科学社会主义理论与实践创新论纲

科学社会主义理论与实践创新论纲
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作者:
2006-09
版次: 1
ISBN: 9787810828642
定价: 25.00
装帧: 平装
开本: 其他
纸张: 胶版纸
页数: 229页
字数: 269千字
分类: 政治
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  • 本书根据2003年国家教育部颁发的教学要点,以科学发展观为指导,将社会主义学说置于科学的参考系中,以科学社会主义理论和实践的创新为主要线索,通过分析社会主义理论在不同社会历史条件下的创新与发展,使学生在正确理解科学社会主义理论,把握马克思主义理论的创新本质的同时,学习创新,体验创新,学会创新思维,提高知识和理论创新能力。
      
      
      本书是北京交通大学研究生政治理论课改革研究成果,其特点是将以政治理论为主要内容的研究生政治素质教育同创新能力培养有机结合,通过分析和认识马克思主义理论与实践的创新历程,对研究生树立创新意识、学习创新方法、增长创新能力真正有所益处。
      
      
      本书可作为研究生政治理论课教学参考书,党政干部学习读本,以及大学生相关选修课程的教材。 第1章 绪论

     1.1 科学社会主义与马克思主义

     1.2 科学社会主义的研究对象和学科性质

     1.3 学习与研究科学社会主义的意义

     1.4 学习和研究科学社会主义理论的有效方法

     1.5 小结

     思考题

    第2章 社会主义是对资本主义的创新

     2.1 资本主义兴起及其社会问题

     2.2 超越资本主义的努力

     2.3 早期社会主义理论创新的积极成果

     2.4 早期社会主义的失误和教训

     思考题

    第3章 社会主义从空想到科学的发展

     3.1 社会主义成为科学的基本要求

     3.2 科学社会主义的基本内容

     3.3 以科学的态度对待科学社会主义

     思考题

    第4章 列宁关于-国率先建立社会主义的理论与实践创新

     4.1 列宁对科学社会主义理论的重大创新

     4.2 列宁对社会主义革命理论与实践的创新

     4.3 列宁对社会主义建设理论的创新 

     思考题

    第5章 斯大林社会主义建设模式的创新与缺陷

     5.1 苏联一国能否及如何建成社会主义的理论探索

     5.2 苏联一国首先建成社会主义的伟大实践

     5.3 苏联社会主义模式的形成过程与形成条件

     5.4 苏联社会主义模式的基本特征、历史作用与主要弊病

     思考题

    第6章 苏联社会主义改革的失败与教训

     6.1 赫鲁晓夫的社会主义改革理论及其实践后果

     6.2 勃列日涅夫时期苏联改革的调整与逆转

     6.3 戈尔巴乔夫时期苏联改革的转向

     6.4 苏联解体的理论思考

     思考题

    第7章 毛泽东领导中国革命和建设的创新

     7.1 毛泽东思想的形成及其精髓

     7.2 毛泽东对社会主义革命理论的创新

     7.3 毛泽东关于人民民主专政学说的特色

     7.4 毛泽东的社会主义实践与创新

     思考题

    第8章 邓小平有中国特色的社会主义建设道路的伟大创新

     8.1 邓小平理论的形成及其发展

     8.2 中国的国情与社会主义初级阶段理论

     8.3 对社会主义的再认识

     8.4 社会主义基本经济制度与共同富裕

     8.5 社会主义市场经济模式的创立

     思考题

    第9章 面向21世纪的社会主义发展创新

     9.1 代表中国先进生产力的发展要求,落实科学发展观

     9.2 代表中国最广大人民的根本利益,努力构建和谐社会

     9.3 代表中国先进文化的前进方向,弘扬社会主义主旋律

     思考题

    第10章 资本主义发展的新趋势与社会主义

     10.1 从工业经济到知识经济

     10.2 知识经济及其特点

     10.3 知识经济与社会主义

     思考题

    后记
  • 内容简介:
    本书根据2003年国家教育部颁发的教学要点,以科学发展观为指导,将社会主义学说置于科学的参考系中,以科学社会主义理论和实践的创新为主要线索,通过分析社会主义理论在不同社会历史条件下的创新与发展,使学生在正确理解科学社会主义理论,把握马克思主义理论的创新本质的同时,学习创新,体验创新,学会创新思维,提高知识和理论创新能力。
      
      
      本书是北京交通大学研究生政治理论课改革研究成果,其特点是将以政治理论为主要内容的研究生政治素质教育同创新能力培养有机结合,通过分析和认识马克思主义理论与实践的创新历程,对研究生树立创新意识、学习创新方法、增长创新能力真正有所益处。
      
      
      本书可作为研究生政治理论课教学参考书,党政干部学习读本,以及大学生相关选修课程的教材。
  • 目录:
    第1章 绪论

     1.1 科学社会主义与马克思主义

     1.2 科学社会主义的研究对象和学科性质

     1.3 学习与研究科学社会主义的意义

     1.4 学习和研究科学社会主义理论的有效方法

     1.5 小结

     思考题

    第2章 社会主义是对资本主义的创新

     2.1 资本主义兴起及其社会问题

     2.2 超越资本主义的努力

     2.3 早期社会主义理论创新的积极成果

     2.4 早期社会主义的失误和教训

     思考题

    第3章 社会主义从空想到科学的发展

     3.1 社会主义成为科学的基本要求

     3.2 科学社会主义的基本内容

     3.3 以科学的态度对待科学社会主义

     思考题

    第4章 列宁关于-国率先建立社会主义的理论与实践创新

     4.1 列宁对科学社会主义理论的重大创新

     4.2 列宁对社会主义革命理论与实践的创新

     4.3 列宁对社会主义建设理论的创新 

     思考题

    第5章 斯大林社会主义建设模式的创新与缺陷

     5.1 苏联一国能否及如何建成社会主义的理论探索

     5.2 苏联一国首先建成社会主义的伟大实践

     5.3 苏联社会主义模式的形成过程与形成条件

     5.4 苏联社会主义模式的基本特征、历史作用与主要弊病

     思考题

    第6章 苏联社会主义改革的失败与教训

     6.1 赫鲁晓夫的社会主义改革理论及其实践后果

     6.2 勃列日涅夫时期苏联改革的调整与逆转

     6.3 戈尔巴乔夫时期苏联改革的转向

     6.4 苏联解体的理论思考

     思考题

    第7章 毛泽东领导中国革命和建设的创新

     7.1 毛泽东思想的形成及其精髓

     7.2 毛泽东对社会主义革命理论的创新

     7.3 毛泽东关于人民民主专政学说的特色

     7.4 毛泽东的社会主义实践与创新

     思考题

    第8章 邓小平有中国特色的社会主义建设道路的伟大创新

     8.1 邓小平理论的形成及其发展

     8.2 中国的国情与社会主义初级阶段理论

     8.3 对社会主义的再认识

     8.4 社会主义基本经济制度与共同富裕

     8.5 社会主义市场经济模式的创立

     思考题

    第9章 面向21世纪的社会主义发展创新

     9.1 代表中国先进生产力的发展要求,落实科学发展观

     9.2 代表中国最广大人民的根本利益,努力构建和谐社会

     9.3 代表中国先进文化的前进方向,弘扬社会主义主旋律

     思考题

    第10章 资本主义发展的新趋势与社会主义

     10.1 从工业经济到知识经济

     10.2 知识经济及其特点

     10.3 知识经济与社会主义

     思考题

    后记
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