中国大学资源共享课配套教材:简明比较文学教程
出版时间:
2014-10
版次:
1
ISBN:
9787040409215
定价:
30.00
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
283页
字数:
280千字
正文语种:
简体中文
18人买过
-
《中国大学资源共享课配套教材:简明比较文学教程》为国家级精品课程与国家精品资源共享课程配套教材。
《中国大学资源共享课配套教材:简明比较文学教程》主要由比较文学基本理论知识和选文阅读两部分组成。第一章为“比较文学学科基础知识”,第二章为“影响研究”,第三章为“平行研究”,第四章为“跨学科研究”,第五章为“比较文学研究中值得注意的三个问题”。《中国大学资源共享课配套教材:简明比较文学教程》基本理论介绍简明扼要,线索清晰;选文阅读则可以帮助学生更好地理解比较文学理论知识,感性把握比较文学研究的具体路径与方法。
此外,《中国大学资源共享课配套教材:简明比较文学教程》还提供了与国家级精品资源共享课相关章节对应的网络链接地址,学习者可通过扫描二维码进入相关网页,进一步学习比较文学的研究实例。 李伟昉,二级教授,博士生导师,“百千万人才工程”国家级人选,国家“有突出贡献中青年专家”,国务院特殊津贴专家,全国优秀博士学位论文奖获得者,河南省特聘教授,剑桥大学、哈佛大学访问学者,中国外国文学教学研究会副会长,中国比较文学教学研究会副会长,主讲国家级精品资源共享课与国家级视频公开课各一门,在《中国社会科学》等学术期刊发表论文多篇。 导论
第一节什么是比较文学
第二节比较文学产生的基本条件
第三节与比较文学相关的几个术语
第四节比较文学的研究动向
第一章比较文学学科基础知识
第一节比较文学学科的产生与法国学派
第二节比较文学学科的发展与美国学派
第三节比较文学学科的新拓展与中国学派
[选文阅读]
[法]J.H.伽列:《比较文学》初版序言
[美]亨利·雷马克:比较文学的定义和功用
李达三:比较文学的中国学派
第二章影响研究
第一节流传学
第二节渊源学
第三节媒介学
第四节文学形象学
第五节翻译研究
[选文阅读]
范存忠:《赵氏孤儿》杂剧在启蒙时期的英国
赵毅衡:意象派与中国古典诗歌
孟华:试论他者“套话”的时间性
钱锺书:林纾的翻译
第三章平行研究
第一节平行研究的“名”与“实”
第二节主题学
第三节文类学
第四节比较诗学
[选文阅读]
李伟防:英国哥特小说与中国六朝志怪小说的可比性
[瑞士]弗朗索瓦·约斯特:“启悟小说”在德国、英国和法国
曹顺庆:风格与文气
第四章跨学科研究
第一节跨文化与跨学科的双向对话
第二节跨学科对话的途径
第三节跨学科对话与科际阐发
第四节跨学科研究:方法论的思考
[选文阅读]
[美]玛丽·盖塞:文学与艺术
第五章比较文学研究中值得注意的三个问题
第一节实证方法与审美批评的关系
第二节比较文学作为文学史分支的学理依据
第三节跨学科研究与影响研究的关系
主要参考书目
后记
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内容简介:
《中国大学资源共享课配套教材:简明比较文学教程》为国家级精品课程与国家精品资源共享课程配套教材。
《中国大学资源共享课配套教材:简明比较文学教程》主要由比较文学基本理论知识和选文阅读两部分组成。第一章为“比较文学学科基础知识”,第二章为“影响研究”,第三章为“平行研究”,第四章为“跨学科研究”,第五章为“比较文学研究中值得注意的三个问题”。《中国大学资源共享课配套教材:简明比较文学教程》基本理论介绍简明扼要,线索清晰;选文阅读则可以帮助学生更好地理解比较文学理论知识,感性把握比较文学研究的具体路径与方法。
此外,《中国大学资源共享课配套教材:简明比较文学教程》还提供了与国家级精品资源共享课相关章节对应的网络链接地址,学习者可通过扫描二维码进入相关网页,进一步学习比较文学的研究实例。
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作者简介:
李伟昉,二级教授,博士生导师,“百千万人才工程”国家级人选,国家“有突出贡献中青年专家”,国务院特殊津贴专家,全国优秀博士学位论文奖获得者,河南省特聘教授,剑桥大学、哈佛大学访问学者,中国外国文学教学研究会副会长,中国比较文学教学研究会副会长,主讲国家级精品资源共享课与国家级视频公开课各一门,在《中国社会科学》等学术期刊发表论文多篇。
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目录:
导论
第一节什么是比较文学
第二节比较文学产生的基本条件
第三节与比较文学相关的几个术语
第四节比较文学的研究动向
第一章比较文学学科基础知识
第一节比较文学学科的产生与法国学派
第二节比较文学学科的发展与美国学派
第三节比较文学学科的新拓展与中国学派
[选文阅读]
[法]J.H.伽列:《比较文学》初版序言
[美]亨利·雷马克:比较文学的定义和功用
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第二章影响研究
第一节流传学
第二节渊源学
第三节媒介学
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第五节翻译研究
[选文阅读]
范存忠:《赵氏孤儿》杂剧在启蒙时期的英国
赵毅衡:意象派与中国古典诗歌
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第三章平行研究
第一节平行研究的“名”与“实”
第二节主题学
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李伟防:英国哥特小说与中国六朝志怪小说的可比性
[瑞士]弗朗索瓦·约斯特:“启悟小说”在德国、英国和法国
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第四章跨学科研究
第一节跨文化与跨学科的双向对话
第二节跨学科对话的途径
第三节跨学科对话与科际阐发
第四节跨学科研究:方法论的思考
[选文阅读]
[美]玛丽·盖塞:文学与艺术
第五章比较文学研究中值得注意的三个问题
第一节实证方法与审美批评的关系
第二节比较文学作为文学史分支的学理依据
第三节跨学科研究与影响研究的关系
主要参考书目
后记
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