君子儒与诗教：先秦儒家文学思想考论
出版时间:
2005-03
版次:
1
ISBN:
9787108022288
定价:
19.00
装帧:
平装
开本:
其他
纸张:
胶版纸
页数:
306页
字数:
243千字
50人买过
-
《君子儒与诗教：先秦儒家文学思想考论》讨论先秦儒家文学思想只择取其言语思想和诗学思想两大端，除了想略人之所已详而外，还基于这样的认识；孔孟等大儒对言语问题的有关表术比较集中地反映了其文学思想，而这些表述又成为后世中国文论反复讨论的话题，甚至成为指导性、原则性的命题。本书讨论其诗学思想又以春秋用诗之学为背景，因为在笔者看来，春秋用诗之学既是先秦儒家提出上述命题的理论背景——由此来求得这些命题的意义最为便捷，也应最近本真，又是其文学思想的重要内容所在。而且，儒家的诗学思想，从根本上说，是与西周、春秋以来我们民族的诗性智慧、我们民族的文化精神声气相通的。 俞志慧，男，1963年10月生于浙江新昌，1983年毕业于绍兴师专中文系，后在新昌偏僻山区中学任教长达十三年，中间曾在职进修于浙江师大中文系和华东师大中文系，96年调至绍兴文理学院中文系任教，98年晋升为副教授。99年9月——2002年7月在西北师大中文系师从赵逵夫教授攻读先秦两汉文学，获文学博士学位，博士论文《先秦儒家文学思想考论》。2002年9月起在南京师大文学院师从赵生群教授从事文献学博士后研究，现主持2002年度国家社科基金资助项目《古“语”新研》的研究工作。曾在《中国学术》（北京）、《华学》（北京）、《孔孟学报》（台北）、《孔孟月刊》（台北）、《汉学研究》（台北）、《经学研究论丛》（台北）、《中国语文通讯》（香港）、《中国研究》（东京）等处发表论文50篇。 导言
上编孔门言语科：君子的向度及相关命题的意义
第一章问题的提出以及有关方法论的思考
一孔门言语思想的背景和资源
二孔门言语教学的培养对象和目标
第二章“言语”的内涵以及孔门言语教学的政教指向
一孔门“言语”的内涵及其政教意味
二宰我、子贡的言说内容和言语教学的目的
三言语思想笼罩下的正名思想及政教色彩
第三章先孔时代的言语思想及孔子在言默关系上的学术取向
一先孔时代的慎言思想及对孔子的影响
二孔子对言默二难处境的超越
三辞辑、辞绎、辞顺
第四章雅言
一“雅言”正义
二孔子雅言的用意
三孔门雅言举隅
第五章情信辞巧
一修辞立诚
二言文行远
三辞达而已
中编春秋诗学：君子的用诗之学及若干经典命题释证
第一章作为诗、乐、舞音乐规定性和意义相似性的类
一歌诗与赋诗
二声类与义类
三“类”的内涵
第二章与声类相对应的郑声和与义类相对应的郑诗
一一桩陈年公案：“郑声淫”
二历史文本中“郑声”与“郑诗”的分别义
第三章以诗歌教学为语境的“六义”次第
……
下编竹书《孔子诗论》：君子儒的释诗实践及其诗学史意义
后记
主要参考文献
索引
出版后记
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内容简介:
《君子儒与诗教：先秦儒家文学思想考论》讨论先秦儒家文学思想只择取其言语思想和诗学思想两大端，除了想略人之所已详而外，还基于这样的认识；孔孟等大儒对言语问题的有关表术比较集中地反映了其文学思想，而这些表述又成为后世中国文论反复讨论的话题，甚至成为指导性、原则性的命题。本书讨论其诗学思想又以春秋用诗之学为背景，因为在笔者看来，春秋用诗之学既是先秦儒家提出上述命题的理论背景——由此来求得这些命题的意义最为便捷，也应最近本真，又是其文学思想的重要内容所在。而且，儒家的诗学思想，从根本上说，是与西周、春秋以来我们民族的诗性智慧、我们民族的文化精神声气相通的。
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作者简介:
俞志慧，男，1963年10月生于浙江新昌，1983年毕业于绍兴师专中文系，后在新昌偏僻山区中学任教长达十三年，中间曾在职进修于浙江师大中文系和华东师大中文系，96年调至绍兴文理学院中文系任教，98年晋升为副教授。99年9月——2002年7月在西北师大中文系师从赵逵夫教授攻读先秦两汉文学，获文学博士学位，博士论文《先秦儒家文学思想考论》。2002年9月起在南京师大文学院师从赵生群教授从事文献学博士后研究，现主持2002年度国家社科基金资助项目《古“语”新研》的研究工作。曾在《中国学术》（北京）、《华学》（北京）、《孔孟学报》（台北）、《孔孟月刊》（台北）、《汉学研究》（台北）、《经学研究论丛》（台北）、《中国语文通讯》（香港）、《中国研究》（东京）等处发表论文50篇。
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目录:
导言
上编孔门言语科：君子的向度及相关命题的意义
第一章问题的提出以及有关方法论的思考
一孔门言语思想的背景和资源
二孔门言语教学的培养对象和目标
第二章“言语”的内涵以及孔门言语教学的政教指向
一孔门“言语”的内涵及其政教意味
二宰我、子贡的言说内容和言语教学的目的
三言语思想笼罩下的正名思想及政教色彩
第三章先孔时代的言语思想及孔子在言默关系上的学术取向
一先孔时代的慎言思想及对孔子的影响
二孔子对言默二难处境的超越
三辞辑、辞绎、辞顺
第四章雅言
一“雅言”正义
二孔子雅言的用意
三孔门雅言举隅
第五章情信辞巧
一修辞立诚
二言文行远
三辞达而已
中编春秋诗学：君子的用诗之学及若干经典命题释证
第一章作为诗、乐、舞音乐规定性和意义相似性的类
一歌诗与赋诗
二声类与义类
三“类”的内涵
第二章与声类相对应的郑声和与义类相对应的郑诗
一一桩陈年公案：“郑声淫”
二历史文本中“郑声”与“郑诗”的分别义
第三章以诗歌教学为语境的“六义”次第
……
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后记
主要参考文献
索引
出版后记
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