新课程高中教师手册:历史

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作者:
2012-04
版次: 1
ISBN: 9787305090547
定价: 66.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
正文语种: 简体中文
9人买过
  • 全书80万字,其内容包括学科历史、学科核心知识阐释、教学与评价方法等,它将是一本影响国内高中历史教师教学和专业发展的重要工具书。

    《新课程高中教师手册:历史》力图从中国近百年教育中吸取营养,以推动高中教育为教育强国、人力资源强国做出贡献,具有较强的工具性、资料性。  卢新建,教授级中学高级教师。长期从事中学历史教学和教学研究,开发“英美历史”、“国际关系 — 战争与和平”、“口语表达与沟通”等多门选修课;撰写论文多篇,主编或参编论著、教材多种。现为南京师范大学附属中学教育研究处主任。 第一编课程史话

    第一章高中历史课程

    1.历史课程发展的国际趋势

    2.中国历史教育观念的演变

    3.现代教学理论和历史教学

    4.历使教师的专业发展

    5.中学的历史课程标准

    6.中学的历史课程设置

    7.历史课程内容选择的基本原则

    8.课程标准对历史教科书的要求

    9.模块和专题史体例的历史教科书

    10.中外合编的历史教科书

    11.各种版本的历史教科书

    12.新课程体现出的唯物史观

    13.新课程体现出的现代化史观

    14.新课程体现出的全球史观

    15.新课程体现出的文明史观

    第二章历史学科发展

    1.历史学

    2.史料

    3.兰克学派

    4.年鉴学派

    5.西方马克思主义史学派

    6.社会科学新史学派

    7.新文化史

    8.欧洲中心论

    9.世界体系论

    10.环境史

    11.全球史

    12.文明史观

    13.口述史学

    ……

    第二编课程体系

    第三编课程教学

    第四编专业发展

    第五编课程特色

    第六编附录
  • 内容简介:
    全书80万字,其内容包括学科历史、学科核心知识阐释、教学与评价方法等,它将是一本影响国内高中历史教师教学和专业发展的重要工具书。

    《新课程高中教师手册:历史》力图从中国近百年教育中吸取营养,以推动高中教育为教育强国、人力资源强国做出贡献,具有较强的工具性、资料性。
  • 作者简介:
     卢新建,教授级中学高级教师。长期从事中学历史教学和教学研究,开发“英美历史”、“国际关系 — 战争与和平”、“口语表达与沟通”等多门选修课;撰写论文多篇,主编或参编论著、教材多种。现为南京师范大学附属中学教育研究处主任。
  • 目录:
    第一编课程史话

    第一章高中历史课程

    1.历史课程发展的国际趋势

    2.中国历史教育观念的演变

    3.现代教学理论和历史教学

    4.历使教师的专业发展

    5.中学的历史课程标准

    6.中学的历史课程设置

    7.历史课程内容选择的基本原则

    8.课程标准对历史教科书的要求

    9.模块和专题史体例的历史教科书

    10.中外合编的历史教科书

    11.各种版本的历史教科书

    12.新课程体现出的唯物史观

    13.新课程体现出的现代化史观

    14.新课程体现出的全球史观

    15.新课程体现出的文明史观

    第二章历史学科发展

    1.历史学

    2.史料

    3.兰克学派

    4.年鉴学派

    5.西方马克思主义史学派

    6.社会科学新史学派

    7.新文化史

    8.欧洲中心论

    9.世界体系论

    10.环境史

    11.全球史

    12.文明史观

    13.口述史学

    ……

    第二编课程体系

    第三编课程教学

    第四编专业发展

    第五编课程特色

    第六编附录
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