新思维儿童数学(6B)

新思维儿童数学(6B)
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作者:
2020-12
版次: 1
ISBN: 9787534193484
定价: 40.00
装帧: 平装
开本: 16开
页数: 160页
  • 《新思维儿童数学》系列图书是广受师生和家长欢迎的6~12岁儿童学习数学的读本,具有灵活、多样、独特、关联的编写特点。通过“重组结构、更新内容、滚动发展”的方式,在数的概念、数学运算、图形和几何的学习上为发展学生数学思维提供了一些新的材料,激发儿童潜能,打开思维闸门,促成创新活动,滋养创新意识。全套系列图书按照小学数学课程标准要求的内容进行编写,共12册,本册为6B,适合六年级学生下学期学习数学时使用。 张天孝,我国著名小学数学教育家,浙江省功勋教师、特级教师,曾宪梓教育基金会中等师范学校教师一等奖获得者、新思维小学《数学》(浙教版)教材主编、国培计划首批专家、中国科学院心理研究所特聘研究员。从事小学数学教学与研究60余年,编著《现代小学数学》《新思维小学数学》等5套教材,公开发表学术论文180余篇,出版专著与教育读物近200部。获国家教育部、省级优秀教育科研成果奖多项。由张天孝老师领衔的现代新思维小学数学研究团队,具备较强的研究能力,具有广阔的知识视野,构建了围绕小学生“数学思维”训练、“数学能力”发展为核心的“新思维数学”教学体系。《新思维儿童数学》系列为其**教学成果结晶。 卷首语
    一  比例
      比例的意义和性质(一)
      比例的意义和性质(二)
      解比例
      正比例关系(一)
      正比例关系(二)
      正比例解题(一)
      正比例解题(二)
      正比例解题(三)
      反比例关系(一)
      反比例关系(二)
      反比例解题(一)
      反比例解题(二)
      比和比例综合应用(一)
      比和比例综合应用(二)
      混合比和混合比例
      比例尺
      比例尺的应用(一)
      比例尺的应用(二)
      方向和位置(一)
      方向和位置(二)
    二  圆柱和圆锥
      圆柱和圆锥的认识
      圆柱的表面积
      圆柱的体积
      圆锥的体积
      体积和容积
    三  数和形的问题
      整数和小数
      数的乘除
      分数
      平面几何(一)
      平面几何(二)
      平面几何(三)
      立体几何
    四  数学运算和推理
      四则运算(一)
      四则运算(二)
      方程、比例
      探索规律(一)
      探索规律(二)
      探索规律(三)
      探索规律(四)
      探索规律(五)
      天平上的推理
    五  数学应用
      应用题(一)
      应用题(二)
      应用题(三)
      应用题(四)
      应用题(五)
      应用题(六)
      统计和可能性
    六  综合训练
      【1】
      【2】
      【3】
      【4】
  • 内容简介:
    《新思维儿童数学》系列图书是广受师生和家长欢迎的6~12岁儿童学习数学的读本,具有灵活、多样、独特、关联的编写特点。通过“重组结构、更新内容、滚动发展”的方式,在数的概念、数学运算、图形和几何的学习上为发展学生数学思维提供了一些新的材料,激发儿童潜能,打开思维闸门,促成创新活动,滋养创新意识。全套系列图书按照小学数学课程标准要求的内容进行编写,共12册,本册为6B,适合六年级学生下学期学习数学时使用。
  • 作者简介:
    张天孝,我国著名小学数学教育家,浙江省功勋教师、特级教师,曾宪梓教育基金会中等师范学校教师一等奖获得者、新思维小学《数学》(浙教版)教材主编、国培计划首批专家、中国科学院心理研究所特聘研究员。从事小学数学教学与研究60余年,编著《现代小学数学》《新思维小学数学》等5套教材,公开发表学术论文180余篇,出版专著与教育读物近200部。获国家教育部、省级优秀教育科研成果奖多项。由张天孝老师领衔的现代新思维小学数学研究团队,具备较强的研究能力,具有广阔的知识视野,构建了围绕小学生“数学思维”训练、“数学能力”发展为核心的“新思维数学”教学体系。《新思维儿童数学》系列为其**教学成果结晶。
  • 目录:
    卷首语
    一  比例
      比例的意义和性质(一)
      比例的意义和性质(二)
      解比例
      正比例关系(一)
      正比例关系(二)
      正比例解题(一)
      正比例解题(二)
      正比例解题(三)
      反比例关系(一)
      反比例关系(二)
      反比例解题(一)
      反比例解题(二)
      比和比例综合应用(一)
      比和比例综合应用(二)
      混合比和混合比例
      比例尺
      比例尺的应用(一)
      比例尺的应用(二)
      方向和位置(一)
      方向和位置(二)
    二  圆柱和圆锥
      圆柱和圆锥的认识
      圆柱的表面积
      圆柱的体积
      圆锥的体积
      体积和容积
    三  数和形的问题
      整数和小数
      数的乘除
      分数
      平面几何(一)
      平面几何(二)
      平面几何(三)
      立体几何
    四  数学运算和推理
      四则运算(一)
      四则运算(二)
      方程、比例
      探索规律(一)
      探索规律(二)
      探索规律(三)
      探索规律(四)
      探索规律(五)
      天平上的推理
    五  数学应用
      应用题(一)
      应用题(二)
      应用题(三)
      应用题(四)
      应用题(五)
      应用题(六)
      统计和可能性
    六  综合训练
      【1】
      【2】
      【3】
      【4】
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