新阅读训练营:升学总复习(小学生 2014版)

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作者:
2014-05
版次: 1
ISBN: 9787561362471
定价: 16.80
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 128页
字数: 150千字
正文语种: 简体中文
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  •   《新阅读训练营:升学总复习(小学生2014版)》坚持“以人为本”的设计理念,处处为学生的学习着想。
      【阅读指导】针对每个单元选文的具体类型,根据教学目标分层次、分阶段地向学生进行简洁明了、实用有效的阅读策略指导,使同学们能够较好地了解某一类文章的基本特点、阅读重点和阅读方法,从而提高阅读效率。
      【美文妙悟】针对小学生年龄小、生活阅历不多、尚不能够独立进行感悟的特点,对选文做整体的感知和鉴赏,归纳文章的美点,激发学生的阅读兴趣,揭示文章所蕴含的深意,引导学生感悟其间的真情,逐步提升学生的情感、态度和价值观。
      【阅读训练】针对阅读中的重点、疑点和难点,为每篇选文精心设计了“阅读训练”,题型多样,难易适中。
      【阅读积累】旨在帮助同学们从语言和阅读经验两个方面进行积累。其中,“美词佳句”对文中运用生动贴切的词语进行采集,并对语言鲜活、句式灵活、妙用修辞、描写生动的语句进行品味,帮助学生提高欣赏能力。“方法技巧”则针对具体篇目归纳总结一些有价值的阅读方法和文中涉及的表达技巧,力求做到每篇一得,使学生逐渐积累阅读经验。   窦桂梅,清华大学附小党总支书记、校长。全国著名特级教师,教育学博士。全国中小学整体改革专业委员会学术委员,国家重点课题承担者及语文教材编写组编委。窦桂梅带领清华附小大胆探索符合教学与学生发展规律的课堂模式,在“有兴趣、可选择、重实效、轻负担”12字方针的指引下,推行“1+X”课堂学习方式,创造性地编写出了清华附小《乐学手册》,荣获“北京市课程教材改革一等奖”。先后获得人民教师奖章、全国中小学中青年“十杰教师”、全国模范教师、全国师德标兵、全国教育系统劳动模范等荣誉,被评为“建国60年来从课堂里走出来的教育专家”。 第一单元写人文章阅读
    阅读指导
    怎样阅读写人文章
    阅读材料
    1.我的良友
    2.屋顶上的月光
    3.母亲的眼泪
    4.奇迹的名字叫父亲
    5.1先生
    6.急性子的“钞票之父
    7.山洞里的读书郎
    考考我自己
    练笔小作坊

    第二单元记事文章阅读
    阅读指导
    怎样阅读记事文章
    阅读材料
    1.爱之链
    2.做砚与做人
    3.两点之间,曲线最短
    4.第一次
    5.童年的馒头
    6.穿透灵魂的微笑
    考考我自己
    练笔小作坊

    第三单元写景文章阅读
    阅读指导
    怎样阅读写景文章
    阅读材料
    1.维也纳森林
    2.扬州个园
    3.春天的气息
    4.夏天也是好天气
    5.乡间的秋
    6.乡村素描
    7.黄鹤楼
    考考我自己
    练笔小作坊

    第四单元状物文章阅读
    阅读指导
    怎样阅读状物文章
    阅读材料
    1.芦花
    2.昙花
    3.老家的树
    4.荷兰的花
    5.白鹭
    6.乡村稻草
    考考我自己
    练笔小作坊

    第五单元童话、寓言阅读
    第六单元神话故事阅读
    第七单元散文阅读
    第八单元科普文章阅读
    小学毕业考试语文试题(一)
    小学毕业考试语文试题(二)
    参考答案
  • 内容简介:
      《新阅读训练营:升学总复习(小学生2014版)》坚持“以人为本”的设计理念,处处为学生的学习着想。
      【阅读指导】针对每个单元选文的具体类型,根据教学目标分层次、分阶段地向学生进行简洁明了、实用有效的阅读策略指导,使同学们能够较好地了解某一类文章的基本特点、阅读重点和阅读方法,从而提高阅读效率。
      【美文妙悟】针对小学生年龄小、生活阅历不多、尚不能够独立进行感悟的特点,对选文做整体的感知和鉴赏,归纳文章的美点,激发学生的阅读兴趣,揭示文章所蕴含的深意,引导学生感悟其间的真情,逐步提升学生的情感、态度和价值观。
      【阅读训练】针对阅读中的重点、疑点和难点,为每篇选文精心设计了“阅读训练”,题型多样,难易适中。
      【阅读积累】旨在帮助同学们从语言和阅读经验两个方面进行积累。其中,“美词佳句”对文中运用生动贴切的词语进行采集,并对语言鲜活、句式灵活、妙用修辞、描写生动的语句进行品味,帮助学生提高欣赏能力。“方法技巧”则针对具体篇目归纳总结一些有价值的阅读方法和文中涉及的表达技巧,力求做到每篇一得,使学生逐渐积累阅读经验。
  • 作者简介:
      窦桂梅,清华大学附小党总支书记、校长。全国著名特级教师,教育学博士。全国中小学整体改革专业委员会学术委员,国家重点课题承担者及语文教材编写组编委。窦桂梅带领清华附小大胆探索符合教学与学生发展规律的课堂模式,在“有兴趣、可选择、重实效、轻负担”12字方针的指引下,推行“1+X”课堂学习方式,创造性地编写出了清华附小《乐学手册》,荣获“北京市课程教材改革一等奖”。先后获得人民教师奖章、全国中小学中青年“十杰教师”、全国模范教师、全国师德标兵、全国教育系统劳动模范等荣誉,被评为“建国60年来从课堂里走出来的教育专家”。
  • 目录:
    第一单元写人文章阅读
    阅读指导
    怎样阅读写人文章
    阅读材料
    1.我的良友
    2.屋顶上的月光
    3.母亲的眼泪
    4.奇迹的名字叫父亲
    5.1先生
    6.急性子的“钞票之父
    7.山洞里的读书郎
    考考我自己
    练笔小作坊

    第二单元记事文章阅读
    阅读指导
    怎样阅读记事文章
    阅读材料
    1.爱之链
    2.做砚与做人
    3.两点之间,曲线最短
    4.第一次
    5.童年的馒头
    6.穿透灵魂的微笑
    考考我自己
    练笔小作坊

    第三单元写景文章阅读
    阅读指导
    怎样阅读写景文章
    阅读材料
    1.维也纳森林
    2.扬州个园
    3.春天的气息
    4.夏天也是好天气
    5.乡间的秋
    6.乡村素描
    7.黄鹤楼
    考考我自己
    练笔小作坊

    第四单元状物文章阅读
    阅读指导
    怎样阅读状物文章
    阅读材料
    1.芦花
    2.昙花
    3.老家的树
    4.荷兰的花
    5.白鹭
    6.乡村稻草
    考考我自己
    练笔小作坊

    第五单元童话、寓言阅读
    第六单元神话故事阅读
    第七单元散文阅读
    第八单元科普文章阅读
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