小学语文教材全程经典解读(人教版 二年级)

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作者:
2016-05
版次: 1
ISBN: 9787533471187
定价: 29.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 204页
字数: 214千字
正文语种: 简体中文
丛书: 梦山书系
1人买过
  •   《小学语文教材全程经典解读(人教版 二年级)》集中了王崧舟、罗才军、王玉良、朱水平等多位名师的智慧,详细解读了人教版小学语文教材二年级的所有课文,为一线教师提供每篇课文的经典解读。作为一本教师解读用书,里面的解读原理、方法、策略,也适用于其他版本的教材,对一线小学语文教师富有启发意义。 陈金铭  上册
    第一组
    探究语言 品味秋天——《秋天的图画》解读/朱水平
    有趣的黄山奇石——《黄山奇石》解读/亓明国
    一首美妙的科普儿童诗——《植物妈妈有办法》解读/李竹平
    菊残犹有傲霜枝——《赠刘景文》解读/吴小如
    独特的视角,丰富的心灵——《山行》解读/朱水平
    第二组
    纯真的童心,炽热的敬意——《一株紫丁香》解读/朱水平
    我选我之后——《我选我》解读/郭初阳
    后悔有多深——《一分钟》解读/徐爱枝
    这些内容不简单——《难忘的一天》解读/亓明国
    第三组
    在对比中看《欢庆》——《欢庆》解读/王玉良
    让语文教学回归本位——《北京》解读/白金声
    读出“消息”的味道——《我们成功了》解读/王玉良
    以儿童的方式抵达儿童的心灵——《看雪》解读/苗宪瑛
    第四组
    在品读与讨论中感受寓意——《坐井观天》解读/王玉良
    葫芦都落光了——《我要的是葫芦》解读/袁艳
    两棵小树的故事——《小柳树和小枣树》解读/孙幼军
    成长的意义在路上——《风娃娃》解读/吴小健
    吃不到葡萄就说葡萄酸——《酸的和甜的》解读/王崧舟
    第五组
    养护善意 栽种诗意——《称赞》解读/罗才军
    ……
    第六组
    第七组
    第八组

    下册
    第一组
    第二组
    第三组
    第四组
    第五组
    第六组
    第七组
    第八组
  • 内容简介:
      《小学语文教材全程经典解读(人教版 二年级)》集中了王崧舟、罗才军、王玉良、朱水平等多位名师的智慧,详细解读了人教版小学语文教材二年级的所有课文,为一线教师提供每篇课文的经典解读。作为一本教师解读用书,里面的解读原理、方法、策略,也适用于其他版本的教材,对一线小学语文教师富有启发意义。
  • 作者简介:
    陈金铭 
  • 目录:
    上册
    第一组
    探究语言 品味秋天——《秋天的图画》解读/朱水平
    有趣的黄山奇石——《黄山奇石》解读/亓明国
    一首美妙的科普儿童诗——《植物妈妈有办法》解读/李竹平
    菊残犹有傲霜枝——《赠刘景文》解读/吴小如
    独特的视角,丰富的心灵——《山行》解读/朱水平
    第二组
    纯真的童心,炽热的敬意——《一株紫丁香》解读/朱水平
    我选我之后——《我选我》解读/郭初阳
    后悔有多深——《一分钟》解读/徐爱枝
    这些内容不简单——《难忘的一天》解读/亓明国
    第三组
    在对比中看《欢庆》——《欢庆》解读/王玉良
    让语文教学回归本位——《北京》解读/白金声
    读出“消息”的味道——《我们成功了》解读/王玉良
    以儿童的方式抵达儿童的心灵——《看雪》解读/苗宪瑛
    第四组
    在品读与讨论中感受寓意——《坐井观天》解读/王玉良
    葫芦都落光了——《我要的是葫芦》解读/袁艳
    两棵小树的故事——《小柳树和小枣树》解读/孙幼军
    成长的意义在路上——《风娃娃》解读/吴小健
    吃不到葡萄就说葡萄酸——《酸的和甜的》解读/王崧舟
    第五组
    养护善意 栽种诗意——《称赞》解读/罗才军
    ……
    第六组
    第七组
    第八组

    下册
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