变革教育中的教师自我认同危机研究

变革教育中的教师自我认同危机研究
分享
扫描下方二维码分享到微信
打开微信,点击右上角”+“,
使用”扫一扫“即可将网页分享到朋友圈。
作者:
2015-04
版次: 1
ISBN: 9787303185979
定价: 28.00
装帧: 平装
开本: 32开
纸张: 胶版纸
7人买过
  •   在教育变革的进程中,教师的职业生活和自我认同面临着种种挑战和困境。本书探究在教育变革的背景下教师面临的自我认同危机和自我认同的困境,并提出教师自我认同的重建策略。本书的主要目录如下:第一章 教师自我认同概述第二章 道德视域下教师的价值认同危机第三章 制度框架中教师的专业认同危机第四章 社会时空中教师的角色认同危机第五章 变革教育中教师自我认同的时间困境第六章 变革教育中教师自我认同的资本困境第七章 变革教育中教师自我认同的重建 上篇

      第一章  教师自我认同的时间困境及其突破

        第一节  自我认同与时间

        第二节  教师自我认同的时间特性

        第三节  教师自我认同的时间困境

        第四节  教师自我认同时间困境的突破

        本章小结

      第二章  教师自我认同的资本困境及其突破

        第一节  教师自我认同与资本的关系

        第二节  教师自我认同的资本困境

        第三节  教师自我认同资本困境的突破

        本章小结

      第三章  教师自我认同的制度困境及其突破

        第一节  制度与教师的自我认同

        第二节  教师自我认同的制度困境

        第三节  制度架构下教师自我认同的重建

        本章小结

    下篇

      第四章  变革教育中师范生职业认同问题专题研究

        第一节  顶岗实习对师范生职业认同的影响及其教育干预策略

        第二节  实习受挫事件对师范生职业认同的影响研究

        本章小结

      第五章  变革教育中幼儿教师自我认同问题专题研究

        第一节  幼儿教师自我认同的影响因素研究

        第二节  幼儿教师自我认同的双向影响因素分析

        第三节  农村转岗幼儿教师的职业认同危机及其重建

        本章小结

      第六章  变革教育中中小学教师自我认同问题专题研究

        第一节  中小学教师自我认同的多元影响因素研究

        第二节  中小学教师自我认同的双向影响因素研究

        本章小结

    参考文献

    后记
  • 内容简介:
      在教育变革的进程中,教师的职业生活和自我认同面临着种种挑战和困境。本书探究在教育变革的背景下教师面临的自我认同危机和自我认同的困境,并提出教师自我认同的重建策略。本书的主要目录如下:第一章 教师自我认同概述第二章 道德视域下教师的价值认同危机第三章 制度框架中教师的专业认同危机第四章 社会时空中教师的角色认同危机第五章 变革教育中教师自我认同的时间困境第六章 变革教育中教师自我认同的资本困境第七章 变革教育中教师自我认同的重建
  • 目录:
    上篇

      第一章  教师自我认同的时间困境及其突破

        第一节  自我认同与时间

        第二节  教师自我认同的时间特性

        第三节  教师自我认同的时间困境

        第四节  教师自我认同时间困境的突破

        本章小结

      第二章  教师自我认同的资本困境及其突破

        第一节  教师自我认同与资本的关系

        第二节  教师自我认同的资本困境

        第三节  教师自我认同资本困境的突破

        本章小结

      第三章  教师自我认同的制度困境及其突破

        第一节  制度与教师的自我认同

        第二节  教师自我认同的制度困境

        第三节  制度架构下教师自我认同的重建

        本章小结

    下篇

      第四章  变革教育中师范生职业认同问题专题研究

        第一节  顶岗实习对师范生职业认同的影响及其教育干预策略

        第二节  实习受挫事件对师范生职业认同的影响研究

        本章小结

      第五章  变革教育中幼儿教师自我认同问题专题研究

        第一节  幼儿教师自我认同的影响因素研究

        第二节  幼儿教师自我认同的双向影响因素分析

        第三节  农村转岗幼儿教师的职业认同危机及其重建

        本章小结

      第六章  变革教育中中小学教师自我认同问题专题研究

        第一节  中小学教师自我认同的多元影响因素研究

        第二节  中小学教师自我认同的双向影响因素研究

        本章小结

    参考文献

    后记
查看详情
相关图书 / 更多
变革教育中的教师自我认同危机研究
变革中的规划设计教学探索
深圳大学建筑与城市规划学院 杨晓春 刘倩 赵勇伟 李云 朱文健
变革教育中的教师自我认同危机研究
变革之心 【美】约翰·科特 【美】丹·科恩
【美】约翰·科特(John P. Kotter)【美】丹·科恩(Dan S. Cohen)
变革教育中的教师自我认同危机研究
变革学校:科技创新教育与项目化学习——STEM教育的国际经验
张丰 编
变革教育中的教师自我认同危机研究
变革时代的公司契约:法律能否与时俱进?
(美) 史蒂文·大卫杜夫·所罗门、(美)兰德尔·斯图尔特·托马斯 编 李诗鸿、林少伟 译
变革教育中的教师自我认同危机研究
变革中的全球科学体系:学术流动与知识生产
陈丽媛
变革教育中的教师自我认同危机研究
变革加速器:构建灵活的战略以适应快速变化的世界 【美】约翰·科特 【美】丹·科恩
(美)约翰·科特
变革教育中的教师自我认同危机研究
变革·创新——电网企业生产组织优化提升与指挥体系建设实践
国网甘肃省电力公司
变革教育中的教师自我认同危机研究
变革正道 比肩德鲁克 哈佛大学商学院约翰·科特教授力作 清华大学杨斌、徐中博士翻译 组织变革新底层逻辑 领导力书系 企业管理
[美]高拉夫·古普塔 著;徐中 译;[美]约翰·科特;[美]瓦妮莎·阿克 塔尔;杨斌
变革教育中的教师自我认同危机研究
变革的力量——制造业数字化转型实战
沈黎钢
变革教育中的教师自我认同危机研究
变革中的中国治理:2011-2021
[马来西亚]沈联涛;肖耿
变革教育中的教师自我认同危机研究
变革情境下旅游企业内部服务质量研究
伍晓奕
变革教育中的教师自我认同危机研究
变革时代
张润钢 著
您可能感兴趣 / 更多