重难点手册:高中化学2(必修)(配人教版)

重难点手册:高中化学2(必修)(配人教版)
分享
扫描下方二维码分享到微信
打开微信,点击右上角”+“,
使用”扫一扫“即可将网页分享到朋友圈。
作者: 主编
2007-12
版次: 3
ISBN: 9787562232636
定价: 16.50
装帧: 平装
开本: 大32开
纸张: 胶版纸
页数: 366页
字数: 375千字
10人买过
  • 课程考纲双向解读

      根据课程标准“三维”目标和高考大纲要求,提醒您每节内容的知识、方法和能力要求。引导学习方向,把握考试对知识、能力与题型要求。

      重难疑考四点梳理
      
      
      系统整理考点,由易到难突破重难点,拓展知识凸现解题迁移点,帮助您理清知识线索,形成结构,强化记忆,全程归纳学习、考试知识点和思维。

      解题规律与技巧
      
      
      结合每节内容。挖掘教材隐性的策略性知识一解题方法类知识,以规律—题例—反思搭建思维平台,核心内容彰显学习科学规律,系统提升解题思维能力。
       

      新典母题归类探密
      
      
      以知识组块的子考点为目,精选典型、优秀考试母题,分类总结题型特点,点拨解题思路,传授方法技巧。探讨命题规律,实现举一反三。 王后雄,享受国务院政府特殊津贴的教育专家、华中师范大学化学学院教授、硕士研究生导师,从事化学课程与教学沦、教育考试等教学及科研工作,现任华中师范大学化学教育研究所所长、华中师范大学考试科学研究中心主任。首倡的“化学教学诊断学”、“中学化学目标控制教学法” 第一章 物质结构元素周期律

      第一节 元素周期表

        一、元素周期表

        ◇思路·方法·创新◇

          根据原子序数推断元素在周期表中位置的方法

        二、元素的性质与原子结构

        ◇思路·方法·创新◇

          极端假设法解化学计算题的一般思路

        三、核素

        ◇思路·方法·创新◇六种量及其含义

      第二节 元素周期律

        一、原子核外电子的排布

        ◇思路·方法·创新◇核电荷数l~20的粒子结构的特点

        二、元素周期律

        ◇思路·方法·创新◇

          判断元素金属性、非金属性强弱的方法

        三、元素周期表和元素周期律的应用

        ◇思路·方法·创新◇解答元素推断题的规律及方法

      第三节 化学键

        一、离子键

        ◇思路·方法·创新◇

        比较原子半径和离子半径大小的规律

        二、共价键

        ◇思路·方法·创新◇  电子式的书写方法及正误判断

        第一章知识总结与能力整合

        第一章能力测评试题

    第二章 化学反应与能量

      第一节 化学能与热能

        ◇思路·方法·创新◇  中和热的测定

      第二节 化学能与电能

        一、化学能与电能的相互转化

        ◇思路·方法·创新◇原电池正负极的判断方法

        二、发展中的化学电源

        ◇思路·方法·创新◇  电极反应式的书写技巧

      第三节 化学反应的速率和限度

        一、化学反应的速率

        ◇思路·方法·创新◇解答化学反应速率图象题的思路

        二、化学反应的限度

        ◇思路·方法·创新◇

          化学反应达到限度(平衡状态)的判断

        三、化学反应条件的控制

        ◇思路·方法·创新◇煤炭处理后使用的重要意义

      第二章知识总结与能力整合

      第二章能力测评试题

    第三章 有机化合物

      第一节 最简单的有机化合物——甲烷

        一、甲烷的性质

        ◇思路·方法·创新◇

          确定气态有机物分子式的基本方法

        二、烷烃

        ◇思路·方法·创新◇定量的烃燃烧耗氧量巧解法

      第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料

        一、乙烯

        ◇思路·方法·创新◇

          十字交叉法及平均分子式在解题中的应用  

        二、苯

        ◇思路·方法·创新◇确定烃分子式的方法

      第三节 生活中两种常见的有机物

    ……

    第四章 化学与自然资源的开发利用

    期末综合检测题

    参考答案与提示
  • 内容简介:
    课程考纲双向解读

      根据课程标准“三维”目标和高考大纲要求,提醒您每节内容的知识、方法和能力要求。引导学习方向,把握考试对知识、能力与题型要求。

      重难疑考四点梳理
      
      
      系统整理考点,由易到难突破重难点,拓展知识凸现解题迁移点,帮助您理清知识线索,形成结构,强化记忆,全程归纳学习、考试知识点和思维。

      解题规律与技巧
      
      
      结合每节内容。挖掘教材隐性的策略性知识一解题方法类知识,以规律—题例—反思搭建思维平台,核心内容彰显学习科学规律,系统提升解题思维能力。
       

      新典母题归类探密
      
      
      以知识组块的子考点为目,精选典型、优秀考试母题,分类总结题型特点,点拨解题思路,传授方法技巧。探讨命题规律,实现举一反三。
  • 作者简介:
    王后雄,享受国务院政府特殊津贴的教育专家、华中师范大学化学学院教授、硕士研究生导师,从事化学课程与教学沦、教育考试等教学及科研工作,现任华中师范大学化学教育研究所所长、华中师范大学考试科学研究中心主任。首倡的“化学教学诊断学”、“中学化学目标控制教学法”
  • 目录:
    第一章 物质结构元素周期律

      第一节 元素周期表

        一、元素周期表

        ◇思路·方法·创新◇

          根据原子序数推断元素在周期表中位置的方法

        二、元素的性质与原子结构

        ◇思路·方法·创新◇

          极端假设法解化学计算题的一般思路

        三、核素

        ◇思路·方法·创新◇六种量及其含义

      第二节 元素周期律

        一、原子核外电子的排布

        ◇思路·方法·创新◇核电荷数l~20的粒子结构的特点

        二、元素周期律

        ◇思路·方法·创新◇

          判断元素金属性、非金属性强弱的方法

        三、元素周期表和元素周期律的应用

        ◇思路·方法·创新◇解答元素推断题的规律及方法

      第三节 化学键

        一、离子键

        ◇思路·方法·创新◇

        比较原子半径和离子半径大小的规律

        二、共价键

        ◇思路·方法·创新◇  电子式的书写方法及正误判断

        第一章知识总结与能力整合

        第一章能力测评试题

    第二章 化学反应与能量

      第一节 化学能与热能

        ◇思路·方法·创新◇  中和热的测定

      第二节 化学能与电能

        一、化学能与电能的相互转化

        ◇思路·方法·创新◇原电池正负极的判断方法

        二、发展中的化学电源

        ◇思路·方法·创新◇  电极反应式的书写技巧

      第三节 化学反应的速率和限度

        一、化学反应的速率

        ◇思路·方法·创新◇解答化学反应速率图象题的思路

        二、化学反应的限度

        ◇思路·方法·创新◇

          化学反应达到限度(平衡状态)的判断

        三、化学反应条件的控制

        ◇思路·方法·创新◇煤炭处理后使用的重要意义

      第二章知识总结与能力整合

      第二章能力测评试题

    第三章 有机化合物

      第一节 最简单的有机化合物——甲烷

        一、甲烷的性质

        ◇思路·方法·创新◇

          确定气态有机物分子式的基本方法

        二、烷烃

        ◇思路·方法·创新◇定量的烃燃烧耗氧量巧解法

      第二节 来自石油和煤的两种基本化工原料

        一、乙烯

        ◇思路·方法·创新◇

          十字交叉法及平均分子式在解题中的应用  

        二、苯

        ◇思路·方法·创新◇确定烃分子式的方法

      第三节 生活中两种常见的有机物

    ……

    第四章 化学与自然资源的开发利用

    期末综合检测题

    参考答案与提示
查看详情