人论三题

人论三题
分享
扫描下方二维码分享到微信
打开微信,点击右上角”+“,
使用”扫一扫“即可将网页分享到朋友圈。
作者:
2008-05
版次: 1
ISBN: 9787562444671
定价: 28.00
装帧: 平装
开本: 大32开
纸张: 胶版纸
页数: 330页
字数: 286千字
正文语种: 简体中文
分类: 社会文化
52人买过
  •   “人生”、“人格”和“人性”,这是我关于“人”的思考的三个主题,也是我自己在“成人”的旅途中三个重要的驿站。
      首先是“人生”。
      什么是人生?通常认为,人自从一生下地,便开始了他的人生。一般意义上当然也可以这样说。但在我所体会的意义上,真正的人生是从一个人脱离家庭的庇护而走上社会的时候才开始的。当人意识到自己是一个“人”,而不只是家庭的一分子,当人意识到他的处境同其他“人”没有任何两样,他必须靠自己的双手和头脑为自己争得在社会上立足成人的资格,这时候,他的“人生”就开始了。而在此之前,他的家庭生活、学生生活都只不过是在为他踏入人生作准备而已。
      本书不是专业性很强的学术著作,而是多年来作者的一些比较轻松的文字的汇编,其中有随笔,有评论,有序跋,有短文,有论战,也有几篇比较长的论文,但都不算艰深。所有这些文字都围绕着一个“人”的主题,并且展示了作者上述有关“人生”、“人格”和“人性”的一些思考。   邓晓芒:男,1948年4月生,湖南长沙人,1964年初中毕业后即下放农村插队,1974年返城,当过临时工、搬运工,1979年考入武汉大学哲学系攻读西方哲学史的硕士研究生,1982年获硕士学位并留校任教,1987年任讲师,1988年任副教授,1989年任教授,1995年评为博士生导师。现为武大哲学系外国哲学学科带头人,中华外国哲学史学会常务理事、湖北省哲学史学会副会长,《德国哲学》主编。代表性成果有专著9部:《思辨的张力》(获国家教委首届全国高校人文社科奖二等奖)、《康德纯粹理性批判指要》(合著,获教育部第二届全国高校人文社科奖二等奖)、《黄与蓝的交响》(合著,获教育部第三届全国高校人文社科奖三等奖)、《冥河的摆渡者》、《灵之舞》、《人之境》、《灵魂之旅》、《新批判主义》、《康德哲学诸问题》;译著7部:康德三大批判新译(《纯粹理性批判》、《实践理性批判》、《判断力批判》,杨祖陶校,全套书获教育部第四届全国高校人文社科奖一等奖),康德《实用人类学》、《自然科学的形而上学基础》,《康德三大批判精释》(合译),胡塞尔《经验与判断》(合译);发表论文(含译文)200余篇。主持教育部重点科研项目一项。 第一部分人生的功课
    1.一个时代的哲学备忘录——读冯契先生《智慧说三篇·导论》
    2.“成人”的哲学——邓晓芒教授访谈
    3.生命的尴尬和动力
    4.让思想贯穿人生与现实
    5.活,还是不活——评余华的《活着》
    6.我的优雅生活
    7.在哲学的入口处
    8.知青·人生
    第二部分人格的建构
    9.“人格”辨义
    10.再辨“人格”之义——答徐少锦先生
    [附]“人格”有道德涵义——与《人格辨义》一文商榷徐少锦
    11.论“五四”人格的自我批判
    12.当代中国知识分子的两难处境
    [附]在语境中理解概念的含义——回应邓晓芒先生陶东风
    13.要有中国语境的现实感
    14.何谓自由知识分子——答胡胜华先生
    [附]也谈胡适的身份意识——致邓晓芒先生胡胜华
    15.从《文化偏至论》看鲁迅早期思想的矛盾
    16.作家的根在哪里——从《如焉》的讨论谈起
    17.我的大学
    第三部分人性的镜子
    18.中西美学思想的嬗变与美学方法论的革命邓晓芒易中天
    19.论僧肇的“有”、“无”观
    20.从西方生存论看中国古代辩证法
    21.胡塞尔现象学对中国学术的意义
    22.关于道家哲学改造的临时纲要
    23.西方哲学史上的实体主义与非实体主义
    24.东西方四种神话的创世说比较邓晓芒肖书文
    25.《康德〈论永久和平〉的法哲学基础》序
    26.西方伦理精神探源
  • 内容简介:
      “人生”、“人格”和“人性”,这是我关于“人”的思考的三个主题,也是我自己在“成人”的旅途中三个重要的驿站。
      首先是“人生”。
      什么是人生?通常认为,人自从一生下地,便开始了他的人生。一般意义上当然也可以这样说。但在我所体会的意义上,真正的人生是从一个人脱离家庭的庇护而走上社会的时候才开始的。当人意识到自己是一个“人”,而不只是家庭的一分子,当人意识到他的处境同其他“人”没有任何两样,他必须靠自己的双手和头脑为自己争得在社会上立足成人的资格,这时候,他的“人生”就开始了。而在此之前,他的家庭生活、学生生活都只不过是在为他踏入人生作准备而已。
      本书不是专业性很强的学术著作,而是多年来作者的一些比较轻松的文字的汇编,其中有随笔,有评论,有序跋,有短文,有论战,也有几篇比较长的论文,但都不算艰深。所有这些文字都围绕着一个“人”的主题,并且展示了作者上述有关“人生”、“人格”和“人性”的一些思考。
  • 作者简介:
      邓晓芒:男,1948年4月生,湖南长沙人,1964年初中毕业后即下放农村插队,1974年返城,当过临时工、搬运工,1979年考入武汉大学哲学系攻读西方哲学史的硕士研究生,1982年获硕士学位并留校任教,1987年任讲师,1988年任副教授,1989年任教授,1995年评为博士生导师。现为武大哲学系外国哲学学科带头人,中华外国哲学史学会常务理事、湖北省哲学史学会副会长,《德国哲学》主编。代表性成果有专著9部:《思辨的张力》(获国家教委首届全国高校人文社科奖二等奖)、《康德纯粹理性批判指要》(合著,获教育部第二届全国高校人文社科奖二等奖)、《黄与蓝的交响》(合著,获教育部第三届全国高校人文社科奖三等奖)、《冥河的摆渡者》、《灵之舞》、《人之境》、《灵魂之旅》、《新批判主义》、《康德哲学诸问题》;译著7部:康德三大批判新译(《纯粹理性批判》、《实践理性批判》、《判断力批判》,杨祖陶校,全套书获教育部第四届全国高校人文社科奖一等奖),康德《实用人类学》、《自然科学的形而上学基础》,《康德三大批判精释》(合译),胡塞尔《经验与判断》(合译);发表论文(含译文)200余篇。主持教育部重点科研项目一项。
  • 目录:
    第一部分人生的功课
    1.一个时代的哲学备忘录——读冯契先生《智慧说三篇·导论》
    2.“成人”的哲学——邓晓芒教授访谈
    3.生命的尴尬和动力
    4.让思想贯穿人生与现实
    5.活,还是不活——评余华的《活着》
    6.我的优雅生活
    7.在哲学的入口处
    8.知青·人生
    第二部分人格的建构
    9.“人格”辨义
    10.再辨“人格”之义——答徐少锦先生
    [附]“人格”有道德涵义——与《人格辨义》一文商榷徐少锦
    11.论“五四”人格的自我批判
    12.当代中国知识分子的两难处境
    [附]在语境中理解概念的含义——回应邓晓芒先生陶东风
    13.要有中国语境的现实感
    14.何谓自由知识分子——答胡胜华先生
    [附]也谈胡适的身份意识——致邓晓芒先生胡胜华
    15.从《文化偏至论》看鲁迅早期思想的矛盾
    16.作家的根在哪里——从《如焉》的讨论谈起
    17.我的大学
    第三部分人性的镜子
    18.中西美学思想的嬗变与美学方法论的革命邓晓芒易中天
    19.论僧肇的“有”、“无”观
    20.从西方生存论看中国古代辩证法
    21.胡塞尔现象学对中国学术的意义
    22.关于道家哲学改造的临时纲要
    23.西方哲学史上的实体主义与非实体主义
    24.东西方四种神话的创世说比较邓晓芒肖书文
    25.《康德〈论永久和平〉的法哲学基础》序
    26.西方伦理精神探源
查看详情
相关图书 / 更多
人论三题
人论
恩斯特·卡西尔 著;果麦文化 出品
人论三题
人论
(德)恩斯特·卡西尔 著
人论三题
人论金庸
陈墨
人论三题
人论
[德]恩斯特·卡西尔 著
人论三题
人论
张楚廷 著
人论三题
人论
[德]卡希尔 著;唐译 编译
人论三题
人论
[德]恩斯特.卡西尔 著;甘阳 译
人论三题
人论三题(新编本)
邓晓芒 著
人论三题
人论:迷误与救赎
李永建 著
人论三题
人论
[德]卡西尔(Cassirer E) 著;李琛 译
人论三题
人论与文学
杨恒达 著;陆贵山
人论三题
人论
恩斯特·卡西尔