普通高等院校汉语言文学专业规划教材:文学批评教程

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作者: ,
2010-01
版次: 1
ISBN: 9787307075252
定价: 32.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 其他
页数: 323页
正文语种: 简体中文
71人买过
  • 它立足于具体的文学批评实践,尤其注重对文学批评的主题、对象、实践特征进行明确的阐释,同时突出对信息时代文学批评变化的跟踪分析。它面向中文专业的学生,力图以简洁通晓的文字,详解文学批评的具体规范和实践方式。通过本教材,学生可以非常清晰地了解什么是文学批评以及如何进行文学批评。 导论什么是文学批评
    一、文学批评的概念
    二、文学批评的性质
    三、文学批评的功能
    第一章文学批评的主题
    一、理论积淀:批评主体的基石
    二、感知能力:批评主体的素养
    三、话语交流:批评主体的姿态
    四、价值谱系:批评主体的立场

    第二章文学批评的对象
    一、文本:批评的基本视点
    二、作者:批评的深度追踪
    三、思潮:批评的综合审视
    四、文学史:批评的系统建构

    第三章文学批评方法(上)
    一、社会历史批评
    二、文化批评
    三、精神分析批评
    四、作者反应批评

    第四章文学批评方法(下)
    一、形式主义批评
    二、神话原型批评
    三、解构主义批评

    第五章文学批评的实践
    一、文本精研:批评的信度
    二、缜密论析:批评的效度
    三、审美视野:批评的气度
    四、自由表达:批评的风度

    第六章文学批评的类型
    一、感悟式批评
    二、主题式批评
    三、技术式批评
    四、透视法批评
    五、关键词批评

    第七章信息时代的文学批评
    一、信息时代的文化伦理
    二、媒介批评的审美挑战
    三、资讯甄别与审美创造
    四、从“立法”到“阐释”

    第八章走向多维的批评空间
    一、多远观念的碰撞与融合
    二、苛求与宽容的双重超越
    三、重构文学的经典律则
    参考文献
    后记
  • 内容简介:
    它立足于具体的文学批评实践,尤其注重对文学批评的主题、对象、实践特征进行明确的阐释,同时突出对信息时代文学批评变化的跟踪分析。它面向中文专业的学生,力图以简洁通晓的文字,详解文学批评的具体规范和实践方式。通过本教材,学生可以非常清晰地了解什么是文学批评以及如何进行文学批评。
  • 目录:
    导论什么是文学批评
    一、文学批评的概念
    二、文学批评的性质
    三、文学批评的功能
    第一章文学批评的主题
    一、理论积淀:批评主体的基石
    二、感知能力:批评主体的素养
    三、话语交流:批评主体的姿态
    四、价值谱系:批评主体的立场

    第二章文学批评的对象
    一、文本:批评的基本视点
    二、作者:批评的深度追踪
    三、思潮:批评的综合审视
    四、文学史:批评的系统建构

    第三章文学批评方法(上)
    一、社会历史批评
    二、文化批评
    三、精神分析批评
    四、作者反应批评

    第四章文学批评方法(下)
    一、形式主义批评
    二、神话原型批评
    三、解构主义批评

    第五章文学批评的实践
    一、文本精研:批评的信度
    二、缜密论析:批评的效度
    三、审美视野:批评的气度
    四、自由表达:批评的风度

    第六章文学批评的类型
    一、感悟式批评
    二、主题式批评
    三、技术式批评
    四、透视法批评
    五、关键词批评

    第七章信息时代的文学批评
    一、信息时代的文化伦理
    二、媒介批评的审美挑战
    三、资讯甄别与审美创造
    四、从“立法”到“阐释”

    第八章走向多维的批评空间
    一、多远观念的碰撞与融合
    二、苛求与宽容的双重超越
    三、重构文学的经典律则
    参考文献
    后记
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