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学前教育学

学前教育学
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作者: 著
出版社: 南京大学出版社
2022-01
版次: 1
ISBN: 9787305251580
定价: 50.00
装帧: 平装
开本: 16开
页数: 273页
分类: 生活
26人买过
  • 本书是“高等职业学前教育理实一体化立体教材”系列教材中的一本，也是“十三五”职业教育国家规划教材、“十三五”江苏省高等学校重点教材。本书主要定位于高职高专学前教育专业的学生使用，立足于高等职业教育应用型、技能型人才培养的要求，充分考虑学生的接受程度和学习特点，全面阐述了学前教育的基本概念、基本命题、基本历史线索，向读者展现出学前教育学比较完整的理论框架，使读者对学前教育学的理论体系有一个较全面的了解。 章  学前教育概述
      节  学前教育与学前教育学
      第二节  学前教育的产生与发展
      第三节  学前教育学的产生与发展
    第二章  学前教育与社会发展
      节  社会发展对学前教育的制约
      第二节  学前教育对社会发展的促进
    第三章  学前教育与儿童
      节  儿童发展概述
      第二节  学前教育与儿童发展
      第三节  儿童观及其演变
    第四章  幼儿园教育概述
      节  幼儿园教育目标
      第二节  幼儿园教育的任务及特点
      第三节  幼儿园教育的原则
    第五章  幼儿园教师
      节  幼儿园教师概述
      第二节  良好师幼关系的建立
    第六章  幼儿园环境
      节  幼儿园环境概述
      第二节  幼儿园环境创设
    第七章  幼儿园课程
      节  幼儿园课程概述
      第二节  幼儿园课程设计
    第八章  幼儿游戏及其指导
      节  游戏概述
      第二节  游戏与幼儿园教育
      第三节  幼儿游戏的指导
    第九章  幼儿同生活活动及指导
      节  幼儿园生活活动概述
      第二节  幼儿园生活活动的组织与指导
    第十章  幼儿园教学活动
      节  幼儿园教学活动概述
      第二节  幼儿园教学活动的组织与指导
    第十一章  幼儿园区域活动
      节  幼儿园区域活动及其特点
      第二节  幼儿园区域活动的设计
      第三节  幼儿园区域活动的组织、指导与实施
    第十二章  幼儿园班级管理
      节  幼儿园班级管理概述
      第二节  幼儿园班级管理的原则、内容与方法
      第三节  不同年龄班的班级管理
    第十三章  学前教育评价
      节  学前教育评价概述
      第二节  学前教育评价的种类与原则
      第三节  学前教育评价的方法
    第十四章  幼儿园与家庭、社区与小学
      节  幼儿园与家庭的合作
      第二节  幼儿园与社区的合作
      第三节  幼儿园与小学的衔接
    参考文献
  • 内容简介:
    本书是“高等职业学前教育理实一体化立体教材”系列教材中的一本，也是“十三五”职业教育国家规划教材、“十三五”江苏省高等学校重点教材。本书主要定位于高职高专学前教育专业的学生使用，立足于高等职业教育应用型、技能型人才培养的要求，充分考虑学生的接受程度和学习特点，全面阐述了学前教育的基本概念、基本命题、基本历史线索，向读者展现出学前教育学比较完整的理论框架，使读者对学前教育学的理论体系有一个较全面的了解。
  • 目录:
    章  学前教育概述
      节  学前教育与学前教育学
      第二节  学前教育的产生与发展
      第三节  学前教育学的产生与发展
    第二章  学前教育与社会发展
      节  社会发展对学前教育的制约
      第二节  学前教育对社会发展的促进
    第三章  学前教育与儿童
      节  儿童发展概述
      第二节  学前教育与儿童发展
      第三节  儿童观及其演变
    第四章  幼儿园教育概述
      节  幼儿园教育目标
      第二节  幼儿园教育的任务及特点
      第三节  幼儿园教育的原则
    第五章  幼儿园教师
      节  幼儿园教师概述
      第二节  良好师幼关系的建立
    第六章  幼儿园环境
      节  幼儿园环境概述
      第二节  幼儿园环境创设
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      节  幼儿园课程概述
      第二节  幼儿园课程设计
    第八章  幼儿游戏及其指导
      节  游戏概述
      第二节  游戏与幼儿园教育
      第三节  幼儿游戏的指导
    第九章  幼儿同生活活动及指导
      节  幼儿园生活活动概述
      第二节  幼儿园生活活动的组织与指导
    第十章  幼儿园教学活动
      节  幼儿园教学活动概述
      第二节  幼儿园教学活动的组织与指导
    第十一章  幼儿园区域活动
      节  幼儿园区域活动及其特点
      第二节  幼儿园区域活动的设计
      第三节  幼儿园区域活动的组织、指导与实施
    第十二章  幼儿园班级管理
      节  幼儿园班级管理概述
      第二节  幼儿园班级管理的原则、内容与方法
      第三节  不同年龄班的班级管理
    第十三章  学前教育评价
      节  学前教育评价概述
      第二节  学前教育评价的种类与原则
      第三节  学前教育评价的方法
    第十四章  幼儿园与家庭、社区与小学
      节  幼儿园与家庭的合作
      第二节  幼儿园与社区的合作
      第三节  幼儿园与小学的衔接
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