领导智慧(经典版)

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作者: [美] (Howard Gardner) ,
2013-07
版次: 1
ISBN: 9787213056147
定价: 56.90
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 316页
字数: 2580千字
正文语种: 简体中文
丛书: 湛庐文化
分类: 管理
100人买过
  •   圣雄甘地、马丁·路德·金、小艾尔弗雷德·斯隆、奥本海默、马歇尔将军……他们何以具有万众追随的力量?
      构成领导力的要素是什么?有效领导的决窍是什么?未来领导力的趋势是什么?
      《领导智慧》全球最具影响力的思想家、心理学大师、多元智能理论之父加德纳的经典作品,从心理学角度揭示了领导能力的本质。
      在《领导智慧》一书中,加德纳深入分析了世界上9位最具影响力的领袖故事,包括圣雄甘地、马丁·路德·金、奥本海默、小艾尔弗雷德·斯隆等,发现领导力的6大常数、有效领导的3大准则和未来领导力的6大趋势,找到更富魅力的领导智慧,成为一个更有效的领导者。   [美] 霍华德·加德纳(Howard Gardner),当今最具影响力的发展心理学家和教育学家,多元智能理论创始人,被誉为“多元智能理论之父”,“推动美国教育改革的首席科学家”。
      哈佛大学教育研究生院心理学教授和教育学教授,曾担任哈佛大学“零点项目”负责人,长期从事智能理论、创造能力、领导能力、艺术教育等研究。
      被世界各国二十多所大学授予心理学、教育学荣誉博士学位。出版二十多部专著,被译为二十多种文字,在世界各地影响广泛并广受赞誉。 前言 全维度看领导力
    第一部分
    领导能力的框架
    第1章 对领导能力的认知
    直接领袖与间接领袖
    寻找9位人物的相关点
    叙述故事和体验故事
    领导一个领域和领导一个社会
    以故事为核心
    对领导能力的认知
    本书的结构
    本书的研究方法
    第2章 人类的发展和领导能力
    人类的灵长类地位
    早期社会化:自我定义和群体认同
    5岁儿童的心理
    领域内的技能所得
    人际领域中的专门技能
    成为领袖的先决条件
    作为追随者的先决条件
    发展成熟的领袖
    符号和交流的重要性
    第3章 故事的领导力
    贯穿一生的故事
    相互碰撞的故事
    故事的主题和内容
    关于自我
    关于团体
    价值与意义
    其他话题和其他故事
    文化故事
    传播故事的工具——媒体
    综合的多样性
    故事涉及的问题 

    第二部分
    领导能力的个案研究
    第4章 玛格丽特·米德:多元文化的观察者和自我文化的教育者
    第5章 罗伯特·奥本海默:物理的教导和政治的教诲
    第6章 罗伯特·梅纳德·哈钦斯:将高等教育带到美国
    第7章 小艾尔弗雷德·斯隆:创造美国的商业
    第8章 乔治·卡特利特·马歇尔:优秀军人的化身
    第9章 埃莉诺·罗斯福:平凡与卓越的完美统一
    第10章 马丁·路德·金:瞬息万变中的领袖 

    第三部分
    展望未来的领导能力
    第11章 超越民族界限的领导能力
    用统一推动伟大的历史进程
    用博爱改变世界
    第12章 过去的教训与未来的启示
    做模范领袖
    领导能力的6 大恒定因素
    “领导智慧”所提出的问题
    影响20 世纪领导能力的6 个趋势
    有效领导的准则
  • 内容简介:
      圣雄甘地、马丁·路德·金、小艾尔弗雷德·斯隆、奥本海默、马歇尔将军……他们何以具有万众追随的力量?
      构成领导力的要素是什么?有效领导的决窍是什么?未来领导力的趋势是什么?
      《领导智慧》全球最具影响力的思想家、心理学大师、多元智能理论之父加德纳的经典作品,从心理学角度揭示了领导能力的本质。
      在《领导智慧》一书中,加德纳深入分析了世界上9位最具影响力的领袖故事,包括圣雄甘地、马丁·路德·金、奥本海默、小艾尔弗雷德·斯隆等,发现领导力的6大常数、有效领导的3大准则和未来领导力的6大趋势,找到更富魅力的领导智慧,成为一个更有效的领导者。
  • 作者简介:
      [美] 霍华德·加德纳(Howard Gardner),当今最具影响力的发展心理学家和教育学家,多元智能理论创始人,被誉为“多元智能理论之父”,“推动美国教育改革的首席科学家”。
      哈佛大学教育研究生院心理学教授和教育学教授,曾担任哈佛大学“零点项目”负责人,长期从事智能理论、创造能力、领导能力、艺术教育等研究。
      被世界各国二十多所大学授予心理学、教育学荣誉博士学位。出版二十多部专著,被译为二十多种文字,在世界各地影响广泛并广受赞誉。
  • 目录:
    前言 全维度看领导力
    第一部分
    领导能力的框架
    第1章 对领导能力的认知
    直接领袖与间接领袖
    寻找9位人物的相关点
    叙述故事和体验故事
    领导一个领域和领导一个社会
    以故事为核心
    对领导能力的认知
    本书的结构
    本书的研究方法
    第2章 人类的发展和领导能力
    人类的灵长类地位
    早期社会化:自我定义和群体认同
    5岁儿童的心理
    领域内的技能所得
    人际领域中的专门技能
    成为领袖的先决条件
    作为追随者的先决条件
    发展成熟的领袖
    符号和交流的重要性
    第3章 故事的领导力
    贯穿一生的故事
    相互碰撞的故事
    故事的主题和内容
    关于自我
    关于团体
    价值与意义
    其他话题和其他故事
    文化故事
    传播故事的工具——媒体
    综合的多样性
    故事涉及的问题 

    第二部分
    领导能力的个案研究
    第4章 玛格丽特·米德:多元文化的观察者和自我文化的教育者
    第5章 罗伯特·奥本海默:物理的教导和政治的教诲
    第6章 罗伯特·梅纳德·哈钦斯:将高等教育带到美国
    第7章 小艾尔弗雷德·斯隆:创造美国的商业
    第8章 乔治·卡特利特·马歇尔:优秀军人的化身
    第9章 埃莉诺·罗斯福:平凡与卓越的完美统一
    第10章 马丁·路德·金:瞬息万变中的领袖 

    第三部分
    展望未来的领导能力
    第11章 超越民族界限的领导能力
    用统一推动伟大的历史进程
    用博爱改变世界
    第12章 过去的教训与未来的启示
    做模范领袖
    领导能力的6 大恒定因素
    “领导智慧”所提出的问题
    影响20 世纪领导能力的6 个趋势
    有效领导的准则
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