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民国先生谈阅读教学

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作者: 主编
出版社: 江苏科学技术出版社
2013-12
版次: 1
ISBN: 9787553722696
定价: 28.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
分类: 教材教辅考试>教辅>其他教辅>其他
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  • 民国时期，中国的教育制度发生着根本性的变革。回顾历史，总结经验，对现行的教育改革与发展有着实际的意义。本书由民国时期一线教师发表的有关阅读教学的文章集结而成，语言生动质朴，内容丰富翔实。先生们就中小学语文阅读教育的方方面面进行了探讨，基本上反映了白话文应用初期的课堂风貌，对当前中小学阅读教学有一定的参考意义。

      本书内容共分为4个章节：分别为课堂阅读教学、小学生课外阅读指导、中学生课外阅读指导及学生阅读心理分析。全书既有理论高度，同时具有实践操作，借助于一个个生动的实例，深入浅出地阐述了如何帮助与指导学生提高阅读能力，如何提升语文老师的阅读教学水平。 李白坚，上海大学教授、上海市写作协会副会长、中国青少年写作研究会副会长。近年来，为探索中小学作文教学改革，他亲自给中小学生上课。他大胆将游戏模式和最新教育观念运用于此，创立了一套契合素质教育，开发“创造性思维”的方法和理论，受到广大教师和学生的欢迎。出版了总结写作教学的理论著作《走向素质教育》和课外读物《快乐大作文》（小学）、《作文不用怕》（小学）、《趣味作文》（初中），《创新大作文》（高中）、《大鼻子李教授和他的快乐作文课堂》以及教师用书《大作文——写作教学的新观念与新方法》等。 序

    课堂阅读教学

    　小学国语科阅读教材之研究

    　小学阅读教学示例

    　选本的阅读

    　儿童阅读训练的几个具体办法

    小学生课外阅读指导

    　怎样去阅读课外书籍

    　几个增进小学生阅读兴趣的具体方法

    　怎样指导儿童课外阅读

    　如何指导儿童阅读书报

    　课外阅读指导之研究

    　儿童阅读指导与读物之选择

    　儿童课外阅读指导法

    中学生课外阅读指导

    　学生之课外阅读问题

    　阅读什么与怎样阅读

    　中学语文课外阅读方法

    　关于阅读课外书籍的一点浅见

    　课外书的阅读

    学生阅读心理分析

    　儿童阅读兴趣的研究

    　阅读用多看与熟读的比较

    　中学生课外阅读需要指导

    　儿童阅读心理的研究

    　儿童阅读能力缺乏之情绪上的因素

    　影响于儿童阅读兴趣的因素

    　中学生的阅读兴趣
  • 内容简介:
    民国时期，中国的教育制度发生着根本性的变革。回顾历史，总结经验，对现行的教育改革与发展有着实际的意义。本书由民国时期一线教师发表的有关阅读教学的文章集结而成，语言生动质朴，内容丰富翔实。先生们就中小学语文阅读教育的方方面面进行了探讨，基本上反映了白话文应用初期的课堂风貌，对当前中小学阅读教学有一定的参考意义。

      本书内容共分为4个章节：分别为课堂阅读教学、小学生课外阅读指导、中学生课外阅读指导及学生阅读心理分析。全书既有理论高度，同时具有实践操作，借助于一个个生动的实例，深入浅出地阐述了如何帮助与指导学生提高阅读能力，如何提升语文老师的阅读教学水平。
  • 作者简介:
    李白坚，上海大学教授、上海市写作协会副会长、中国青少年写作研究会副会长。近年来，为探索中小学作文教学改革，他亲自给中小学生上课。他大胆将游戏模式和最新教育观念运用于此，创立了一套契合素质教育，开发“创造性思维”的方法和理论，受到广大教师和学生的欢迎。出版了总结写作教学的理论著作《走向素质教育》和课外读物《快乐大作文》（小学）、《作文不用怕》（小学）、《趣味作文》（初中），《创新大作文》（高中）、《大鼻子李教授和他的快乐作文课堂》以及教师用书《大作文——写作教学的新观念与新方法》等。
  • 目录:
    序

    课堂阅读教学

    　小学国语科阅读教材之研究

    　小学阅读教学示例

    　选本的阅读

    　儿童阅读训练的几个具体办法

    小学生课外阅读指导

    　怎样去阅读课外书籍

    　几个增进小学生阅读兴趣的具体方法

    　怎样指导儿童课外阅读

    　如何指导儿童阅读书报

    　课外阅读指导之研究

    　儿童阅读指导与读物之选择

    　儿童课外阅读指导法

    中学生课外阅读指导

    　学生之课外阅读问题

    　阅读什么与怎样阅读

    　中学语文课外阅读方法

    　关于阅读课外书籍的一点浅见

    　课外书的阅读

    学生阅读心理分析

    　儿童阅读兴趣的研究

    　阅读用多看与熟读的比较

    　中学生课外阅读需要指导

    　儿童阅读心理的研究

    　儿童阅读能力缺乏之情绪上的因素

    　影响于儿童阅读兴趣的因素

    　中学生的阅读兴趣
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