2016春尖子生课时作业系列 七年级数学下(北师版 BS版)
出版时间:
2015-11
版次:
1
ISBN:
9787554909584
定价:
36.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
188页
字数:
200千字
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本书为辽宁教育出版社经过精心调研、策划，全新打造的新品种。本丛书几大特点：一、重点强化基础和技能的巩固。二、创新化题目设置。三、科学编排，便捷实用。使用本书会让学生发现原来学习也可以是很快乐的事，成为尖子生也是很容易的事。化学学科分为R版和HJ版，分为课前导学、课堂导练、课后作业、章末复习等。 第一章整式的乘除
1.1同底数幂的乘法
1.2幂的乘方与积的乘方
第一课时幂的乘方
第二课时积的乘方
1.3同底数幂的除法
第一课时同底数幂的除法（一）
第二课时同底数幂的除法（二）
1.4整式的乘法
第一课时单项式乘单项式
第二课时单项式乘多项式
第三课时多项式乘多项式
1.5平方差公式
第一课时平方差公式
第二课时平方差公式的应用
1.6完全平方公式
第一课时完全平方公式
第二课时完全平方公式的应用
1.7整式的除法
第一课时单项式除以单项式
第二课时多项式除以单项式
章末复习
第二章相交线与平行线
2.1两条直线的位置关系
第一课时对顶角、余角和补角
第二课时垂直
2.2探索直线平行的条件
第一课时两直线平行的条件（一）
第二课时两直线平行的条件（二）
2.3平行线的性质
第一课时平行线的性质（一）
第二课时平行线的性质（二）
2.4用尺规作角
章末复习
第三章变量之间的关系
3.1用表格表示的变量间关系
3.2用关系式表示的变量间关系
3.3用图象表示的变量间关系
第一课时用图象表示变量间关系
第二课时图象表示速度的变化
章末复习
第四章三角形
4.1认识三角形
第一课时三角形及三角形内角和
第二课时三角形的三边关系
第三课时三角形的中线和角平分线
第四课时三角形的高
4.2图形的全等
4.3探索三角形全等的条件
第一课时边边边
第二课时角边角和角角边
第三课时边角边
4.3用尺规作三角形
4.5利用三角形全等测距离
章末复习
第五章生活中的轴对称
5.1轴对称现象
5.2探索轴对称的性质
5.3简单的轴对称图形
第一课时等腰三角形
第二课时线段垂直平分线
第三课时角平分线
5.4利用轴对称进行设计
章末复习
第六章概率初步
6.1感受可能性
6.2频率的稳定性
第一课时频率的稳定性（一）
第二课时频率的稳定性（二）
6.3等可能事件的概率
第一课时等可能事件的概率
第二课时游戏公平吗
第三课时停留在黑砖的概率
第四课时利用概率知识设计转盘游戏
章末复习
第一章综合能力检测
第二章综合能力检测
第三章综合能力检测
期中综合能力检测
第四章综合能力检测
第五章综合能力检测
第六章综合能力检测
期末综合能力检测
参考答案
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内容简介:
本书为辽宁教育出版社经过精心调研、策划，全新打造的新品种。本丛书几大特点：一、重点强化基础和技能的巩固。二、创新化题目设置。三、科学编排，便捷实用。使用本书会让学生发现原来学习也可以是很快乐的事，成为尖子生也是很容易的事。化学学科分为R版和HJ版，分为课前导学、课堂导练、课后作业、章末复习等。
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目录:
第一章整式的乘除
1.1同底数幂的乘法
1.2幂的乘方与积的乘方
第一课时幂的乘方
第二课时积的乘方
1.3同底数幂的除法
第一课时同底数幂的除法（一）
第二课时同底数幂的除法（二）
1.4整式的乘法
第一课时单项式乘单项式
第二课时单项式乘多项式
第三课时多项式乘多项式
1.5平方差公式
第一课时平方差公式
第二课时平方差公式的应用
1.6完全平方公式
第一课时完全平方公式
第二课时完全平方公式的应用
1.7整式的除法
第一课时单项式除以单项式
第二课时多项式除以单项式
章末复习
第二章相交线与平行线
2.1两条直线的位置关系
第一课时对顶角、余角和补角
第二课时垂直
2.2探索直线平行的条件
第一课时两直线平行的条件（一）
第二课时两直线平行的条件（二）
2.3平行线的性质
第一课时平行线的性质（一）
第二课时平行线的性质（二）
2.4用尺规作角
章末复习
第三章变量之间的关系
3.1用表格表示的变量间关系
3.2用关系式表示的变量间关系
3.3用图象表示的变量间关系
第一课时用图象表示变量间关系
第二课时图象表示速度的变化
章末复习
第四章三角形
4.1认识三角形
第一课时三角形及三角形内角和
第二课时三角形的三边关系
第三课时三角形的中线和角平分线
第四课时三角形的高
4.2图形的全等
4.3探索三角形全等的条件
第一课时边边边
第二课时角边角和角角边
第三课时边角边
4.3用尺规作三角形
4.5利用三角形全等测距离
章末复习
第五章生活中的轴对称
5.1轴对称现象
5.2探索轴对称的性质
5.3简单的轴对称图形
第一课时等腰三角形
第二课时线段垂直平分线
第三课时角平分线
5.4利用轴对称进行设计
章末复习
第六章概率初步
6.1感受可能性
6.2频率的稳定性
第一课时频率的稳定性（一）
第二课时频率的稳定性（二）
6.3等可能事件的概率
第一课时等可能事件的概率
第二课时游戏公平吗
第三课时停留在黑砖的概率
第四课时利用概率知识设计转盘游戏
章末复习
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第二章综合能力检测
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第四章综合能力检测
第五章综合能力检测
第六章综合能力检测
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