品学兼优的秘密:改变青少年命运的28次品格对话

品学兼优的秘密:改变青少年命运的28次品格对话
分享
扫描下方二维码分享到微信
打开微信,点击右上角”+“,
使用”扫一扫“即可将网页分享到朋友圈。
作者:
出版社: 漓江出版社
2016-01
版次: 1
ISBN: 9787540776947
定价: 40.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 336页
字数: 308千字
分类: 生活
69人买过
  •   浮躁的社会环境、沉重的应试压力,使众多父母、师长在面对孩子的成长时很难有一个
      平和的心态,他们溺爱孩子、焦虑紧张、害怕失败、对孩子过度期许并动辄苛责……*后,这些心理几乎原封不动地反射到孩子身上,使他们本该纯然可塑的心灵沾染上各种不良品格的印记:习惯性地依赖,缺乏自律,懦弱怕苦,厌学逃避,脆弱敏感,焦虑不安,以持续逆反为傲,以追求个性为荣……尽管从局部来看,每个问题的表现常常只是个案,但由整体观之,这些个案却构成了一个不得不让我们引为重视的群体;这些问题虽看似无伤大雅,但真正经历的孩子们或许正深受其苦,度日如年。谁来帮助这些迷茫中的孩子?
      中国品格教育*一人、著名精神品格导师陆传文老师洞悉中国家庭教育中的各种怪现状
      及其本质,用亲和的态度、广博的见识、睿智的语言、犀利的话锋,为正深陷成长迷雾中的孩子们涤清心灵的沉垢,帮助他们找回饱满的精神状态,重建正向完善的品格体系,以尚佳的状态应对学习和生活,轻松实现父母、孩子和老师长期以来对孩子们的期许——品学兼优。28席充满智慧的对话,让青少年走出阴霾,实现成长中的美好蜕变。

      陆传文,中国教育委员会家庭教育专业委员会理事,国内品格教育专家,著名精神品格导师。规范化家庭教育、儿童青少年品格的倡导者和实践者。高级家庭教育指导师、讲师。现任北京宽高教育精神品格中心主任。北京电视台父母学堂嘉宾。专栏作家。从事家庭教育十几年,有丰富的理论和实践经验。曾在《中国教育报》、《婚姻家庭》等报刊杂志发表家庭教育案例分析指导文章数十篇。
    第1次对话  教孩子如何管住自己,培养孩子自律的品格 / 001
    第2次对话  让孩子不要轻言放弃,培养孩子自助的品格 / 013
    第3次对话  让孩子获得学习的永动力,培养孩子负责的品格 / 025
    第4次对话  帮孩子解决畏难情绪,培养孩子勇敢的品格 / 035
    第5次对话  让孩子感受到安逸的危害,培养孩子“乐苦”的品格 / 045
    第6次对话  帮孩子摆脱依赖性,培养孩子独立的品格 / 055
    第7次对话  唤回孩子对你的理解,培养孩子尊重父母的品格 / 063
    第8次对话  让孩子不再“特性”,培养孩子个性的品格 / 077
    第9次对话  正确地看待逆反,培养孩子理智的品格 / 087
    第10次对话  让孩子摆脱敏感的困扰,培养孩子敏锐的品格 / 097
    第11次对话  让孩子远离考试焦虑的折磨,培养孩子强大的心灵力量 / 109
    第12次对话  教孩子智慧地应对批评,培养孩子接纳的品格 / 121
    第13次对话  远离“有毒”的表扬,理智地自我欣赏 / 133
    第14次对话  让孩子走出自责的阴影,培养孩子反思的品格 / 145
    第15次对话  让孩子不再计较,培养孩子宽容的品格 / 153
    第16次对话  让孩子认识什么是真正的束缚,培养孩子自由的品格 / 167
    ......
  • 内容简介:
      浮躁的社会环境、沉重的应试压力,使众多父母、师长在面对孩子的成长时很难有一个
      平和的心态,他们溺爱孩子、焦虑紧张、害怕失败、对孩子过度期许并动辄苛责……*后,这些心理几乎原封不动地反射到孩子身上,使他们本该纯然可塑的心灵沾染上各种不良品格的印记:习惯性地依赖,缺乏自律,懦弱怕苦,厌学逃避,脆弱敏感,焦虑不安,以持续逆反为傲,以追求个性为荣……尽管从局部来看,每个问题的表现常常只是个案,但由整体观之,这些个案却构成了一个不得不让我们引为重视的群体;这些问题虽看似无伤大雅,但真正经历的孩子们或许正深受其苦,度日如年。谁来帮助这些迷茫中的孩子?
      中国品格教育*一人、著名精神品格导师陆传文老师洞悉中国家庭教育中的各种怪现状
      及其本质,用亲和的态度、广博的见识、睿智的语言、犀利的话锋,为正深陷成长迷雾中的孩子们涤清心灵的沉垢,帮助他们找回饱满的精神状态,重建正向完善的品格体系,以尚佳的状态应对学习和生活,轻松实现父母、孩子和老师长期以来对孩子们的期许——品学兼优。28席充满智慧的对话,让青少年走出阴霾,实现成长中的美好蜕变。

  • 作者简介:
      陆传文,中国教育委员会家庭教育专业委员会理事,国内品格教育专家,著名精神品格导师。规范化家庭教育、儿童青少年品格的倡导者和实践者。高级家庭教育指导师、讲师。现任北京宽高教育精神品格中心主任。北京电视台父母学堂嘉宾。专栏作家。从事家庭教育十几年,有丰富的理论和实践经验。曾在《中国教育报》、《婚姻家庭》等报刊杂志发表家庭教育案例分析指导文章数十篇。
  • 目录:
    第1次对话  教孩子如何管住自己,培养孩子自律的品格 / 001
    第2次对话  让孩子不要轻言放弃,培养孩子自助的品格 / 013
    第3次对话  让孩子获得学习的永动力,培养孩子负责的品格 / 025
    第4次对话  帮孩子解决畏难情绪,培养孩子勇敢的品格 / 035
    第5次对话  让孩子感受到安逸的危害,培养孩子“乐苦”的品格 / 045
    第6次对话  帮孩子摆脱依赖性,培养孩子独立的品格 / 055
    第7次对话  唤回孩子对你的理解,培养孩子尊重父母的品格 / 063
    第8次对话  让孩子不再“特性”,培养孩子个性的品格 / 077
    第9次对话  正确地看待逆反,培养孩子理智的品格 / 087
    第10次对话  让孩子摆脱敏感的困扰,培养孩子敏锐的品格 / 097
    第11次对话  让孩子远离考试焦虑的折磨,培养孩子强大的心灵力量 / 109
    第12次对话  教孩子智慧地应对批评,培养孩子接纳的品格 / 121
    第13次对话  远离“有毒”的表扬,理智地自我欣赏 / 133
    第14次对话  让孩子走出自责的阴影,培养孩子反思的品格 / 145
    第15次对话  让孩子不再计较,培养孩子宽容的品格 / 153
    第16次对话  让孩子认识什么是真正的束缚,培养孩子自由的品格 / 167
    ......
查看详情
相关图书 / 更多
品学兼优的秘密:改变青少年命运的28次品格对话
品学一生 德领善导
俞红贤
您可能感兴趣 / 更多
品学兼优的秘密:改变青少年命运的28次品格对话
这样培养孩子的好品格
陆传文