加法
出版时间:
2009-01
版次:
1
ISBN:
9787534019630
定价:
13.80
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
72页
正文语种:
简体中文
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《加法(5岁)》旨在让孩子通过从加法基础到计算的系统练习,牢固地掌握加法的运算方法。在反复的练习过程中,帮助孩子奠定小学一年级学习算术的基础能力。《加法(5岁)》的主要目标和构成:1.牢固掌握作为加法基础的10以内的数字构成。10以内的数字构成,是学习加法和减法的重要基础。《加法(5岁)》通过反复进行诸如“5等于3加2”,“3加2等于5”等的练习,使孩子能够用分解的方法和合成的方法做加法。2.反复进行和在10以内的加法练习。开始,通过“增加后一共是多少”,“加起来是多少”的练习,让孩子理解加法的意思。然后,利用符号(+、=)反复练习加法。练习内容由前半部分和在5以内的加法和后半部分在10以内的加法构成。 多湖辉,超热销的《新头脑开发丛书》,总计销售超过3000万册。其敏锐的心理分析和崭新的幼儿智力开发理论得到各界的好评。 加法表
加起来是多少
几加几
还有几个
增加后一共是多少
加起来是多少
加法公式
加法
加起来是多少
几加几
还有几个
增加后一共是多少
加起来是多少
加法
你会做吗
你会做吗
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内容简介:
《加法(5岁)》旨在让孩子通过从加法基础到计算的系统练习,牢固地掌握加法的运算方法。在反复的练习过程中,帮助孩子奠定小学一年级学习算术的基础能力。《加法(5岁)》的主要目标和构成:1.牢固掌握作为加法基础的10以内的数字构成。10以内的数字构成,是学习加法和减法的重要基础。《加法(5岁)》通过反复进行诸如“5等于3加2”,“3加2等于5”等的练习,使孩子能够用分解的方法和合成的方法做加法。2.反复进行和在10以内的加法练习。开始,通过“增加后一共是多少”,“加起来是多少”的练习,让孩子理解加法的意思。然后,利用符号(+、=)反复练习加法。练习内容由前半部分和在5以内的加法和后半部分在10以内的加法构成。
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作者简介:
多湖辉,超热销的《新头脑开发丛书》,总计销售超过3000万册。其敏锐的心理分析和崭新的幼儿智力开发理论得到各界的好评。
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目录:
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