小学语文教材概说——高等学校小学教育专业教材
出版时间:
2000-03
版次:
1
ISBN:
9787305034268
定价:
12.00
装帧:
平装
开本:
其他
纸张:
胶版纸
页数:
255页
字数:
206千字
7人买过
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本书是高等学校小学教育专业教材之小学语文教材概说分册。全书共分九章，在第一章中对小学语文教材作了全面的概述，然后在2～4章内分别对低、中、高年级的语文教材作了介绍，最后几章则从语言、立意、思路等几方面详细分析了小学语文教材。
该书内容全面，具有较强的理论性、系统性以及实用性，可供小学语文教育工作者阅读参考。 第一章 小学语文教材总述
第一节 小学语文教材与小学语文教学大钢
第二节 小学语文教材选编原则和方法
第三节 几种小学语文教材的编写特点
第二章 小学语文低年级教材介绍
第一节 汉语拼音教材
第二节 识字、写字教材
第三节 听话、说话教材
第四节 阅读教材
附 重点阅读篇目疏解
第五节 作文教材
第三章 小学语文中年级教材介绍
第一节 汉语拼音教材
第二节 识字、写字教材
第三节 听话、说话教材
第四节 阅读教材
附 重点阅读篇目疏解
第五节 作文教材
第四章 小学语文高年级教材介绍
第一节 汉语拼音教材
第二节 识字、写字教材
第三节 听话、说话教材
第四节 阅读教材
附 重点阅读篇目疏解
第五节 作文教材
第五章 小学语文教材的语言
第一节 语言求真
第二节 修辞求诚
第三节 锤炼求精
第六章 小学语文教材的立意
第一节 立意为主
第二节 工于炼意
第三节 文意统一
第七章 小学语文教材的思路
第一节 思想有路
第二节 思路类型
第三节 遵路识真
第八章 小学语文教材蕴含的美
第一节 自然美
第二节 社会美
第三节 艺术美
第九章 小学语文教材的分析
第一节 分析课文的基本原则
第二节 分析课文的基本方法
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内容简介:
本书是高等学校小学教育专业教材之小学语文教材概说分册。全书共分九章，在第一章中对小学语文教材作了全面的概述，然后在2～4章内分别对低、中、高年级的语文教材作了介绍，最后几章则从语言、立意、思路等几方面详细分析了小学语文教材。
该书内容全面，具有较强的理论性、系统性以及实用性，可供小学语文教育工作者阅读参考。
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目录:
第一章 小学语文教材总述
第一节 小学语文教材与小学语文教学大钢
第二节 小学语文教材选编原则和方法
第三节 几种小学语文教材的编写特点
第二章 小学语文低年级教材介绍
第一节 汉语拼音教材
第二节 识字、写字教材
第三节 听话、说话教材
第四节 阅读教材
附 重点阅读篇目疏解
第五节 作文教材
第三章 小学语文中年级教材介绍
第一节 汉语拼音教材
第二节 识字、写字教材
第三节 听话、说话教材
第四节 阅读教材
附 重点阅读篇目疏解
第五节 作文教材
第四章 小学语文高年级教材介绍
第一节 汉语拼音教材
第二节 识字、写字教材
第三节 听话、说话教材
第四节 阅读教材
附 重点阅读篇目疏解
第五节 作文教材
第五章 小学语文教材的语言
第一节 语言求真
第二节 修辞求诚
第三节 锤炼求精
第六章 小学语文教材的立意
第一节 立意为主
第二节 工于炼意
第三节 文意统一
第七章 小学语文教材的思路
第一节 思想有路
第二节 思路类型
第三节 遵路识真
第八章 小学语文教材蕴含的美
第一节 自然美
第二节 社会美
第三节 艺术美
第九章 小学语文教材的分析
第一节 分析课文的基本原则
第二节 分析课文的基本方法
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