学生素质教育系列丛书 军人素养 爱国情怀：大学生国防教育（第2版）
出版时间:
2012-04
版次:
2
ISBN:
9787305065354
定价:
29.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
220页
字数:
280千字
正文语种:
简体中文
-
《学生素质教育系列丛书 军人素养 爱国情怀：大学生国防教育（第2版）》以国防教育为主线，以学生为主体，以能力、素质培养为核心，实行模块式教学，努力培养学生的兴趣，让学生积极参与，深切体验和感受军营生活的艰辛和欢乐，初步具有军人的基本素养和爱国情怀。课程采用知识讲座、讨论分析、户外活动和组织比赛四种形式进行教学，具有寓教于乐、动静结合、体验感受的特色。
《学生素质教育系列丛书 军人素养 爱国情怀：大学生国防教育（第2版）》每个模块后面还增加了阅读资料或课后实践题，主要培养学生收集和处理信息的能力，提高其科学素养和人文素养。
《学生素质教育系列丛书 军人素养 爱国情怀：大学生国防教育（第2版）》可作为高职高专院校国防教育教材，也可用作学生课后学习的参考资料及读本。 模块一 宿舍内务“理理看”
模块二 豆腐被子“叠叠看”
模块三 国防知识“比比看”
项目一 国防知识竞赛题库
项目二 组织竞赛
模块四 军事歌曲“唱唱看”
模块五 国防安全“学学看”
项目一 国防基础知识
一、国防概述
二、国防建设
三、武装力量
阅读资料新中国成立后国防建设所取得的成就
项目二 国际安全环境
一、国际战略格局
二、国际战略环境
三、我国安全环境
阅读资料“9·11事件”与世界反恐斗争
模块六 军事热点“谈谈看
项目一 军事热点综述
一、军事热点概述
二、军事热点产生的原因
项目二 解读朝鲜核问题
一、朝鲜核问题的由来
二、深度解析：朝、美、中三方在朝核问题上的基本立场
三、深度解析：中美两国在朝鲜半岛的战略目标和战略利益
项目三 伊朗核危机与朝鲜核问题的比较
一、伊朗核危机的由来
二、伊朗核危机与朝鲜核危机的比较
阅读资料南海问题
模块七 军事思想“论论看”
一、中国古代军事思想
二、毛泽东军事思想
三、邓小平新时期军队建设思想
四、江泽民国防和军队建设思想
五、胡锦涛国防和军队建设思想
模块八 漫画海报“亮亮看”
模块九 武器装备“连连看”
项目一 军事高技术
项目二 现代高科技战争案例
项目三 现代高科技战争的特点和启示
一、高新技术武器装备大量运用
二、战争要素信息化程度越来越高
三、交战双方军事力量和装备技术水平发展不平衡
四、战争的相关空间不断扩大
五、现代战争是体系对体系的较量
六、战争消耗越来越大
模块十 经典战役“品品看”
项目一 淮海战役一．．二
一、1948年秋全国形势
二、敌我双方的企图和部署
三、淮海战役的主要经过
四、淮海战役的主要经验
阅读资料平型关战役
项目二 斯大林格勒保卫战
一、简介
二、战役背景
三、蓝色行动
四、战役初期
五、外围战
六、激烈巷战
七、苏军红军反攻的“铁钳攻势”
八、德军第六集团军覆灭
九、会战结果
阅读资料阿拉曼战役
模块十一 信息化战争“议议看”
项目一 信息化战争案例
一、伊拉克战争
二、利比亚战争
阅读资料美军“舒特”系统
项目二 信息化战争与国防建设
一、信息化战争概述
二、信息化战争对中国国防建设的启示
模块十二 国防征文“写写看”
项目一 军事征文
一、题目
二、征文提纲
三、撰写征文
项目二 演讲比赛
后记
总后记
-
内容简介:
《学生素质教育系列丛书 军人素养 爱国情怀：大学生国防教育（第2版）》以国防教育为主线，以学生为主体，以能力、素质培养为核心，实行模块式教学，努力培养学生的兴趣，让学生积极参与，深切体验和感受军营生活的艰辛和欢乐，初步具有军人的基本素养和爱国情怀。课程采用知识讲座、讨论分析、户外活动和组织比赛四种形式进行教学，具有寓教于乐、动静结合、体验感受的特色。
《学生素质教育系列丛书 军人素养 爱国情怀：大学生国防教育（第2版）》每个模块后面还增加了阅读资料或课后实践题，主要培养学生收集和处理信息的能力，提高其科学素养和人文素养。
《学生素质教育系列丛书 军人素养 爱国情怀：大学生国防教育（第2版）》可作为高职高专院校国防教育教材，也可用作学生课后学习的参考资料及读本。
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目录:
模块一 宿舍内务“理理看”
模块二 豆腐被子“叠叠看”
模块三 国防知识“比比看”
项目一 国防知识竞赛题库
项目二 组织竞赛
模块四 军事歌曲“唱唱看”
模块五 国防安全“学学看”
项目一 国防基础知识
一、国防概述
二、国防建设
三、武装力量
阅读资料新中国成立后国防建设所取得的成就
项目二 国际安全环境
一、国际战略格局
二、国际战略环境
三、我国安全环境
阅读资料“9·11事件”与世界反恐斗争
模块六 军事热点“谈谈看
项目一 军事热点综述
一、军事热点概述
二、军事热点产生的原因
项目二 解读朝鲜核问题
一、朝鲜核问题的由来
二、深度解析：朝、美、中三方在朝核问题上的基本立场
三、深度解析：中美两国在朝鲜半岛的战略目标和战略利益
项目三 伊朗核危机与朝鲜核问题的比较
一、伊朗核危机的由来
二、伊朗核危机与朝鲜核危机的比较
阅读资料南海问题
模块七 军事思想“论论看”
一、中国古代军事思想
二、毛泽东军事思想
三、邓小平新时期军队建设思想
四、江泽民国防和军队建设思想
五、胡锦涛国防和军队建设思想
模块八 漫画海报“亮亮看”
模块九 武器装备“连连看”
项目一 军事高技术
项目二 现代高科技战争案例
项目三 现代高科技战争的特点和启示
一、高新技术武器装备大量运用
二、战争要素信息化程度越来越高
三、交战双方军事力量和装备技术水平发展不平衡
四、战争的相关空间不断扩大
五、现代战争是体系对体系的较量
六、战争消耗越来越大
模块十 经典战役“品品看”
项目一 淮海战役一．．二
一、1948年秋全国形势
二、敌我双方的企图和部署
三、淮海战役的主要经过
四、淮海战役的主要经验
阅读资料平型关战役
项目二 斯大林格勒保卫战
一、简介
二、战役背景
三、蓝色行动
四、战役初期
五、外围战
六、激烈巷战
七、苏军红军反攻的“铁钳攻势”
八、德军第六集团军覆灭
九、会战结果
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模块十一 信息化战争“议议看”
项目一 信息化战争案例
一、伊拉克战争
二、利比亚战争
阅读资料美军“舒特”系统
项目二 信息化战争与国防建设
一、信息化战争概述
二、信息化战争对中国国防建设的启示
模块十二 国防征文“写写看”
项目一 军事征文
一、题目
二、征文提纲
三、撰写征文
项目二 演讲比赛
后记
总后记
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