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中国特色社会主义研究150题

中国特色社会主义研究150题
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作者: 著 , 著 , 著
出版社: 四川人民出版社
2015-07
版次: 1
ISBN: 9787220095054
定价: 29.80
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 322页
字数: 242千字
正文语种: 简体中文
分类: 政治
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  • 　　中国特色社会主义是马克思主义在中国发展的新形态，是当代中国的马克思主义，是我们国家繁荣富强人民富裕幸福的旗帜、道路。为了辨析在这个重大理论和实践问题上的认识误区，作者选取具有代表性的150题着重加以论述。全书由具有紧密内在联系的四个部分有机构成：一、坚持以发展着的马克思主义为指导（38题）；二、什么是社会主义，怎样正确认识对待社会主义（49题）；三、什么是中国特色社会主义，怎样正确认识对待中国特色社会主义（40题）；四、学习、实践中国特色社会主义理论必须抓住发展、为民这个精神实质（23题）。全书的指导思想是既不丢“老祖宗”，又要根据情况的变化、研究的深入讲新话，以通俗易懂的形式回答当今重大的理论和实践问题。书中突出的有自己独到见解的核心观点是三个：其一，社会主义是客观规律和历史定位的辩证统一。社会主义有不够格和够格、名称和实质的区分。够格的社会主义是在社会基本矛盾推动下人类社会由低级向高级发展的、比资本主义更高级更优越更先进的必经发展阶段，包括生产力、生产关系、上层建筑各个方面。其二，特色是普遍规律。马克思主义所讲的特色是共性的东西与个性的东西的结合，有结合才有特色；世界上的事物都是共性和个性的结合体，无一例外；世界上任何国家、地区的实践要取得成功，都要有自己的特色，搞教条主义、经验主义或自由主义都必遭失败；这就从根本上、源头上确立了中国特色社会主义理论、马克思主义中国化理论的科学性。其三，中国特色社会主义理论的精神实质和核心价值是发展、为民。中国特色社会主义理论包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等，内容极为丰富，其共同本质和核心价值都是发展、为民，这是由我党我国现阶段面临的时代任务和严峻挑战决定的；发展、为民也是马克思主义、社会主义、共产党的本质特征和核心价值；结合本职工作认真做好了发展、为民这两篇大文章，是学习、实践好中国特色社会主义理论的基本标志，否则就会流于空谈。 一、坚持以发展着的马克思主义为指导
    1．马克思主义发展到今天需区分狭义与广义
    2．关于马克思主义及其中国化各个发展阶段的命名问题
    3．关于马克思主义的精髓问题
    4．马克思、恩格斯关于马克思主义精髓的思想
    5．列宁关于马克思主义精髓的思想
    6．毛泽东对马克思主义精髓思想的新贡献
    7．邓小平在马克思主义精髓问题上的创新
    8．江泽民在马克思主义精髓问题上的建树
    9．胡锦涛在马克思主义精髓问题上的新见解
    10．解放思想是有限与无限的辩证统
    11．实事求是是静态和动态的辩证统
    12．与时俱进是相对与绝对的辩证统
    13．解放思想、实事求是、与时俱进的相互关系
    14．学习、实践马克思主义要着力把握其精髓
    15．如何正确理解马克思主义是普遍真理，具有普遍的指导价值
    16．对马克思主义的坚持有全面坚持和重点坚持的区分
    17．为何现阶段要着重学习应用发展着的马克思主义指导新的实践
    18．中国特色社会主义理论体系的科学内涵
    19．“三个代表”重要思想有狭义和广义的区分
    20．科学发展观有狭义和广义的区分
    21．必须澄清在改造世界观问题上的是非界限
    22．立场、观点、方法都是多样性的统
    23．不能把立场、观点、方法简单地归结为某些具体形态
    24．马克思主义的立场、观点、方法的内容从哲学的层面说就是唯物辩证
    25．立场、观点、方法是马克思主义的实质、根本、核心
    26．认真学习、实践马克思主义立场、观点、方法就抓住了马克思主义的本质
    27．马克思、恩格斯的立场、观点、方法观的主要特征
    ……
    二、什么是社会主义，怎样正确认识对待社会主义
    三、什么是中国特色社会主义，怎样正确认识对待中国特色社会主义
    四、学习、实践中国特色社会主义理论必须抓住发展、为民这个精神实质
  • 内容简介:
    　　中国特色社会主义是马克思主义在中国发展的新形态，是当代中国的马克思主义，是我们国家繁荣富强人民富裕幸福的旗帜、道路。为了辨析在这个重大理论和实践问题上的认识误区，作者选取具有代表性的150题着重加以论述。全书由具有紧密内在联系的四个部分有机构成：一、坚持以发展着的马克思主义为指导（38题）；二、什么是社会主义，怎样正确认识对待社会主义（49题）；三、什么是中国特色社会主义，怎样正确认识对待中国特色社会主义（40题）；四、学习、实践中国特色社会主义理论必须抓住发展、为民这个精神实质（23题）。全书的指导思想是既不丢“老祖宗”，又要根据情况的变化、研究的深入讲新话，以通俗易懂的形式回答当今重大的理论和实践问题。书中突出的有自己独到见解的核心观点是三个：其一，社会主义是客观规律和历史定位的辩证统一。社会主义有不够格和够格、名称和实质的区分。够格的社会主义是在社会基本矛盾推动下人类社会由低级向高级发展的、比资本主义更高级更优越更先进的必经发展阶段，包括生产力、生产关系、上层建筑各个方面。其二，特色是普遍规律。马克思主义所讲的特色是共性的东西与个性的东西的结合，有结合才有特色；世界上的事物都是共性和个性的结合体，无一例外；世界上任何国家、地区的实践要取得成功，都要有自己的特色，搞教条主义、经验主义或自由主义都必遭失败；这就从根本上、源头上确立了中国特色社会主义理论、马克思主义中国化理论的科学性。其三，中国特色社会主义理论的精神实质和核心价值是发展、为民。中国特色社会主义理论包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等，内容极为丰富，其共同本质和核心价值都是发展、为民，这是由我党我国现阶段面临的时代任务和严峻挑战决定的；发展、为民也是马克思主义、社会主义、共产党的本质特征和核心价值；结合本职工作认真做好了发展、为民这两篇大文章，是学习、实践好中国特色社会主义理论的基本标志，否则就会流于空谈。
  • 目录:
    一、坚持以发展着的马克思主义为指导
    1．马克思主义发展到今天需区分狭义与广义
    2．关于马克思主义及其中国化各个发展阶段的命名问题
    3．关于马克思主义的精髓问题
    4．马克思、恩格斯关于马克思主义精髓的思想
    5．列宁关于马克思主义精髓的思想
    6．毛泽东对马克思主义精髓思想的新贡献
    7．邓小平在马克思主义精髓问题上的创新
    8．江泽民在马克思主义精髓问题上的建树
    9．胡锦涛在马克思主义精髓问题上的新见解
    10．解放思想是有限与无限的辩证统
    11．实事求是是静态和动态的辩证统
    12．与时俱进是相对与绝对的辩证统
    13．解放思想、实事求是、与时俱进的相互关系
    14．学习、实践马克思主义要着力把握其精髓
    15．如何正确理解马克思主义是普遍真理，具有普遍的指导价值
    16．对马克思主义的坚持有全面坚持和重点坚持的区分
    17．为何现阶段要着重学习应用发展着的马克思主义指导新的实践
    18．中国特色社会主义理论体系的科学内涵
    19．“三个代表”重要思想有狭义和广义的区分
    20．科学发展观有狭义和广义的区分
    21．必须澄清在改造世界观问题上的是非界限
    22．立场、观点、方法都是多样性的统
    23．不能把立场、观点、方法简单地归结为某些具体形态
    24．马克思主义的立场、观点、方法的内容从哲学的层面说就是唯物辩证
    25．立场、观点、方法是马克思主义的实质、根本、核心
    26．认真学习、实践马克思主义立场、观点、方法就抓住了马克思主义的本质
    27．马克思、恩格斯的立场、观点、方法观的主要特征
    ……
    二、什么是社会主义，怎样正确认识对待社会主义
    三、什么是中国特色社会主义，怎样正确认识对待中国特色社会主义
    四、学习、实践中国特色社会主义理论必须抓住发展、为民这个精神实质
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