体育教育专业导论
出版时间:
2013-08
版次:
1
ISBN:
9787561372364
定价:
30.00
装帧:
平装
开本:
大16开
纸张:
胶版纸
页数:
238页
字数:
300千字
8人买过
-
“体育教育专业导论”是学生在进入体育教育专业时应该首先学习的一门必修课程、，通过“体育教育专业导论”这门课程的学习，让学生对体育的概念，体育教育专业性质、学习內容、学习方法、课程设置、专业能力要求、教育教学研究领域及未来就业前景等有一大概的了解，使学生明确在本科阶段专业学习的主要任务，提高学生学习的针对性和目的性。学生通过掌握体育教育的专业性质和基本知识，结合自己的志向、兴趣和特长进行有目的的学习，进而形成和完善自己的实践与创新能力及知识结构构建。 第一部分 体育概况
第一章 概 述
第一节 体育的概念与本质
第二节 体育的功能
第三节 体育目的与体育目标
第四节 体育手段
第五节 体育科学
第二章 体育教育专业学生的知识结构与能力结构
第一节 体育学门类专业分类
第二节 体育教育专业学生的知识结构
第三节 体育教育专业学生的能力结构
第四节 知识结构与能力结构的关系
第二部分 体育教育专业课程设置
第一章体育教育专业简介
第一节 培养目标和培养要求
第二节 学制、毕业要求和授予学位要求
第二章 体育教育专业培养方案与课程设置
第一节 专业核心课程和特色课程
第二节 课程结构与学分、学时要求
第三节 课程设置与教学计划
第四节 课外素质拓展与创新实践项目的实施及要求
第三部分 体育教育专业主干（要）课程介绍
第四部分 有关运动项目介绍
第五部分 体育教育专业学生实践能力培养
参考文献
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内容简介:
“体育教育专业导论”是学生在进入体育教育专业时应该首先学习的一门必修课程、，通过“体育教育专业导论”这门课程的学习，让学生对体育的概念，体育教育专业性质、学习內容、学习方法、课程设置、专业能力要求、教育教学研究领域及未来就业前景等有一大概的了解，使学生明确在本科阶段专业学习的主要任务，提高学生学习的针对性和目的性。学生通过掌握体育教育的专业性质和基本知识，结合自己的志向、兴趣和特长进行有目的的学习，进而形成和完善自己的实践与创新能力及知识结构构建。
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目录:
第一部分 体育概况
第一章 概 述
第一节 体育的概念与本质
第二节 体育的功能
第三节 体育目的与体育目标
第四节 体育手段
第五节 体育科学
第二章 体育教育专业学生的知识结构与能力结构
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