公共英语综合训练:3

公共英语综合训练:3
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作者: ,
2014-01
版次: 1
ISBN: 9787304055165
定价: 35.00
装帧: 平装
开本: 其他
纸张: 胶版纸
分类: 语言文字
  • 《面向“十二五”高职高专规划教材:公共英语综合训练(3)》是《公共英语3》的配套辅助教材,在学习内容上紧密配合《公共英语3》,对各单元所学习的词汇、语法、语言功能及听、说、读、写的训练提供了进一步实践的机会并配有一定的讲解。学习者可以利用《面向“十二五”高职高专规划教材:公共英语综合训练(3)》进行有针对性的复习,解决学习中的难点。《面向“十二五”高职高专规划教材:公共英语综合训练(3)》在编写体例上与《公共英语3》相呼应,内容安排上打破了辅导教材的传统做法,增加了“虚拟导师”,即在提供词汇、语法、语音、听、说、读、写等多方面练习的同时,将教师的讲解与帮助融入其中,使远程开放英语学习的过程不再“孤独”。在每个学习任务开始前学习者都会得到“虚拟导师”的指点。“虚拟导师”不但提供学习方法的指导,还引导学习者步入真实的交际语境中,通过大量、反复的实践,使学习者一步一个脚印地迈向学习目标。 Unit1
    一般现在时、现在进行时、一般过去时和过去进行时,usedto表示过去的习惯,与休闲活动相关的词汇,提问,表示时间的介词,不规则动词
    Unit2
    对人物进行描述,短语动词的用法,数字的读音,动词toget的用法,表达时间的用语
    Unit3
    冠词的用法,表示趋势,频度副词,表达时间的用语,英语语法术语
    Unit4
    现在完成时和一般过去时,谈论未来,定语从句,短语动词
    Unit5
    过去完成时,before,afterwhile的用法,助动词的缩略形式,疑问句结
    构,与工作、职业相关的词汇
    Unit6
    复习
    Unit7
    连接句子,与住房和家具相关的词汇,可数与不可数名词
    some,any,anyone和anything用法,提问
    Unit8
    表示状态的动词,现在完成时和现在完成进行时,现在完成时和一般过
    去时,限定性定语从句,形容词和介词的连用
    Unit9
    进行比较,被动结构,动名词作主语,真实条件句,谈论将来,表示频率,
    识别主语和宾语
    Unit10
    描述人物外貌、谈论健身的词汇,虚拟条件句,表达数字,too和not
    enough的用法,用should与oughtto提出建议
    Unit11
    与健康相关的词汇,间接引语,进行时态的被动语态,比较级,介词固
    定搭配。就主语和宾语提问的疑问句
    Unit12
    复习

    附录ⅠTapescript(录音文本)
    附录IIKey(参考答案)
    附录IIIGlossary(《公共英语3》词汇表)
  • 内容简介:
    《面向“十二五”高职高专规划教材:公共英语综合训练(3)》是《公共英语3》的配套辅助教材,在学习内容上紧密配合《公共英语3》,对各单元所学习的词汇、语法、语言功能及听、说、读、写的训练提供了进一步实践的机会并配有一定的讲解。学习者可以利用《面向“十二五”高职高专规划教材:公共英语综合训练(3)》进行有针对性的复习,解决学习中的难点。《面向“十二五”高职高专规划教材:公共英语综合训练(3)》在编写体例上与《公共英语3》相呼应,内容安排上打破了辅导教材的传统做法,增加了“虚拟导师”,即在提供词汇、语法、语音、听、说、读、写等多方面练习的同时,将教师的讲解与帮助融入其中,使远程开放英语学习的过程不再“孤独”。在每个学习任务开始前学习者都会得到“虚拟导师”的指点。“虚拟导师”不但提供学习方法的指导,还引导学习者步入真实的交际语境中,通过大量、反复的实践,使学习者一步一个脚印地迈向学习目标。
  • 目录:
    Unit1
    一般现在时、现在进行时、一般过去时和过去进行时,usedto表示过去的习惯,与休闲活动相关的词汇,提问,表示时间的介词,不规则动词
    Unit2
    对人物进行描述,短语动词的用法,数字的读音,动词toget的用法,表达时间的用语
    Unit3
    冠词的用法,表示趋势,频度副词,表达时间的用语,英语语法术语
    Unit4
    现在完成时和一般过去时,谈论未来,定语从句,短语动词
    Unit5
    过去完成时,before,afterwhile的用法,助动词的缩略形式,疑问句结
    构,与工作、职业相关的词汇
    Unit6
    复习
    Unit7
    连接句子,与住房和家具相关的词汇,可数与不可数名词
    some,any,anyone和anything用法,提问
    Unit8
    表示状态的动词,现在完成时和现在完成进行时,现在完成时和一般过
    去时,限定性定语从句,形容词和介词的连用
    Unit9
    进行比较,被动结构,动名词作主语,真实条件句,谈论将来,表示频率,
    识别主语和宾语
    Unit10
    描述人物外貌、谈论健身的词汇,虚拟条件句,表达数字,too和not
    enough的用法,用should与oughtto提出建议
    Unit11
    与健康相关的词汇,间接引语,进行时态的被动语态,比较级,介词固
    定搭配。就主语和宾语提问的疑问句
    Unit12
    复习

    附录ⅠTapescript(录音文本)
    附录IIKey(参考答案)
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