名师谈教学 方法篇(J)—高校名师与教师职业发展丛书(第一辑)

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作者: 主编 , 编写 ,
出版社: 人民出版社
2014-01
版次: 1
ISBN: 9787010123318
定价: 38.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
16人买过
  •   本书是“高校名师与教师职业发展丛书”中的一本。本书通过“*教学名师奖”获得者对教学实践和教学方法的探索,总结其在学术研究和教学上相互促进的有效方法,展示他们在探索教育教学规律,运用现代教育教学思想引领教学内容、方法和手段,改革、创新课程、教材和教学模式、创建合理教学梯队等方面的突出成就。他们的教学实践表明,高素质教师队伍是高等学校的核心竞争力,是提高高等教育质量的关键。高校教师只有不断探索适合大学生成长成才的教学规律,才能培养具有创新意识和掌握扎实专业技能的创新人才。本书收录的文章侧重于高校教学方法方面的内容。 教学方法是门学问——浅谈如何讲好课 

    在内容与体系改革的基础上推进课程的研究型教学 

    启发式、创新性教学研究及实践 

    注重课程教学设计启发式教学是基础 

    思想政治理论课教学方法若干理论研究与实践 

    把教学当作一门艺术 

    我讲现代文学基础课 

    工科大学物理研究型教学的认识和实践 

    课堂的磁力来自哪里 

    认知理论在教学中的应用 

    系统性汇报:对博士论文指导方法的一种探索 

    有针对性地讲好西方经济学这门课 

    加强课程建设提高教学水平与质量 

    关于提高文科教学质量的若干想法 

    谈教师在课堂教学中的角色与创新 

    为师为友共学共进 

    教学方法改革路径模式及实验项目分类探索 

    搞好教学的几点体会 

    职业教育的教学方法 

    增强教师教育教学研究能力的思考与实践
  • 内容简介:
      本书是“高校名师与教师职业发展丛书”中的一本。本书通过“*教学名师奖”获得者对教学实践和教学方法的探索,总结其在学术研究和教学上相互促进的有效方法,展示他们在探索教育教学规律,运用现代教育教学思想引领教学内容、方法和手段,改革、创新课程、教材和教学模式、创建合理教学梯队等方面的突出成就。他们的教学实践表明,高素质教师队伍是高等学校的核心竞争力,是提高高等教育质量的关键。高校教师只有不断探索适合大学生成长成才的教学规律,才能培养具有创新意识和掌握扎实专业技能的创新人才。本书收录的文章侧重于高校教学方法方面的内容。
  • 目录:
    教学方法是门学问——浅谈如何讲好课 

    在内容与体系改革的基础上推进课程的研究型教学 

    启发式、创新性教学研究及实践 

    注重课程教学设计启发式教学是基础 

    思想政治理论课教学方法若干理论研究与实践 

    把教学当作一门艺术 

    我讲现代文学基础课 

    工科大学物理研究型教学的认识和实践 

    课堂的磁力来自哪里 

    认知理论在教学中的应用 

    系统性汇报:对博士论文指导方法的一种探索 

    有针对性地讲好西方经济学这门课 

    加强课程建设提高教学水平与质量 

    关于提高文科教学质量的若干想法 

    谈教师在课堂教学中的角色与创新 

    为师为友共学共进 

    教学方法改革路径模式及实验项目分类探索 

    搞好教学的几点体会 

    职业教育的教学方法 

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