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文字设计

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作者: 译
出版社: 中信出版集团，中信出版社
2017-11
版次: 1
ISBN: 9787508668130
定价: 198.00
装帧: 精装
开本: 12开
纸张: 铜版纸
页数: 288页
字数: 210千字
正文语种: 简体中文
丛书: 设计经典译丛
分类: 艺术
2 张插图图片
75人买过
  • 在国际平面设计领域，埃米尔·鲁德撰写的《文字设计》是举世公认的经典教科书，可以说，作者一生在文字设计方面思考和探索的精华尽在其中。全书围绕文字设计的形式和相关技术流程展开，这些都是视觉传达领域的设计师在其职业生涯中所必须面对的。 

    本书认为，当代文字设计赖以建立的基础不光是灵光一现和突发奇想，而是对基本形式法则和整体联系的思维方式的掌握，这一点至关重要。所以，文字设计一方面要避免死板乏味、单调无聊，另一方面又要避免动机不明、随意发挥。全书分为19章，展现了文字设计师为达到其目标所可能使用的各种运用材料的方式，并提出了许多有用的建议。作者坚信，文字设计只是达到其使用目的的一种手段，它必须遵循易读性和可重视性对它提出的要求。所以，文字设计师必须理解其材料的本质和价值，并根据比例和对比的原则对这些价值进行评估和联系。 

    《文字设计》不只为文字设计师而写，也为所有对当代文字设计感兴趣的人而写。 埃米尔·鲁德（Emil Ruder） 
     
    埃米尔·鲁德是瑞士重要的平面设计家、版式设计家、设计教育家，也是瑞士文字设计秩序理论与有机文字设计原则的倡导者。埃米尔·鲁德1914年3月出生于瑞士苏黎世市，1929年（15岁）开始以排字学徒工的身份学习排版设计，这也为他后来从事的版式设计研究打下扎实的基础。1933年（20岁）他进入瑞士苏黎世艺术与工艺学校进行专业设计学习，这期间受到包豪斯教育思想和瑞士现代设计理念的熏陶。1942年（28岁）他担任瑞士巴塞尔职业学院字体设计课程的客座教师，从此开始了其设计教育的生涯。1947年（33岁）埃米尔·鲁德与阿明·霍夫曼（Armin Hofmann）共同创立了瑞士巴塞尔设计学院，他主要担任版式设计的教学工作，他们以巴塞尔设计学院为教学实验基地，大力倡导和摸索新的平面设计风格。因为埃米尔·鲁德的创新教学理念，使巴塞尔设计学院的平面设计教学得到了一个飞跃性的发展，这也使它成为后来瑞士现代设计师的摇篮。 推荐序 1 

    绪论 7 

    书写与印刷 23 

    功能与形式 35 

    正形与负形 53 

    文字设计的技巧 65 

    编排 83 

    几何、视觉与有机方面 95 

    比例 109 

    点、线、面 119 

    对比 133 

    灰度 145 

    色彩 159 

    文本与形式的统一 169 

    节奏 187 

    即兴与偶然 201 

    整体设计 215 

    变化 233 

    动力 251 

    字体与插图 263 

    后记 277
  • 内容简介:
    在国际平面设计领域，埃米尔·鲁德撰写的《文字设计》是举世公认的经典教科书，可以说，作者一生在文字设计方面思考和探索的精华尽在其中。全书围绕文字设计的形式和相关技术流程展开，这些都是视觉传达领域的设计师在其职业生涯中所必须面对的。 

    本书认为，当代文字设计赖以建立的基础不光是灵光一现和突发奇想，而是对基本形式法则和整体联系的思维方式的掌握，这一点至关重要。所以，文字设计一方面要避免死板乏味、单调无聊，另一方面又要避免动机不明、随意发挥。全书分为19章，展现了文字设计师为达到其目标所可能使用的各种运用材料的方式，并提出了许多有用的建议。作者坚信，文字设计只是达到其使用目的的一种手段，它必须遵循易读性和可重视性对它提出的要求。所以，文字设计师必须理解其材料的本质和价值，并根据比例和对比的原则对这些价值进行评估和联系。 

    《文字设计》不只为文字设计师而写，也为所有对当代文字设计感兴趣的人而写。
  • 作者简介:
    埃米尔·鲁德（Emil Ruder） 
     
    埃米尔·鲁德是瑞士重要的平面设计家、版式设计家、设计教育家，也是瑞士文字设计秩序理论与有机文字设计原则的倡导者。埃米尔·鲁德1914年3月出生于瑞士苏黎世市，1929年（15岁）开始以排字学徒工的身份学习排版设计，这也为他后来从事的版式设计研究打下扎实的基础。1933年（20岁）他进入瑞士苏黎世艺术与工艺学校进行专业设计学习，这期间受到包豪斯教育思想和瑞士现代设计理念的熏陶。1942年（28岁）他担任瑞士巴塞尔职业学院字体设计课程的客座教师，从此开始了其设计教育的生涯。1947年（33岁）埃米尔·鲁德与阿明·霍夫曼（Armin Hofmann）共同创立了瑞士巴塞尔设计学院，他主要担任版式设计的教学工作，他们以巴塞尔设计学院为教学实验基地，大力倡导和摸索新的平面设计风格。因为埃米尔·鲁德的创新教学理念，使巴塞尔设计学院的平面设计教学得到了一个飞跃性的发展，这也使它成为后来瑞士现代设计师的摇篮。
  • 目录:
    推荐序 1 

    绪论 7 

    书写与印刷 23 

    功能与形式 35 

    正形与负形 53 

    文字设计的技巧 65 

    编排 83 

    几何、视觉与有机方面 95 

    比例 109 

    点、线、面 119 

    对比 133 

    灰度 145 

    色彩 159 

    文本与形式的统一 169 

    节奏 187 

    即兴与偶然 201 

    整体设计 215 

    变化 233 

    动力 251 

    字体与插图 263 

    后记 277
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