敲开语文的果壳(梦山书系)

敲开语文的果壳(梦山书系)
分享
扫描下方二维码分享到微信
打开微信,点击右上角”+“,
使用”扫一扫“即可将网页分享到朋友圈。
作者:
2018-01
版次: 1
ISBN: 9787533478766
定价: 37.00
装帧: 其他
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 268页
字数: 248千字
4人买过
  • 本书是一位优秀的基层中学语文教研员对中学语文教学多层面、多方位的思考探究和实践的结集。作者认为语文教学的负效、无效和低效来自于原点认识上的错误,呼吁 “教的法子必须根据学的法子”,要敲开那些导致与教育的本源和学习的原点相悖的果壳,还原读写的本相,才能提高教学的实效。全书从理念观点、观课评教、实践反思、研读备教、创新作文几个维度,以“案”说“法”,将教学观点和方法的理论阐述与教学实例的举证分析结合在一起,,论说理据充分,评判深入,深得语文三昧,对中学语文教学极具启示借鉴意义。     李明哲,李明哲,山东省鱼台县初中语文教研员。全国“新生代语文名师”。新教育星火教师培训导师。倡导并践行“理性语文”的教学理念。在专业刊物发表文章100多篇,其中,7篇被中国人民大学书报资料中心转载,多篇论文题目被列入期刊封面要目。出版专著3部。参编著作4部。  目录

     

    序言 不负语文不负卿/王君1

     

    自序 我所思兮在语文

    ——十年,一个语文人的行走1

     

    第一编理念观点

     

    01警惕:过度阐释与文本误读

    ——文本误读辨正举隅

     

    02也说“长文短教,深文浅教”

    ——与王家伦教授等商榷兼谈课程内容开发

     

    03作文命题:考查目标的偏失

    ——从“不得套作,不得抄袭”说起

     

    04由教师招考面试想到的

    ——虚拟上课及片段“教学”之弊与改进建议

     

     

    第二编观课评教

     

     

    05人间正道是沧桑

    ——李华平教授《背影》课例述评

     

    06时间都去哪儿了?

    ——《孔乙己》课例述评

     

    07《口技》教学之技

    ——《口技》课例述评

     

     

    第三编实践反思

     

    08回到阅读的原点:建构基于问题生成的课堂模型

    ——关于“自问—交流—自评”课型的思考与实践

     

    09教解读就是教解写

    ——《木兰诗》教学实录

     

    10“这种窃读的滋味”

    ——《窃读记》教学实录

     

    11“诗中画”与“画中诗”

    ——《天净沙·秋思》教学实录(片段)

     

    12“我是一个萤火虫”

    ——《我的早年生活》教学实录

     

     

    第四编研读备教

     

     

    13感受生命的存在、活跃和强盛

    ——跟着刘成章读《安塞腰鼓》

     

    14巧言令色,鲜矣仁

    ——《好嘴杨巴》述评

     

    15“超出了平常的自己”

    ——也谈《荷塘月色》

     

    16《〈湖心亭看雪〉误读探析》之探析

    ——与陈金强先生商榷

     

    17疑点重重令人费解

    ——重读《最后一课》

     

     

    第五编创意作文

     

     

    18回到写作的原点

    ——作文打假纪实

     

    19读写一体互助共生

    ——打通阅读与写作的通道

     

    20真作文假作文

    ——习作/日记与点评(三篇)

     

    21底层劳动者生存纪实

    ——真实语境下的写作实践(一例)

     

    22写作之道道法自然

    ——作文:生态的,生活的,生命的

     

     

    结语

     

    敲开语文的果壳

    ——还原读写本相,提高教学实效

     

    附录

    怎一个“痴”字了得

     

    ——传奇教研员李明哲老师阚久丽
  • 内容简介:
    本书是一位优秀的基层中学语文教研员对中学语文教学多层面、多方位的思考探究和实践的结集。作者认为语文教学的负效、无效和低效来自于原点认识上的错误,呼吁 “教的法子必须根据学的法子”,要敲开那些导致与教育的本源和学习的原点相悖的果壳,还原读写的本相,才能提高教学的实效。全书从理念观点、观课评教、实践反思、研读备教、创新作文几个维度,以“案”说“法”,将教学观点和方法的理论阐述与教学实例的举证分析结合在一起,,论说理据充分,评判深入,深得语文三昧,对中学语文教学极具启示借鉴意义。
  • 作者简介:
        李明哲,李明哲,山东省鱼台县初中语文教研员。全国“新生代语文名师”。新教育星火教师培训导师。倡导并践行“理性语文”的教学理念。在专业刊物发表文章100多篇,其中,7篇被中国人民大学书报资料中心转载,多篇论文题目被列入期刊封面要目。出版专著3部。参编著作4部。
  • 目录:
     目录

     

    序言 不负语文不负卿/王君1

     

    自序 我所思兮在语文

    ——十年,一个语文人的行走1

     

    第一编理念观点

     

    01警惕:过度阐释与文本误读

    ——文本误读辨正举隅

     

    02也说“长文短教,深文浅教”

    ——与王家伦教授等商榷兼谈课程内容开发

     

    03作文命题:考查目标的偏失

    ——从“不得套作,不得抄袭”说起

     

    04由教师招考面试想到的

    ——虚拟上课及片段“教学”之弊与改进建议

     

     

    第二编观课评教

     

     

    05人间正道是沧桑

    ——李华平教授《背影》课例述评

     

    06时间都去哪儿了?

    ——《孔乙己》课例述评

     

    07《口技》教学之技

    ——《口技》课例述评

     

     

    第三编实践反思

     

    08回到阅读的原点:建构基于问题生成的课堂模型

    ——关于“自问—交流—自评”课型的思考与实践

     

    09教解读就是教解写

    ——《木兰诗》教学实录

     

    10“这种窃读的滋味”

    ——《窃读记》教学实录

     

    11“诗中画”与“画中诗”

    ——《天净沙·秋思》教学实录(片段)

     

    12“我是一个萤火虫”

    ——《我的早年生活》教学实录

     

     

    第四编研读备教

     

     

    13感受生命的存在、活跃和强盛

    ——跟着刘成章读《安塞腰鼓》

     

    14巧言令色,鲜矣仁

    ——《好嘴杨巴》述评

     

    15“超出了平常的自己”

    ——也谈《荷塘月色》

     

    16《〈湖心亭看雪〉误读探析》之探析

    ——与陈金强先生商榷

     

    17疑点重重令人费解

    ——重读《最后一课》

     

     

    第五编创意作文

     

     

    18回到写作的原点

    ——作文打假纪实

     

    19读写一体互助共生

    ——打通阅读与写作的通道

     

    20真作文假作文

    ——习作/日记与点评(三篇)

     

    21底层劳动者生存纪实

    ——真实语境下的写作实践(一例)

     

    22写作之道道法自然

    ——作文:生态的,生活的,生命的

     

     

    结语

     

    敲开语文的果壳

    ——还原读写本相,提高教学实效

     

    附录

    怎一个“痴”字了得

     

    ——传奇教研员李明哲老师阚久丽
查看详情
相关图书 / 更多
敲开语文的果壳(梦山书系)
敲开高校之门:志愿填报的成功法则2008-2009版
阮吉鹏 主编
敲开语文的果壳(梦山书系)
敲开城的门
陈川 著
敲开语文的果壳(梦山书系)
敲开北大之门·圆梦未名湖
冯支越
敲开语文的果壳(梦山书系)
敲开机会的门·商业博弈中的兵法(好书精读)
轻松读大师项目部
敲开语文的果壳(梦山书系)
敲开播音主持艺术之门
董晓辉 著
敲开语文的果壳(梦山书系)
敲开高校之门:成功高考的必备常识2008-2009版
阮吉鹏 主编;王雷
敲开语文的果壳(梦山书系)
敲开职场的**块砖--写给大学生朋友
吴薇 主编;吴瑞君
敲开语文的果壳(梦山书系)
敲开天文地理之门
刘雪峰 编
敲开语文的果壳(梦山书系)
敲开数学之门
王剑峰 编;徐炎章
敲开语文的果壳(梦山书系)
敲开高校之门:成功高考的另一条路2008-2009版
阮吉鹏 主编
敲开语文的果壳(梦山书系)
敲开北大之门·开启博雅人生
冯支越
敲开语文的果壳(梦山书系)
敲开希望的大门
程恩富;冯金华
您可能感兴趣 / 更多
敲开语文的果壳(梦山书系)
网络空间安全体系
李明哲 黄亮 吕宁
敲开语文的果壳(梦山书系)
明明白白带你美:高阶美人儿修炼秘诀
李明哲 编著
敲开语文的果壳(梦山书系)
守正创新教语文
李明哲
敲开语文的果壳(梦山书系)
捏捏按按:常见病的特效防治"按钮"
李明哲
敲开语文的果壳(梦山书系)
捏捏按按:享年轻态健康生活
李明哲 著
敲开语文的果壳(梦山书系)
河北杂粮
李明哲、郝洪波、崔海英、郭安强 著
敲开语文的果壳(梦山书系)
捏捏按按 做优质大美人
李明哲
敲开语文的果壳(梦山书系)
语文课,还可以这样上/梦山书系
李明哲 著
敲开语文的果壳(梦山书系)
创造学生喜欢的语文课堂
李明哲 著
敲开语文的果壳(梦山书系)
投资项目经济评价问答
李明哲 著
敲开语文的果壳(梦山书系)
房地产开发项目经济评价案例
李明哲
敲开语文的果壳(梦山书系)
药酒配方800例
李明哲 编