互联网+对现代会计教学改革的影响研究
出版时间:
2019-01
版次:
1
ISBN:
9787569232585
定价:
55.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
224页
正文语种:
简体中文
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《互联网+对现代会计教学改革的影响研究》从“互联网+”与现代教育的基本理论入手，阐述了“互联网+”下会计教学的发展现实，分析了“互联网+”下会计教学改革的出路；论述了“互联网+”下会计教学改革的资源支持研究，并分别在翻转课堂、微课、慕课、专业建设、人才培养、道德建设等方面，研究了“互联网+”下现代会计如何进行合理的教学改革，加速会计教育的现代化发展。希望《互联网+对现代会计教学改革的影响研究》能够对会计教育人员、会计从业人员等提供有效帮助。 申仁柏，凯里学院经济与管理学院副院长，副教授，凯里学院会计学，财务管理专业带头人。主要从事《会计学原理》《财务管理》《财务报表分析》等教学工作以及实践教学平台建设工作。研究方向为会计学，产业经济，文化经济。主编《会计学基础》《会计学基础实训》《财务会计实训》教材，参编《财务管理》教材，主持省厅科研课题1项，参与2项，主持贵州省2017年一流课程群《会计学原理》重点建设项目，公开发表论文17篇，其中中文核心期刊2篇。 第一章 “互联网+”概述
第一节 “互联网+”的内涵
第二节 “互联网+”的发展历程与发展趋势
第二章 “互联网+”与现代教育
第一节 “互联网+教育”的本质
第二节 “互联网+”下教育改革的原则与动因
第三节 “互联网+”加速教育的自我进化
第三章 “互联网+”下会计教学的发展现实
第一节 会计发展的新模式
第二节 会计教学环境分析
第三节 当前会计教学中存在的问题
第四节 会计改革任务与理论研究
第四章 “互联网+”下会计教学改革的出路
第一节 当前会计教学改革的机遇
第二节 当前会计教学改革的挑战
第三节 当前会计教学改革的可行性
第四节 当前会计教学改革的必要性
第五章 “互联网+”下会计教学改革的资源支持研究
第一节 政策资源与会计课程教学的整合
第二节 工具资源与会计课程教学的整合
第三节 服务资源与会计课程教学的整合
第四节 信息资源与会计课程教学的整合
第六章 “互联网+”下翻转课堂在会计教学改革中的应用研究
第一节 翻转课堂与传统课堂的对接
第二节 会计教学实施翻转课堂的必要性和可行性
第三节 基于翻转课堂的会计教学过程设计
第七章 “互联网+”下微课在会计教学改革中的应用研究
第一节 微课在会计课堂教学中的基本应用
第二节 微课教学实施的基本流程
第三节 微课在会计教学改革中的实践设计
第八章 “互联网+”下慕课在会计教学改革中的应用研究
第一节 慕课的起源与特征
第二节 慕课在财务会计教学中的应用
第三节 财务会计实验教学的慕课改革方案设计
第九章 “互联网+”下会计教学改革中的专业建设研究
第一节 “互联网+”下会计专业建设的基本框架
第二节 “互联网+”下“双师型”教师培养研究
第三节 “互联网+”下会计实训平台的设计与实现
第十章 “互联网+”下会计教学改革中的人才培养研究
第一节 “互联网+”下会计人才培养的现状
第二节 互联网远程教育在会计人才培养中运用
第三节 “互联网+”下会计人才胜任能力评价指标体系的建立
第十一章 “互联网+”下会计教学改革中的道德建设研究
第一节 高校会计专业道德教育的内容及其重要性
第二节 “互联网+”下会计专业诚信教育体系的构建
参考文献
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内容简介:
《互联网+对现代会计教学改革的影响研究》从“互联网+”与现代教育的基本理论入手，阐述了“互联网+”下会计教学的发展现实，分析了“互联网+”下会计教学改革的出路；论述了“互联网+”下会计教学改革的资源支持研究，并分别在翻转课堂、微课、慕课、专业建设、人才培养、道德建设等方面，研究了“互联网+”下现代会计如何进行合理的教学改革，加速会计教育的现代化发展。希望《互联网+对现代会计教学改革的影响研究》能够对会计教育人员、会计从业人员等提供有效帮助。
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作者简介:
申仁柏，凯里学院经济与管理学院副院长，副教授，凯里学院会计学，财务管理专业带头人。主要从事《会计学原理》《财务管理》《财务报表分析》等教学工作以及实践教学平台建设工作。研究方向为会计学，产业经济，文化经济。主编《会计学基础》《会计学基础实训》《财务会计实训》教材，参编《财务管理》教材，主持省厅科研课题1项，参与2项，主持贵州省2017年一流课程群《会计学原理》重点建设项目，公开发表论文17篇，其中中文核心期刊2篇。
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目录:
第一章 “互联网+”概述
第一节 “互联网+”的内涵
第二节 “互联网+”的发展历程与发展趋势
第二章 “互联网+”与现代教育
第一节 “互联网+教育”的本质
第二节 “互联网+”下教育改革的原则与动因
第三节 “互联网+”加速教育的自我进化
第三章 “互联网+”下会计教学的发展现实
第一节 会计发展的新模式
第二节 会计教学环境分析
第三节 当前会计教学中存在的问题
第四节 会计改革任务与理论研究
第四章 “互联网+”下会计教学改革的出路
第一节 当前会计教学改革的机遇
第二节 当前会计教学改革的挑战
第三节 当前会计教学改革的可行性
第四节 当前会计教学改革的必要性
第五章 “互联网+”下会计教学改革的资源支持研究
第一节 政策资源与会计课程教学的整合
第二节 工具资源与会计课程教学的整合
第三节 服务资源与会计课程教学的整合
第四节 信息资源与会计课程教学的整合
第六章 “互联网+”下翻转课堂在会计教学改革中的应用研究
第一节 翻转课堂与传统课堂的对接
第二节 会计教学实施翻转课堂的必要性和可行性
第三节 基于翻转课堂的会计教学过程设计
第七章 “互联网+”下微课在会计教学改革中的应用研究
第一节 微课在会计课堂教学中的基本应用
第二节 微课教学实施的基本流程
第三节 微课在会计教学改革中的实践设计
第八章 “互联网+”下慕课在会计教学改革中的应用研究
第一节 慕课的起源与特征
第二节 慕课在财务会计教学中的应用
第三节 财务会计实验教学的慕课改革方案设计
第九章 “互联网+”下会计教学改革中的专业建设研究
第一节 “互联网+”下会计专业建设的基本框架
第二节 “互联网+”下“双师型”教师培养研究
第三节 “互联网+”下会计实训平台的设计与实现
第十章 “互联网+”下会计教学改革中的人才培养研究
第一节 “互联网+”下会计人才培养的现状
第二节 互联网远程教育在会计人才培养中运用
第三节 “互联网+”下会计人才胜任能力评价指标体系的建立
第十一章 “互联网+”下会计教学改革中的道德建设研究
第一节 高校会计专业道德教育的内容及其重要性
第二节 “互联网+”下会计专业诚信教育体系的构建
参考文献
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