幼儿启蒙创造——幼儿园·家庭同步教育丛书

幼儿启蒙创造——幼儿园·家庭同步教育丛书

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作者: 张旭华主编 , 缪仁贤

出版社: 上海科学技术文献出版社

出版时间: 2003-07

版次: 1

ISBN: 9787543921306

定价: 15.00

装帧: 平装

开本: 其他

纸张: 胶版纸

页数: 215页

字数: 175千字

分类: 童书

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本书以教育部《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指导，以幼儿发展为本，以素质启蒙教育为核心，以幼儿启蒙创造教育活动为主线，提供了大量园本幼儿活动和家长新子活动的范例，并对每一类型的启蒙创造性活动都作了教育研讨。充实了新的幼儿教育理念和鲜活的实践经验，可以起到“幼儿启蒙创造活动教材，教师备课研讨参考、家长亲子活动指导”三书合一的作用，有利于强化家园携手同步实施幼儿启蒙创造教育。


  本书是由特级教师缪仁贤和幼儿园园长张旭华等策划编写的幼儿园.家庭.同步教育书，内容包括游戏创造、探索自然、科技操作、社会实践、语言表现、艺术表现、教育研讨等七大方面。幼儿活动篇

第一章传统游戏创造

  1.1 传统粽子新工艺——开发生活游戏

  1.2 自由嬉耍玩得欢——利用野趣游戏

  1.3 会变魔术七巧板——更新智力玩具

  1.4 元宵灯展显身手——发掘手工制作

  1.5 你说我画比本领——语文文字游戏

  1.6 小小舞台显才艺——拓展传统歌舞

  1.7 纸偶铃铛当新招——创新幻术杂耍

第二章探索自然创造

  2.1 树叶王国真奇妙——初步感知自然信息

  2.2 放大镜里新世界——初步探索细微物体

  2.3 望远镜里新天地——初步探索远处景物

  2.4 泥土砂石用处大——浓度探索物质用途

  2.5 水的世界奥妙多——初步探索自然现象

  2.6 青蛙一生变化大——发现动物生长规律

  2.7 谁在拨动指南针——初步探索自然规律

  2.8 摆弄拼装多快乐——综合利用自然物品

  2.9 芦苇全身都是宝——开发利用自然物品

第三章科技操作创造

  3.1 小博士身上的聚宝盆——学会搜集信息材料

  3.2 三棱镜映出七彩世界——学会利用工具创造

  3.3 小木棍上也有大发明——常用增加减少创造

  3.4 扩扩缩缩玩出新东西——常用扩大缩小创造

  3.5 我会修理残缺小玩具——学会代用改换创造

  3.6 心灵手巧制作新玩具——学会联接组合创造

  3.7 搬搬移移闪烁智慧花——学会搬迁移植创造

  3.8 变形金刚让我开了窍——学会笖形变式创造

  3.9 比一比谁的金点子多——浓度异想天开创造

  3.10 我要当个小小发明家——学会综合运用创造

第四章社会实践创造

  4.1 骑车送信走近路——培养独立适应环境能力

  4.2 小鬼当家讲礼仪——培养自主待人接物能力

  4.3 串门做客学问多——培养善于乐群交往能力

  4.4 超市购物有窍门——培养讲究办事效率意识

  4.5 娃娃记者本领强——闭关独立随机应变能力

  4.6 学做警察关爱人——培养自主社会实践能力

第五章语文表达创造

第六章艺术表现创造

教育研讨篇

第七章幼儿启蒙创造教育研讨
内容简介:
本书以教育部《幼儿园教育指导纲要（试行）》为指导，以幼儿发展为本，以素质启蒙教育为核心，以幼儿启蒙创造教育活动为主线，提供了大量园本幼儿活动和家长新子活动的范例，并对每一类型的启蒙创造性活动都作了教育研讨。充实了新的幼儿教育理念和鲜活的实践经验，可以起到“幼儿启蒙创造活动教材，教师备课研讨参考、家长亲子活动指导”三书合一的作用，有利于强化家园携手同步实施幼儿启蒙创造教育。


  本书是由特级教师缪仁贤和幼儿园园长张旭华等策划编写的幼儿园.家庭.同步教育书，内容包括游戏创造、探索自然、科技操作、社会实践、语言表现、艺术表现、教育研讨等七大方面。
目录:
幼儿活动篇

第一章传统游戏创造

  1.1 传统粽子新工艺——开发生活游戏

  1.2 自由嬉耍玩得欢——利用野趣游戏

  1.3 会变魔术七巧板——更新智力玩具

  1.4 元宵灯展显身手——发掘手工制作

  1.5 你说我画比本领——语文文字游戏

  1.6 小小舞台显才艺——拓展传统歌舞

  1.7 纸偶铃铛当新招——创新幻术杂耍

第二章探索自然创造

  2.1 树叶王国真奇妙——初步感知自然信息

  2.2 放大镜里新世界——初步探索细微物体

  2.3 望远镜里新天地——初步探索远处景物

  2.4 泥土砂石用处大——浓度探索物质用途

  2.5 水的世界奥妙多——初步探索自然现象

  2.6 青蛙一生变化大——发现动物生长规律

  2.7 谁在拨动指南针——初步探索自然规律

  2.8 摆弄拼装多快乐——综合利用自然物品

  2.9 芦苇全身都是宝——开发利用自然物品

第三章科技操作创造

  3.1 小博士身上的聚宝盆——学会搜集信息材料

  3.2 三棱镜映出七彩世界——学会利用工具创造

  3.3 小木棍上也有大发明——常用增加减少创造

  3.4 扩扩缩缩玩出新东西——常用扩大缩小创造

  3.5 我会修理残缺小玩具——学会代用改换创造

  3.6 心灵手巧制作新玩具——学会联接组合创造

  3.7 搬搬移移闪烁智慧花——学会搬迁移植创造

  3.8 变形金刚让我开了窍——学会笖形变式创造

  3.9 比一比谁的金点子多——浓度异想天开创造

  3.10 我要当个小小发明家——学会综合运用创造

第四章社会实践创造

  4.1 骑车送信走近路——培养独立适应环境能力

  4.2 小鬼当家讲礼仪——培养自主待人接物能力

  4.3 串门做客学问多——培养善于乐群交往能力

  4.4 超市购物有窍门——培养讲究办事效率意识

  4.5 娃娃记者本领强——闭关独立随机应变能力

  4.6 学做警察关爱人——培养自主社会实践能力

第五章语文表达创造

第六章艺术表现创造

教育研讨篇

第七章幼儿启蒙创造教育研讨

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