教育学基础

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作者: 主编
2014-02
版次: 1
ISBN: 9787811297003
定价: 38.00
装帧: 平装
开本: 大16开
纸张: 胶版纸
页数: 285页
字数: 421千字
分类: 社会文化
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  • 《教育学基础》主要向初涉教师教育专业的学习者展示什么是教育、为什么进行教育和如何教育这样一些基础知识。教材是教与学的重要依据,是教师进行教学改革的载体,引领着课程改革的方向。当前,与教育学基础相关的教材有很多且各具特色,在本教材的编写过程中,我们积极吸取和借鉴了前辈的优秀成果,在这里表示由衷的感谢。黑龙江大学教育系自2003年成立,至今已有十年的时间。十年中,我们专注于教育学本科的教学和研究,本教材的出版是十年来教育系教材建设的一项重要成果。本教材涵盖教育的产生与发展、教育与人的发展、教育与社会的发展、教育目的与培养目标、教育制度、课程、教学、德育、教师与学生、教育的法律问题、教育管理、班级管理与班主任工作和现代教育的研究方法。 第一章 教育的产生与发展

    第二章 教育与人的发展

    第三章 教育与社会的发展

    第四章 教育目的与培养目标

    第五章 教育制度

    第六章 课程

    第七章 教学

    第八章 德育

    第九章 教师与学生

    第十章 教育的法律问题

    第十一章 教育管理

    第十二章 班级管理与班主任工作

    第十三章 现代教育的研究方法

    参考文献
  • 内容简介:
    《教育学基础》主要向初涉教师教育专业的学习者展示什么是教育、为什么进行教育和如何教育这样一些基础知识。教材是教与学的重要依据,是教师进行教学改革的载体,引领着课程改革的方向。当前,与教育学基础相关的教材有很多且各具特色,在本教材的编写过程中,我们积极吸取和借鉴了前辈的优秀成果,在这里表示由衷的感谢。黑龙江大学教育系自2003年成立,至今已有十年的时间。十年中,我们专注于教育学本科的教学和研究,本教材的出版是十年来教育系教材建设的一项重要成果。本教材涵盖教育的产生与发展、教育与人的发展、教育与社会的发展、教育目的与培养目标、教育制度、课程、教学、德育、教师与学生、教育的法律问题、教育管理、班级管理与班主任工作和现代教育的研究方法。
  • 目录:
    第一章 教育的产生与发展

    第二章 教育与人的发展

    第三章 教育与社会的发展

    第四章 教育目的与培养目标

    第五章 教育制度

    第六章 课程

    第七章 教学

    第八章 德育

    第九章 教师与学生

    第十章 教育的法律问题

    第十一章 教育管理

    第十二章 班级管理与班主任工作

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