贺雄飞-犹太成功学

贺雄飞-犹太成功学
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作者:
出版社: 上海三联书店
2011-04
版次: 1
ISBN: 9787542633774
定价: 32.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 292页
字数: 267千字
分类: 哲学心理学
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  •   爱学习的国家进步快,爱学习的民族进步快,这不仅是犹太人在历尽几千年磨难之后刻骨铭心的体悟,同时也是世界其他优秀民族的共识,无论是德意志民族还是日本民族,都是通过学习跻身发达国家的。因此,本书通过对群星璀璨的犹太人和诺贝尔奖中的"犹太现象"的深入分析,仔细阐述了"学习是一种信仰"和"观念改变世界"这些犹太人的价值观和理想,并通过对犹太人创造力和精英教育的深刻剖析,揭示了犹太天才成功的奥秘。

      运用智慧改变命运的先进理念和最优实践

      究竟什么是成功?

      所谓的成功,不在于向社会索取了多少,而在于你给社会奉献了多少。

      所谓的成功,不在于你赚了多少钱,而在于你在成功的路上付出了多少艰难困苦的代价,流出了多少眼泪。

      所谓的成功,就看你成功以后变成一个什么样的人了。

      所谓的成功,不仅仅是使自己幸福,还应该给别人带来幸福。

      所谓的成功,就看你是否最大限度的挖掘了自己的潜能,并能够超越自己狭隘的、简单的、物质的欲望,上升到一种永恒的对道德和精神的追求,从而去修复这个残缺而不完美的世界。

      成功就是可持续发展。 序言

    第一章 群星璀璨的犹太人

        一、声震寰宇的犹太思想大师

        二、“想入非非”的犹太科学巨擘

        三、超凡脱俗的犹太艺术大师

        四、浪漫传奇的犹太政坛名人

        五、“巧取豪夺”的犹太巨富大亨

    第二章 诺贝尔奖中的“犹太现象”

        一、火星来客

        二、“蘑菇云”之谜

        三、破译混沌世界的密码

        四、信仰治病

        五、经济学的香槟

        六、“我是所有他人的人质”

        七、“将刀打成犁头,把枪打成镰刀”

    第三章 学习是一种信仰

        一、书是犹太人生命的一部分

        二、拥有追求成功的动力

        三、修复残缺的世界

        四、成为专家和企业家

        五、赚了钱并不等于成功

        六、终身学习和工作,永不退休

        七、文化和智力的寿命比金钱更长

        八、运用知识洞察未来

        九、怜悯世界

    第四章 犹太人创造力的奥秘

        一、银行大亨:沃伯格家族

        二、朝圣山三剑客:波兰尼、波普尔、哈耶克

        三、“控制论之父”维纳的成长轨迹

        四、“世界语之父”柴门霍夫的理想

        五、勇于创新的美国广播业大王佩利

        六、“计算机之父”冯·诺伊曼

        七、数学鬼才佩雷尔曼

    第五章 思想的帝国:犹太人的精英教育

        一、“常春藤”教育的精髓究竟是什么

        二、哈佛大学校长萨默斯的故事

        三、犹太人的精英教育思想

        四、自由女神的背后

        五、关于哈佛大学教授抄袭的一则故事

    第六章 100句精彩犹太教育格言

        一、《塔木德》中的教育格言

        二、爱因斯坦的教育格言

        三、其他犹太思想家的教育格言

    爱学习的民族进步快(跋)

    附录犹太人影响世界的60部名著
  • 内容简介:
      爱学习的国家进步快,爱学习的民族进步快,这不仅是犹太人在历尽几千年磨难之后刻骨铭心的体悟,同时也是世界其他优秀民族的共识,无论是德意志民族还是日本民族,都是通过学习跻身发达国家的。因此,本书通过对群星璀璨的犹太人和诺贝尔奖中的"犹太现象"的深入分析,仔细阐述了"学习是一种信仰"和"观念改变世界"这些犹太人的价值观和理想,并通过对犹太人创造力和精英教育的深刻剖析,揭示了犹太天才成功的奥秘。

      运用智慧改变命运的先进理念和最优实践

      究竟什么是成功?

      所谓的成功,不在于向社会索取了多少,而在于你给社会奉献了多少。

      所谓的成功,不在于你赚了多少钱,而在于你在成功的路上付出了多少艰难困苦的代价,流出了多少眼泪。

      所谓的成功,就看你成功以后变成一个什么样的人了。

      所谓的成功,不仅仅是使自己幸福,还应该给别人带来幸福。

      所谓的成功,就看你是否最大限度的挖掘了自己的潜能,并能够超越自己狭隘的、简单的、物质的欲望,上升到一种永恒的对道德和精神的追求,从而去修复这个残缺而不完美的世界。

      成功就是可持续发展。
  • 目录:
    序言

    第一章 群星璀璨的犹太人

        一、声震寰宇的犹太思想大师

        二、“想入非非”的犹太科学巨擘

        三、超凡脱俗的犹太艺术大师

        四、浪漫传奇的犹太政坛名人

        五、“巧取豪夺”的犹太巨富大亨

    第二章 诺贝尔奖中的“犹太现象”

        一、火星来客

        二、“蘑菇云”之谜

        三、破译混沌世界的密码

        四、信仰治病

        五、经济学的香槟

        六、“我是所有他人的人质”

        七、“将刀打成犁头,把枪打成镰刀”

    第三章 学习是一种信仰

        一、书是犹太人生命的一部分

        二、拥有追求成功的动力

        三、修复残缺的世界

        四、成为专家和企业家

        五、赚了钱并不等于成功

        六、终身学习和工作,永不退休

        七、文化和智力的寿命比金钱更长

        八、运用知识洞察未来

        九、怜悯世界

    第四章 犹太人创造力的奥秘

        一、银行大亨:沃伯格家族

        二、朝圣山三剑客:波兰尼、波普尔、哈耶克

        三、“控制论之父”维纳的成长轨迹

        四、“世界语之父”柴门霍夫的理想

        五、勇于创新的美国广播业大王佩利

        六、“计算机之父”冯·诺伊曼

        七、数学鬼才佩雷尔曼

    第五章 思想的帝国:犹太人的精英教育

        一、“常春藤”教育的精髓究竟是什么

        二、哈佛大学校长萨默斯的故事

        三、犹太人的精英教育思想

        四、自由女神的背后

        五、关于哈佛大学教授抄袭的一则故事

    第六章 100句精彩犹太教育格言

        一、《塔木德》中的教育格言

        二、爱因斯坦的教育格言

        三、其他犹太思想家的教育格言

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