配数字课程(基础版)的形式出版,数字课程内容包括教学PPT、自测题、微视频,有利于学生学习并提升教学效果。
      《行为医学(第2版)》适用于临床、基础、预防、护理、检验、口腔、药学等专业本科生、研究生教学,也可作为行为医学相关学科医师培训教程及临床医师参考用书。   白波,男,汉族,1958年11月生,山东兖州人。教授,博士研究生导师。1988年毕业于第二军医大学神经生理学专业,1994年晋升生理学教授,2000年9月任泰山医学院副院长,泰山医学院神经生物学研究所所长,2008年7月任济宁医学院院长。
      现任中华医学会行为医学分会主任委员、《中华行为医学与脑科学杂志》总编辑,中国生理学会理事、中国神经科学学会理事、中国高等教育学会高等教育管理委员会理事、山东省神经科学学会理事长、山东省医学会行为医学分会主任委员。
      长期从事生理学、神经内分泌学、神经生物学的教学和科学研究工作。研究领域主要涉及神经肽与中枢神经损伤、神经肽细胞内信号转导机制的应用基础理论研究。主持和承担国家自然科学基金、全球基金、山东省科技攻关项目、山东省自然科学基金、山东省教育教学改革重点项目等多项科研课题的研究工作。在Biochimica of Biophysica.dcta、Acta Biochim Biophys  Sin、Neuroscience Bulletin、International.Iournal of Behavioral Medicine、《中华医学杂志》《生理学报》《中华医学教育杂志》等国内外学术刊物发表学术论文200余篇。主编《生理学》《正常人体功能》等规划教材多部。
      1999年起享受国务院政府特殊津贴。曾获得国家中医药科技进步奖(基础研究类)三等奖,中国人民解放军全军科技进步奖三等奖,山东省科技进步奖二等奖、三等奖,山东省软科学优秀成果奖一等奖、二等奖,山东省优秀教育教学成果奖一等奖、二等奖等。获得山东省“富民兴鲁”劳动奖章。被评为山东省优秀教师、山东省劳动模范、全国劳动模范(先进工作者),是山东省专业技术拔尖人才、山东省教学名师、全国行为医学科学传播首席专家。
      
      杨志寅,1952年3月出生,主任医师、济宁医学院终身教授。《中华诊断学电子杂志》总编,《行为与健康杂志》总编等。获得国际行为医学终身成就奖获得者、中华行为医学终身成就奖获得者、山东省突出贡献的中青年专家、山东省优秀知识分子等称号。
      曾任中华医学会行为医学分会第三、四届委员会主任委员,《中华行为医学与脑科学杂志》总编,泰山医学院副院长,济宁医学院副院长,济宁医学院临床医学系主任,山东省医学会行为医学分会主任委员,山东省医学会诊断学分会副主任委员,山东省行为医学教育研究所所长,山东省行为医学重点实验室主任,济宁市科学技术协会副主席,山东大学硕士研究生导师,同济大学兼职教授等。
      曾主持完成国家科技支撑计划、国家新世纪网络课程建设工程、国家科协、省部级及厅局级科研项目30余项。获科技部全国优秀科普奖、中华医学科技奖、山东省教学成果一等奖、教育部科技进步三等奖、山东省科技进步三等奖、山东省教学成果三等奖、山东高校优秀科研成果奖、山东医学科技奖及济宁市科技进步奖30多项。主编普通高等教育国家级规划教材《行为医学》、《行为医学在中国》、《诊断学大辞典》(1、2版)、《汉英诊断学大辞典》、《汉英/英汉诊断学词汇》、《现代诊断学》、《心电学词典》(1、2版)、《体检诊断学》CAI课件、《临床诊断学》CAI课件、《内科危重病》(1、2版)、《危重病手册》、《感悟医学家》等著作20多部。在国内外期刊发表论文160余篇。主编《行为决定健康》、《行为与健康》科普丛书等20多部。
      自1989年,与国内同仁密切合作,参与了中华医学会行为医学分会的组建。1992年创办国家行为医学学术期刊——《中华行为医学与脑科学杂志》,不仅推动了我国行为医学学科的发展,并获国内外同仁高度评价。主编了国家级规划教材《行为医学》及其系列作品,倡议在综合医院开设行为医学科,对医者的行为医学继续教育,对大众的行为健康教育。从组建学会、创办杂志以及在医、教、研等方面创造性开展工作,开创了我国行为医学事业的新局面。
      多年来,致力于行为医学科学的发展与普及,2007年创造性地提出“行为决定健康”的科学理念及“心理健康是健康的灵魂,行为健康是健康的基石”等观点,不仅在全国得到有效落实,且被政府有关部门采纳推广,揭开了行为医学由科学研究向“大众行为健康”推进。发起的“行为决定健康”全国百城巡讲活动,更是让民众受益。
      鉴于杨志寅教授在中国行为医学领域做出的创造性贡献,特授予国际行为医学会终身成就奖。国际行为医学会评奖委员会对杨志寅教授的颁奖词是:国际行为医学会终身成就奖是国际行为医学会*尊崇的奖项,是对整个职业生涯中为行为医学做出的zhuo越贡献的认可,也是对获奖者在行为医学学科领域做出了杰出学术贡献的认可。
      目前,全世界共有3位专家获国际行为医学终身成就奖,也是亚洲行为医学专家首次获此殊荣。这次获得国际行为医学的****奖励,实则是国际行为医学会对中国行为医学事业的肯定和鼓励,也是对中国行为医学团队的嘉奖。中国行为医学的蓬勃发展已在国际社会受到日益广泛的关注,杨教授对此做出了重大的贡献,杨教授对推动以“行为决定健康”的科学理念教育大众亦做出了巨大贡献。国际行为医学会以拥有杨教授及其整个团队为荣。 第一章 绪论
    第一节 行为医学的概念
    第二节 行为医学的研究内容与方法
    一、行为医学研究的内容
    二、行为医学研究的方法
    第三节 行为医学的学科定位和分支
    一、行为医学的学科定位
    二、行为医学的学科分支
    第四节 行为医学发展简史、现状和发展方向
    一、行为医学发展简史
    二、我国行为医学的兴起与发展
    三、行为医学的发展趋势
    第五节 行为决定健康
    一、不良生活行为方式是当今人类健康的最大“杀手”
    二、健康理念的引领价值
    三、理论价值和现实意义
    四、追求健康是人类永恒的主题
    五、道德健康是健康的最高境界
    六、行为健康是健康的基石

    第二章 行为医学的基本理论
    第一节 行为主义理论
    一、经典条件反射理论
    二、操作性条件反射和强化理论
    三、行为主义学习理论
    四、社会学习理论
    五、交互抑制原理和系统脱敏
    第二节 认知理论
    一、认知学习理论
    二、认知治疗理论
    第三节 人本主义理论
    一、马斯洛的自我实现理论
    二、罗杰斯的自我理论

    第三章 行为的神经生物学基础
    第一节 功能神经解剖学
    一、神经元
    二、神经胶质细胞
    三、神经系统的功能区分
    四、神经解剖结构与行为
    五、大脑皮质
    六、边缘系统的主要结构
    七、与情绪密切相关的中枢结构
    八、脑的功能特点
    第二节 神经生理生化基础
    一、神经元的电生理特征
    二、神经元之间信息传递途径
    三、神经系统主要的递质和调质
    第三节 神经系统的可塑性
    一、神经系统可塑性的概念
    二、神经系统可塑性的特点
    三、神经系统可塑性的表达及效应
    四、成人大脑皮质可塑性
    五、成年期神经元再生
    六、脑和行为可塑性的时间变化
    七、神经系统可塑性的临床意义

    第四章 人类行为发育特征
    第一节 人类行为的基本特征
    第二节 人类行为的发展特征
    一、大脑发育
    二、婴儿期的行为特点
    三、幼儿期的行为特点
    四、学龄期儿童的行为特点
    五、青春期的行为特点
    六、成年期的行为特点
    第三节 男女行为特征的差异
    一、生物差异
    二、社会行为差异
    三、认知过程差异
    四、能力差异
    五、职业成就的差异
    六、女性的择偶行为特征7l
    七、男性的择偶行为特征

    第五章 人类行为的心理学基础
    第一节 概述
    一、行为与心理的概念
    二、心理学与行为科学
    第二节 认知与行为
    一、认知的概念
    二、认知的基本内容
    第三节 情感与行为
    一、情绪和情感的概念
    二、情绪和情感的两极性
    三、情绪和情感的外部表现
    第四节 动机与行为
    一、动机的概念
    二、动机的产生
    三、动机的分类
    四、动机与行为的关系
    五、意志行动
    第五节 人格与行为
    一、人格的概念
    二、人格的内容
    三、人格的理论
    四、行为模式与健康

    第六章 人类行为的社会学基础
    第一节 人类行为产生机制
    第二节 人类行为的社会化
    一、社会化的概念
    二、社会化的类型
    三、社会化的内容
    四、社会化的条件
    五、社会化的载体
    六、社会化的过程
    七、社会化的心理机制
    第三节 人类行为的社会控制
    一、社会控制的概念
    二、社会控制的基本特征
    三、社会控制的基本作用
    四、社会控制的分型
    五、社会控制的手段

    第七章 本能行为
    第一节 摄食行为
    一、摄食行为的概念
    二、摄食行为的生理机制
    三、人类摄食行为模式及其影响
    因素
    第二节 性行为
    一、性行为概述
    二、性行为的生理机制
    三、性行为的心理学基础
    第三节 攻击行为和自我防御行为
    一、攻击行为
    二、自我防御行为
    第四节 利他行为
    一、利他行为的概念与特征
    二、利他行为的原因
    三、利他行为的影响因素
    第五节 群体行为
    一、群体的概念与结构
    二、他人对个体行为的影响
    三、群体互动:竞争与合作

    第八章 成瘾行为
    第九章 就医行为与医疗行为
    第十章 医患关系
    第十一章 暴力行为与自杀预防
    第十二章 行为与健康
    第十三章 应激及相关障碍
    第十四章 行为与常见病
    第十五章 慢性病健康干预与管理
    第十六章 行为测验与行为评估
    第十七章 行为疗法
    附表
    参考文献
  • 内容简介:
      《行为医学(第2版)》是全国高等学校“十三五”医学规划教材,中华医学会行为医学分会推荐教材。全书共分为17章,主要包括绪论,行为医学基本理论,人类行为发育特征,人类行为的基础(神经生物学基础、心理学基础、社会学基础),人类的行为(本能行为、成瘾行为、就医与医疗行为),暴力行为与自杀预防,行为与健康,应激及相关障碍,行为与常见病,慢性病健康干预与管理,行为测验与行为评估以及行为疗法。采用纸质教材配数字课程(基础版)的形式出版,数字课程内容包括教学PPT、自测题、微视频,有利于学生学习并提升教学效果。
      《行为医学(第2版)》适用于临床、基础、预防、护理、检验、口腔、药学等专业本科生、研究生教学,也可作为行为医学相关学科医师培训教程及临床医师参考用书。
  • 作者简介:
      白波,男,汉族,1958年11月生,山东兖州人。教授,博士研究生导师。1988年毕业于第二军医大学神经生理学专业,1994年晋升生理学教授,2000年9月任泰山医学院副院长,泰山医学院神经生物学研究所所长,2008年7月任济宁医学院院长。
      现任中华医学会行为医学分会主任委员、《中华行为医学与脑科学杂志》总编辑,中国生理学会理事、中国神经科学学会理事、中国高等教育学会高等教育管理委员会理事、山东省神经科学学会理事长、山东省医学会行为医学分会主任委员。
      长期从事生理学、神经内分泌学、神经生物学的教学和科学研究工作。研究领域主要涉及神经肽与中枢神经损伤、神经肽细胞内信号转导机制的应用基础理论研究。主持和承担国家自然科学基金、全球基金、山东省科技攻关项目、山东省自然科学基金、山东省教育教学改革重点项目等多项科研课题的研究工作。在Biochimica of Biophysica.dcta、Acta Biochim Biophys  Sin、Neuroscience Bulletin、International.Iournal of Behavioral Medicine、《中华医学杂志》《生理学报》《中华医学教育杂志》等国内外学术刊物发表学术论文200余篇。主编《生理学》《正常人体功能》等规划教材多部。
      1999年起享受国务院政府特殊津贴。曾获得国家中医药科技进步奖(基础研究类)三等奖,中国人民解放军全军科技进步奖三等奖,山东省科技进步奖二等奖、三等奖,山东省软科学优秀成果奖一等奖、二等奖,山东省优秀教育教学成果奖一等奖、二等奖等。获得山东省“富民兴鲁”劳动奖章。被评为山东省优秀教师、山东省劳动模范、全国劳动模范(先进工作者),是山东省专业技术拔尖人才、山东省教学名师、全国行为医学科学传播首席专家。
      
      杨志寅,1952年3月出生,主任医师、济宁医学院终身教授。《中华诊断学电子杂志》总编,《行为与健康杂志》总编等。获得国际行为医学终身成就奖获得者、中华行为医学终身成就奖获得者、山东省突出贡献的中青年专家、山东省优秀知识分子等称号。
      曾任中华医学会行为医学分会第三、四届委员会主任委员,《中华行为医学与脑科学杂志》总编,泰山医学院副院长,济宁医学院副院长,济宁医学院临床医学系主任,山东省医学会行为医学分会主任委员,山东省医学会诊断学分会副主任委员,山东省行为医学教育研究所所长,山东省行为医学重点实验室主任,济宁市科学技术协会副主席,山东大学硕士研究生导师,同济大学兼职教授等。
      曾主持完成国家科技支撑计划、国家新世纪网络课程建设工程、国家科协、省部级及厅局级科研项目30余项。获科技部全国优秀科普奖、中华医学科技奖、山东省教学成果一等奖、教育部科技进步三等奖、山东省科技进步三等奖、山东省教学成果三等奖、山东高校优秀科研成果奖、山东医学科技奖及济宁市科技进步奖30多项。主编普通高等教育国家级规划教材《行为医学》、《行为医学在中国》、《诊断学大辞典》(1、2版)、《汉英诊断学大辞典》、《汉英/英汉诊断学词汇》、《现代诊断学》、《心电学词典》(1、2版)、《体检诊断学》CAI课件、《临床诊断学》CAI课件、《内科危重病》(1、2版)、《危重病手册》、《感悟医学家》等著作20多部。在国内外期刊发表论文160余篇。主编《行为决定健康》、《行为与健康》科普丛书等20多部。
      自1989年,与国内同仁密切合作,参与了中华医学会行为医学分会的组建。1992年创办国家行为医学学术期刊——《中华行为医学与脑科学杂志》,不仅推动了我国行为医学学科的发展,并获国内外同仁高度评价。主编了国家级规划教材《行为医学》及其系列作品,倡议在综合医院开设行为医学科,对医者的行为医学继续教育,对大众的行为健康教育。从组建学会、创办杂志以及在医、教、研等方面创造性开展工作,开创了我国行为医学事业的新局面。
      多年来,致力于行为医学科学的发展与普及,2007年创造性地提出“行为决定健康”的科学理念及“心理健康是健康的灵魂,行为健康是健康的基石”等观点,不仅在全国得到有效落实,且被政府有关部门采纳推广,揭开了行为医学由科学研究向“大众行为健康”推进。发起的“行为决定健康”全国百城巡讲活动,更是让民众受益。
      鉴于杨志寅教授在中国行为医学领域做出的创造性贡献,特授予国际行为医学会终身成就奖。国际行为医学会评奖委员会对杨志寅教授的颁奖词是:国际行为医学会终身成就奖是国际行为医学会*尊崇的奖项,是对整个职业生涯中为行为医学做出的zhuo越贡献的认可,也是对获奖者在行为医学学科领域做出了杰出学术贡献的认可。
      目前,全世界共有3位专家获国际行为医学终身成就奖,也是亚洲行为医学专家首次获此殊荣。这次获得国际行为医学的****奖励,实则是国际行为医学会对中国行为医学事业的肯定和鼓励,也是对中国行为医学团队的嘉奖。中国行为医学的蓬勃发展已在国际社会受到日益广泛的关注,杨教授对此做出了重大的贡献,杨教授对推动以“行为决定健康”的科学理念教育大众亦做出了巨大贡献。国际行为医学会以拥有杨教授及其整个团队为荣。
  • 目录:
    第一章 绪论
    第一节 行为医学的概念
    第二节 行为医学的研究内容与方法
    一、行为医学研究的内容
    二、行为医学研究的方法
    第三节 行为医学的学科定位和分支
    一、行为医学的学科定位
    二、行为医学的学科分支
    第四节 行为医学发展简史、现状和发展方向
    一、行为医学发展简史
    二、我国行为医学的兴起与发展
    三、行为医学的发展趋势
    第五节 行为决定健康
    一、不良生活行为方式是当今人类健康的最大“杀手”
    二、健康理念的引领价值
    三、理论价值和现实意义
    四、追求健康是人类永恒的主题
    五、道德健康是健康的最高境界
    六、行为健康是健康的基石

    第二章 行为医学的基本理论
    第一节 行为主义理论
    一、经典条件反射理论
    二、操作性条件反射和强化理论
    三、行为主义学习理论
    四、社会学习理论
    五、交互抑制原理和系统脱敏
    第二节 认知理论
    一、认知学习理论
    二、认知治疗理论
    第三节 人本主义理论
    一、马斯洛的自我实现理论
    二、罗杰斯的自我理论

    第三章 行为的神经生物学基础
    第一节 功能神经解剖学
    一、神经元
    二、神经胶质细胞
    三、神经系统的功能区分
    四、神经解剖结构与行为
    五、大脑皮质
    六、边缘系统的主要结构
    七、与情绪密切相关的中枢结构
    八、脑的功能特点
    第二节 神经生理生化基础
    一、神经元的电生理特征
    二、神经元之间信息传递途径
    三、神经系统主要的递质和调质
    第三节 神经系统的可塑性
    一、神经系统可塑性的概念
    二、神经系统可塑性的特点
    三、神经系统可塑性的表达及效应
    四、成人大脑皮质可塑性
    五、成年期神经元再生
    六、脑和行为可塑性的时间变化
    七、神经系统可塑性的临床意义

    第四章 人类行为发育特征
    第一节 人类行为的基本特征
    第二节 人类行为的发展特征
    一、大脑发育
    二、婴儿期的行为特点
    三、幼儿期的行为特点
    四、学龄期儿童的行为特点
    五、青春期的行为特点
    六、成年期的行为特点
    第三节 男女行为特征的差异
    一、生物差异
    二、社会行为差异
    三、认知过程差异
    四、能力差异
    五、职业成就的差异
    六、女性的择偶行为特征7l
    七、男性的择偶行为特征

    第五章 人类行为的心理学基础
    第一节 概述
    一、行为与心理的概念
    二、心理学与行为科学
    第二节 认知与行为
    一、认知的概念
    二、认知的基本内容
    第三节 情感与行为
    一、情绪和情感的概念
    二、情绪和情感的两极性
    三、情绪和情感的外部表现
    第四节 动机与行为
    一、动机的概念
    二、动机的产生
    三、动机的分类
    四、动机与行为的关系
    五、意志行动
    第五节 人格与行为
    一、人格的概念
    二、人格的内容
    三、人格的理论
    四、行为模式与健康

    第六章 人类行为的社会学基础
    第一节 人类行为产生机制
    第二节 人类行为的社会化
    一、社会化的概念
    二、社会化的类型
    三、社会化的内容
    四、社会化的条件
    五、社会化的载体
    六、社会化的过程
    七、社会化的心理机制
    第三节 人类行为的社会控制
    一、社会控制的概念
    二、社会控制的基本特征
    三、社会控制的基本作用
    四、社会控制的分型
    五、社会控制的手段

    第七章 本能行为
    第一节 摄食行为
    一、摄食行为的概念
    二、摄食行为的生理机制
    三、人类摄食行为模式及其影响
    因素
    第二节 性行为
    一、性行为概述
    二、性行为的生理机制
    三、性行为的心理学基础
    第三节 攻击行为和自我防御行为
    一、攻击行为
    二、自我防御行为
    第四节 利他行为
    一、利他行为的概念与特征
    二、利他行为的原因
    三、利他行为的影响因素
    第五节 群体行为
    一、群体的概念与结构
    二、他人对个体行为的影响
    三、群体互动:竞争与合作

    第八章 成瘾行为
    第九章 就医行为与医疗行为
    第十章 医患关系
    第十一章 暴力行为与自杀预防
    第十二章 行为与健康
    第十三章 应激及相关障碍
    第十四章 行为与常见病
    第十五章 慢性病健康干预与管理
    第十六章 行为测验与行为评估
    第十七章 行为疗法
    附表
    参考文献
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