7年级生物上(RJ版(配人教版))配人教版:全优考评课课练(2011年5月印刷)

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作者: 主编 ,
2011-05
版次: 2
ISBN: 9787538363203
定价: 17.80
装帧: 平装
开本: 大16开
纸张: 胶版纸
页数: 90页
字数: 120千字
  • 一、准确定位。该套丛书与教材同步,既有课内的强化训练,又有课外知识的拓展延伸;既注重基础知识的考查,又注重创新能力的培养,体现了新课标的要求,有校强的前瞻性和权威性。
      二、科学安排。丛书严格遵照新课标的要求,遵循少年儿童的认知规律,着眼学生思维能力的提高,注重学生创新能力的培养。每课按“基础巩固”和“能力提升”进行编排。
      三、精心选题。丛书注重选题的典型性、针对性和新颖性,在保留了一定经典题型的基础上,吸收了上海、黄冈、海淀、启东等地近几年的教研成果,注意创设新
      情景,注重培养新思维,更重视人文精神的熏陶,激发兴趣,提高能力。

      四、翔实解答。每题均有准确答案,有些题目详细给出解题思路和过程,让学生能在解题讨程中举一反三,如名师伴读。
      教育是一项神圣而严肃的事业,承载着民族振兴和国家富强的重任,不允许有一丝一毫的疏忽和懈怠。因此,我们每出一本书、每编一道题时都要问自己“是否做到了对读者负责,对教育事业负责”,“是否让我们的学生和家长花每一分钱都能够得到*的价值”。为此,我们每年都对丛书进行全面修订,并格外注重每本图书的编校质量,力求完美。我们认为只有坚持做到了这些,丛书才有存在的意义,才会有发展的可能。 第一单元生物和生物圈

     第一章 认识生物

       第一节 生物的特征

       第二节 调查我们身边的生物

       第二章 生物圈是所有生物的家

       第一节 生物圈

       第二节 环境对生物的影响

       第三节 生物对环境的适应和影响

       第四节 生态系统

       第五节 生物圈是最大的生态系统

     第一单元检测

    第二单元 生物和细胞

     第一章 观察细胞的结构

       第一节 练习使用显微镜

       第二节 观察植物细胞

       第三节 观察动物细胞

     第二章 细胞的生活

      第一节   细胞的生活需要物质和能量

      第二节 细胞核是遗传信息库

      第三节 细胞通过分裂产生新细胞

     第三章 细胞怎样构成生物体

       第一节 动物体的结构层次

       第二节 植物体的结构层次

       第三节 只有一个细胞的生物体

     第四章 没有细胞结构的微小生物——病毒

     第二单元检测

    第三单元 生物圈中的绿色植物

     第一章 生物圈中有哪些绿色植物

      第一节 藻类、苔藓和蕨类植物

      第二节 种子植物

     第二章 被子植物的一生

       第一节 种子的萌发

       第二节 植株的生长

       第三节 开花和结果

     第三章 绿色植物与生物圈的水循环

      第一节 绿色植物的生活需要水

      第二节 水分进入植物体内的途径

      第三节 绿色植物参与生物圈的水循环

     第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者

      第一节 绿色植物通过光合作用制造有机物

      第二节 绿色植物对有机物的利用

       第五章 绿色植物与生物圈中的碳一氧平衡

       第六章 爱护植被,绿化祖国

       第三单元检测

    期中检测

    期末检测

    参考答案(精讲精析)

     
  • 内容简介:
    一、准确定位。该套丛书与教材同步,既有课内的强化训练,又有课外知识的拓展延伸;既注重基础知识的考查,又注重创新能力的培养,体现了新课标的要求,有校强的前瞻性和权威性。
      二、科学安排。丛书严格遵照新课标的要求,遵循少年儿童的认知规律,着眼学生思维能力的提高,注重学生创新能力的培养。每课按“基础巩固”和“能力提升”进行编排。
      三、精心选题。丛书注重选题的典型性、针对性和新颖性,在保留了一定经典题型的基础上,吸收了上海、黄冈、海淀、启东等地近几年的教研成果,注意创设新
      情景,注重培养新思维,更重视人文精神的熏陶,激发兴趣,提高能力。

      四、翔实解答。每题均有准确答案,有些题目详细给出解题思路和过程,让学生能在解题讨程中举一反三,如名师伴读。
      教育是一项神圣而严肃的事业,承载着民族振兴和国家富强的重任,不允许有一丝一毫的疏忽和懈怠。因此,我们每出一本书、每编一道题时都要问自己“是否做到了对读者负责,对教育事业负责”,“是否让我们的学生和家长花每一分钱都能够得到*的价值”。为此,我们每年都对丛书进行全面修订,并格外注重每本图书的编校质量,力求完美。我们认为只有坚持做到了这些,丛书才有存在的意义,才会有发展的可能。
  • 目录:
    第一单元生物和生物圈

     第一章 认识生物

       第一节 生物的特征

       第二节 调查我们身边的生物

       第二章 生物圈是所有生物的家

       第一节 生物圈

       第二节 环境对生物的影响

       第三节 生物对环境的适应和影响

       第四节 生态系统

       第五节 生物圈是最大的生态系统

     第一单元检测

    第二单元 生物和细胞

     第一章 观察细胞的结构

       第一节 练习使用显微镜

       第二节 观察植物细胞

       第三节 观察动物细胞

     第二章 细胞的生活

      第一节   细胞的生活需要物质和能量

      第二节 细胞核是遗传信息库

      第三节 细胞通过分裂产生新细胞

     第三章 细胞怎样构成生物体

       第一节 动物体的结构层次

       第二节 植物体的结构层次

       第三节 只有一个细胞的生物体

     第四章 没有细胞结构的微小生物——病毒

     第二单元检测

    第三单元 生物圈中的绿色植物

     第一章 生物圈中有哪些绿色植物

      第一节 藻类、苔藓和蕨类植物

      第二节 种子植物

     第二章 被子植物的一生

       第一节 种子的萌发

       第二节 植株的生长

       第三节 开花和结果

     第三章 绿色植物与生物圈的水循环

      第一节 绿色植物的生活需要水

      第二节 水分进入植物体内的途径

      第三节 绿色植物参与生物圈的水循环

     第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者

      第一节 绿色植物通过光合作用制造有机物

      第二节 绿色植物对有机物的利用

       第五章 绿色植物与生物圈中的碳一氧平衡

       第六章 爱护植被,绿化祖国

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