高中英语同步阅读：一年级（下）
出版时间:
2004-01
版次:
1
ISBN:
9787200051124
定价:
7.50
装帧:
平装
开本:
其他
纸张:
胶版纸
页数:
86页
-
本书是根据国家教委最新颁布的《普通高中英语教学大纲》编写而成的。根据教学大纲的规定，高中英语教学，在培养学生听说读写诸种能力的同时，要侧重培养阅读能力。这一规定，完全符合中国学生学习外语的实际和我国现代化建设的要求。
阅读，是综合运用所学知识获取书面信息的能力。这种能力仅靠语法知识和教师讲解是培养不出来的。培养阅读能力的惟一正确的途径，就是大量的阅读实践。而目前高中课本所提供的阅读材料无论从内容或数量上来说均十分有限。根据我们多年的教学实践，高中生每年应至少补充20万字左右的课外阅读材料，才有可能在高三毕业时达到高考试卷中阅读理解部分的要求。
本书共分五册，分别供高一（上）、高一（下）、高二（上）、高二（下）、高三年级学生使用。每册根据各单元课文内容，分别配备内容相近、词汇基本一致、语言地道、风格各异的短文。短文后附少量练习，以检测学生是否理解准确，并对文中的某些难点作了注释。短文后的练习，主要涉及对短文中内容细节的判断，词义词性的辨别，中心意思的概括和逻辑推理。书后还为每道题提供了答案。学生可以在学完每一单元后立即阅读该单元的补充材料，也可以按自己的需要超前阅读一些文章。 Unit 13 Healthy eating
Unit 14 Festivals
Unit 15 The necklace
Unit 16 Scientists at work
Unit 17 Great women
Unit 18 New Zealand
Unit 19 Modern agriculture
Unit 20 Homour
Unit 21 Body language
Unit 22 A world of fun
Keys是（答案）
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内容简介:
本书是根据国家教委最新颁布的《普通高中英语教学大纲》编写而成的。根据教学大纲的规定，高中英语教学，在培养学生听说读写诸种能力的同时，要侧重培养阅读能力。这一规定，完全符合中国学生学习外语的实际和我国现代化建设的要求。
阅读，是综合运用所学知识获取书面信息的能力。这种能力仅靠语法知识和教师讲解是培养不出来的。培养阅读能力的惟一正确的途径，就是大量的阅读实践。而目前高中课本所提供的阅读材料无论从内容或数量上来说均十分有限。根据我们多年的教学实践，高中生每年应至少补充20万字左右的课外阅读材料，才有可能在高三毕业时达到高考试卷中阅读理解部分的要求。
本书共分五册，分别供高一（上）、高一（下）、高二（上）、高二（下）、高三年级学生使用。每册根据各单元课文内容，分别配备内容相近、词汇基本一致、语言地道、风格各异的短文。短文后附少量练习，以检测学生是否理解准确，并对文中的某些难点作了注释。短文后的练习，主要涉及对短文中内容细节的判断，词义词性的辨别，中心意思的概括和逻辑推理。书后还为每道题提供了答案。学生可以在学完每一单元后立即阅读该单元的补充材料，也可以按自己的需要超前阅读一些文章。
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目录:
Unit 13 Healthy eating
Unit 14 Festivals
Unit 15 The necklace
Unit 16 Scientists at work
Unit 17 Great women
Unit 18 New Zealand
Unit 19 Modern agriculture
Unit 20 Homour
Unit 21 Body language
Unit 22 A world of fun
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