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国家语言能力理论体系构建研究

国家语言能力理论体系构建研究
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作者: ,
出版社: 北京大学出版社
2016-12
版次: 1
ISBN: 9787301301159
定价: 68.00
装帧: 平装
开本: 其他
页数: 308页
字数: 350千字
分类: 语言文字
21人买过
  •     在21世纪经济优选化背景下，国家语言能力已成为衡量一个国家核心竞争力和软实力的重要标准之一。《国家语言能力理论体系构建研究》创造性地对国家语言能力的理论构建进行建设性思考，提出国家语言能力的理论框架包括5个一级指标，10个二级指标，进而依据我们提出的1级和2级指标，采取共时视角对美国的国家语言能力进行深度剖析，并为提升我国的国家语言能力提出积极建议。该书既是一本理论专著，又有丰富的案例分析，一方面能够提高我国在靠前学界语言政策领域的理论地位，另一方面又能对当下国家语言能力的建设产生积极的启示作用。     文秋芳，北京外国语大学教授，博士，博士生导师，校学术委员会主任，教育部人文社会科学重点研究基地中国外语教育研究中心前主任。中国英汉语比较研究会副会长，《中国外语教育》主编.张天伟，北京外国语大学副教授，博士。 目    录章  绪论 1 第二章  国内外研究现状分析 5 节  国外研究现状分析 5 第二节  国内研究现状分析 7 第三节  小结13 第三章  国家语言能力理论构建过程 14 节  国家语言能力理论构建的阶段14 第二节  国家语言能力理论构建的第二阶段22 第三节  小结30 第四章  美国国家语言管理能力 31 节  美国国家语言管理能力的组织力31 第二节  美国国家语言管理能力的规划力35 第三节  美国国家语言管理能力的执行力57 第四节  美国国家语言管理能力的应急力59 第五节  小结62 第五章  美国国家语言掌控能力 63 节  美国国家语言掌控能力的通晓力63 第二节  美国国家语言掌控能力的支配力78 第三节  小结91 第六章  美国国家语言创造能力 92 节  美国国家语言创造能力的实践力92  第二节  美国国家语言创造能力的科学力 117 第三节  小结 142 第七章  美国国家语言技术开发能力 144 节  美国国家语言技术开发能力的信息挖掘力 144 第二节  美国国家语言技术开发能力的机器翻译力 148 第三节  小结 152 第八章  美国国家语言拓展能力 153 节  美国国家语言拓展能力的影响力 153 第二节  美国国家语言拓展能力的传播力 161 第三节  小结 167 第九章  对美国国家语言能力发展的思考 168 节  美国国家语言能力历时发展 168 第二节  美国模式构建与组构解析 169 第三节  美国模式的特点 177 第四节  小结 178 第十章  我国国家语言管理能力的不足与对策 180 节  现状及现存问题 180 第二节  提升国家语言管理能力的对策建议 182 第三节  制定我国关键语言战略 183 第四节  小结 189 第十一章  我国国家语言掌控能力的不足与对策 190 节  对语言人才资源难以全面掌控 190 第二节  对语言人才资源不能充分支配 201 第三节  小结 206 第十二章  我国国家语言创造能力的不足与对策 208 节  非通用语高端人才不足 208 第二节  语言人才培养缺乏双向思考和顶层设计 217  目    录第三节  小结 226 第十三章  我国国家语言技术开发能力的不足与对策 227 节  信息技术处理水平亟待提升 227 第二节  机器翻译技术需要深入研究 231 第三节  小结 232 第十四章  我国国家主体语言功能拓展能力的不足与对策 234 节  中文在联合国系统中的影响力偏弱 234 第二节  中文在国际会议中使用比例不足 244 第三节  中文在学术领域的发展力偏低 247 第四节  学术领域中“英汉语之争”：思考与建议 257 第五节  小结 267 第十五章  对未来研究的展望 269 参考文献 275 英语缩略语 298
  • 内容简介:
        在21世纪经济优选化背景下，国家语言能力已成为衡量一个国家核心竞争力和软实力的重要标准之一。《国家语言能力理论体系构建研究》创造性地对国家语言能力的理论构建进行建设性思考，提出国家语言能力的理论框架包括5个一级指标，10个二级指标，进而依据我们提出的1级和2级指标，采取共时视角对美国的国家语言能力进行深度剖析，并为提升我国的国家语言能力提出积极建议。该书既是一本理论专著，又有丰富的案例分析，一方面能够提高我国在靠前学界语言政策领域的理论地位，另一方面又能对当下国家语言能力的建设产生积极的启示作用。
  • 作者简介:
        文秋芳，北京外国语大学教授，博士，博士生导师，校学术委员会主任，教育部人文社会科学重点研究基地中国外语教育研究中心前主任。中国英汉语比较研究会副会长，《中国外语教育》主编.张天伟，北京外国语大学副教授，博士。
  • 目录:
    目    录章  绪论 1 第二章  国内外研究现状分析 5 节  国外研究现状分析 5 第二节  国内研究现状分析 7 第三节  小结13 第三章  国家语言能力理论构建过程 14 节  国家语言能力理论构建的阶段14 第二节  国家语言能力理论构建的第二阶段22 第三节  小结30 第四章  美国国家语言管理能力 31 节  美国国家语言管理能力的组织力31 第二节  美国国家语言管理能力的规划力35 第三节  美国国家语言管理能力的执行力57 第四节  美国国家语言管理能力的应急力59 第五节  小结62 第五章  美国国家语言掌控能力 63 节  美国国家语言掌控能力的通晓力63 第二节  美国国家语言掌控能力的支配力78 第三节  小结91 第六章  美国国家语言创造能力 92 节  美国国家语言创造能力的实践力92  第二节  美国国家语言创造能力的科学力 117 第三节  小结 142 第七章  美国国家语言技术开发能力 144 节  美国国家语言技术开发能力的信息挖掘力 144 第二节  美国国家语言技术开发能力的机器翻译力 148 第三节  小结 152 第八章  美国国家语言拓展能力 153 节  美国国家语言拓展能力的影响力 153 第二节  美国国家语言拓展能力的传播力 161 第三节  小结 167 第九章  对美国国家语言能力发展的思考 168 节  美国国家语言能力历时发展 168 第二节  美国模式构建与组构解析 169 第三节  美国模式的特点 177 第四节  小结 178 第十章  我国国家语言管理能力的不足与对策 180 节  现状及现存问题 180 第二节  提升国家语言管理能力的对策建议 182 第三节  制定我国关键语言战略 183 第四节  小结 189 第十一章  我国国家语言掌控能力的不足与对策 190 节  对语言人才资源难以全面掌控 190 第二节  对语言人才资源不能充分支配 201 第三节  小结 206 第十二章  我国国家语言创造能力的不足与对策 208 节  非通用语高端人才不足 208 第二节  语言人才培养缺乏双向思考和顶层设计 217  目    录第三节  小结 226 第十三章  我国国家语言技术开发能力的不足与对策 227 节  信息技术处理水平亟待提升 227 第二节  机器翻译技术需要深入研究 231 第三节  小结 232 第十四章  我国国家主体语言功能拓展能力的不足与对策 234 节  中文在联合国系统中的影响力偏弱 234 第二节  中文在国际会议中使用比例不足 244 第三节  中文在学术领域的发展力偏低 247 第四节  学术领域中“英汉语之争”：思考与建议 257 第五节  小结 267 第十五章  对未来研究的展望 269 参考文献 275 英语缩略语 298
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