星火·贯通英语：6篇文章贯通大学常用短语
出版时间:
2006-01
版次:
3
ISBN:
9787501162826
定价:
8.80
装帧:
平装
开本:
其他
纸张:
胶版纸
页数:
169页
字数:
120千字
17人买过
-
看到这本书的名字，您或许会生出一个大大的疑问：6篇文章贯通大学常用短语，可能吗？
短语是英语学习的重点之一，只有掌握英语的常用短语，熟悉这些句型结构和用法，才能得心应手地应用它们。对于短语的掌握，有人认为可以通过单纯的记忆，短时间内取得突破，但是这样记短语，缺少语境理解，枯燥、乏味，通常收效甚微；也有人认为可以通过大量阅读自然地识记，但考试临近的时候，往往只能感叹远水不解近渴。
要是有少量的几篇文章，涵盖大纲的常用短语，岂不是既有利于语境理解，又能迅速记忆短语，两全其美、皆大欢喜了？
您手中的这本书，则避两者之短而取两者之长，优势互补。它精选少量自然地道美文，涵盖大学英语最常用的短语，为您开启了快速扩充短语与语境理解珠联璧合的神奇之门，我们相信，读完本书你一定受益匪浅！
*精选美文地道自然
6篇美文由外籍专家反复筛选、润色，语言地道，情节跌宕，趣味盎然，完全克服了有些类似图书为罗列大纲短语而生拼硬凑因以致读来索然乏味、晦涩难解的弊病。
*常用短语基本涵盖
我们通过电脑分析历年考试中短语的出现频率，精选了大学常用短语，将其包含在6篇文章30个练习中，并加以中文释义，有效涵盖，迅速突破。
*经典例句强化记忆
对于英语学习，许国璋先生说：“我认为最好的办法莫过于通过词组或句子来记…你就学得活，学得活，就记得牢…”为此，我们还从时新性、实用性等多个角度严格把关，精选出各类时新、经典例句，从而为在语境中理解短语锦上添花。
*专业配音听读结合
心理专家说：人的记忆中，25%来源于视觉，15%来源于听觉，两者结合则可达到65%的效果。因此，我们将每篇文章都配上美籍专业人士的朗读，让您听读结合，听说读记四位一体，同步提高。
多位外籍专家的精心选编，多位国内知名教授的倾情参与，我们相信，本书比任何一本短语手册更活泼有趣，比任何一本读物更具计对性、可读性和时新性。本书是原《6篇文章贯通大学常用短语》的精华版。与原书相比，本书为易于携带的小开本，内容更为充实、完善，更利于读者阅读和学习。 前言
Unit 1
Reaking 1 The Absentminded Professor
Unit 2
Reaking 2 The Puppet Show
Unit 3
Reaking 3 Lesson for a Doctor
Unit 4
Reaking 4 The Red Bowl
Unit 5
Reaking 5 What Happened in Grimsby
Unit 6
Reaking 6 The Man with the Scar
索引
-
内容简介:
看到这本书的名字，您或许会生出一个大大的疑问：6篇文章贯通大学常用短语，可能吗？
短语是英语学习的重点之一，只有掌握英语的常用短语，熟悉这些句型结构和用法，才能得心应手地应用它们。对于短语的掌握，有人认为可以通过单纯的记忆，短时间内取得突破，但是这样记短语，缺少语境理解，枯燥、乏味，通常收效甚微；也有人认为可以通过大量阅读自然地识记，但考试临近的时候，往往只能感叹远水不解近渴。
要是有少量的几篇文章，涵盖大纲的常用短语，岂不是既有利于语境理解，又能迅速记忆短语，两全其美、皆大欢喜了？
您手中的这本书，则避两者之短而取两者之长，优势互补。它精选少量自然地道美文，涵盖大学英语最常用的短语，为您开启了快速扩充短语与语境理解珠联璧合的神奇之门，我们相信，读完本书你一定受益匪浅！
*精选美文地道自然
6篇美文由外籍专家反复筛选、润色，语言地道，情节跌宕，趣味盎然，完全克服了有些类似图书为罗列大纲短语而生拼硬凑因以致读来索然乏味、晦涩难解的弊病。
*常用短语基本涵盖
我们通过电脑分析历年考试中短语的出现频率，精选了大学常用短语，将其包含在6篇文章30个练习中，并加以中文释义，有效涵盖，迅速突破。
*经典例句强化记忆
对于英语学习，许国璋先生说：“我认为最好的办法莫过于通过词组或句子来记…你就学得活，学得活，就记得牢…”为此，我们还从时新性、实用性等多个角度严格把关，精选出各类时新、经典例句，从而为在语境中理解短语锦上添花。
*专业配音听读结合
心理专家说：人的记忆中，25%来源于视觉，15%来源于听觉，两者结合则可达到65%的效果。因此，我们将每篇文章都配上美籍专业人士的朗读，让您听读结合，听说读记四位一体，同步提高。
多位外籍专家的精心选编，多位国内知名教授的倾情参与，我们相信，本书比任何一本短语手册更活泼有趣，比任何一本读物更具计对性、可读性和时新性。本书是原《6篇文章贯通大学常用短语》的精华版。与原书相比，本书为易于携带的小开本，内容更为充实、完善，更利于读者阅读和学习。
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前言
Unit 1
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