口语英语时态探微
出版时间:
2009-07
版次:
1
ISBN:
9787305054778
定价:
28.00
装帧:
平装
开本:
32开
纸张:
其他
页数:
277页
-
《口语英语时态探微》希望通过对英语专业学生在全国四级口试中的语料进行分析，反映出较高水平的学习者在口语表达中过去时的使用概况，并揭示出一些影响过去时使用正误的因素。过去时的错误一直是很多学习者在英语表达中易犯的错误之一，即使是较高水平的学习者也不例外。 致谢词
中文提要
英文提要
引言
0.1错误使用过去时的问题
0.2研究意义
0.3论文概貌
第一部分文献综述
第一章理论背景回顾
1.1引言
1.2术语定义
1.3理论问题
1.4小结
第二章相关实证研究
2.1引言
2.2任务类型对使用过去时的影响
2.3语言水平对使用过去时的影响
2.4语言因素对使用过去时的影响
2.5本研究的理论框架
2.6小结
第二部分研究方法
第三章研究设计
3.1研究问题
3.2素材
3.3数据分析
3.4小结
第三部分结果与讨论
第四章学生口语测试中过去时使用概况
4.1引言
4.2过去时使用概况
4.3错误类型及原因
4.4小结
第五章不同因素对过去时使用的影响
5.1引言
5.2任务类型的影响
5.3动词相关因素的影响
5.4小结
第六章实义动词的过去时
6.1引言
6.2对总体实义动词过去时使用正确率的预测
6.3对规则和不规则动词过去时使用正确率的预测
6.4对规则动词与不规则动词差异的讨论
6.5小结
第七章助动词和系动词的过去时
7.1引言
7.2对助动词过去时使用正确率的预测
7.3对系动词be过去时使用正确率的预测
7.4对系动词、实义动词和助动词相关结果的讨论
7.5小结
第四部分结论
第八章口语中过去时的使用：结论
8.1主要发现
8.2启示
8.3局限性
8.4今后研究方向
参考文献
附录
附录Ⅰ：任务一的转写样本
附录Ⅱ：任务二的转写样本
附录Ⅲ：标注符号列表
附录Ⅳ：标注后的转写样本
附录Ⅴ：Levelt（1989）的语言表达模型
索引
-
内容简介:
《口语英语时态探微》希望通过对英语专业学生在全国四级口试中的语料进行分析，反映出较高水平的学习者在口语表达中过去时的使用概况，并揭示出一些影响过去时使用正误的因素。过去时的错误一直是很多学习者在英语表达中易犯的错误之一，即使是较高水平的学习者也不例外。
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目录:
致谢词
中文提要
英文提要
引言
0.1错误使用过去时的问题
0.2研究意义
0.3论文概貌
第一部分文献综述
第一章理论背景回顾
1.1引言
1.2术语定义
1.3理论问题
1.4小结
第二章相关实证研究
2.1引言
2.2任务类型对使用过去时的影响
2.3语言水平对使用过去时的影响
2.4语言因素对使用过去时的影响
2.5本研究的理论框架
2.6小结
第二部分研究方法
第三章研究设计
3.1研究问题
3.2素材
3.3数据分析
3.4小结
第三部分结果与讨论
第四章学生口语测试中过去时使用概况
4.1引言
4.2过去时使用概况
4.3错误类型及原因
4.4小结
第五章不同因素对过去时使用的影响
5.1引言
5.2任务类型的影响
5.3动词相关因素的影响
5.4小结
第六章实义动词的过去时
6.1引言
6.2对总体实义动词过去时使用正确率的预测
6.3对规则和不规则动词过去时使用正确率的预测
6.4对规则动词与不规则动词差异的讨论
6.5小结
第七章助动词和系动词的过去时
7.1引言
7.2对助动词过去时使用正确率的预测
7.3对系动词be过去时使用正确率的预测
7.4对系动词、实义动词和助动词相关结果的讨论
7.5小结
第四部分结论
第八章口语中过去时的使用：结论
8.1主要发现
8.2启示
8.3局限性
8.4今后研究方向
参考文献
附录
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