百名教师谈家教

百名教师谈家教
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作者:
2005-12
版次: 1
ISBN: 9787543212053
定价: 15.00
装帧: 平装
开本: 32开
纸张: 胶版纸
页数: 264页
分类: 生活
5人买过
  • 《百名教师谈家教》是从上千份优秀教师写的家庭教育案例中精选出来的,成功的案例能给大家提供一些借鉴,失败的案例给大家多一份思考,教师们的这些家庭教育故事是他们智慧的结晶。每个孩子都是独立的个体,他们会有不同的个性特质,不同的成长经历,不同的家教环境,如果用同样的方法去教育不一定适合。我们家长应该选择科学合理的、适合每个孩子个性特点的教育方式,与学校、社会同步,让孩子成长得轻松、愉快、成功。
    本书是林玉芳老师通过开设“学校教师的家庭教育指导”这门职务培训课程,把自己与老师们学习的心得体会以小故事的形式汇编而成的,书中列举了教育工作者在开展家庭教育方面的成功例子,体现出许多符合时代发展趋势的先进理念,给我们带来了启示,值得一读。 总序
    写在前面的话
    一兴趣篇
    女儿学画
    妮妮的暑期班
    学琴的故事
    练琴之外的收获
    “诱惑”儿子学电脑
    和儿子玩家家
    他一年内二创世界基尼斯纪录
    孩子眼中的“几何世界”
    我的儿子整天也在“工作”
    为孩子设计玩的方案
    二沟通篇
    只做妈妈,不做家庭教师
    “不管不问”化纠纷
    女儿咬了小伙伴之后
    情景教育的奇效
    沟通也是一种美丽
    只要孩子尽力了就行
    营造一个温馨的家庭氛围
    电话铃声响过之后
    沟通是一门艺术
    家中谁最“大”?
    三情感篇
    举轻若重和举重若轻
    女儿收到情书后
    学会合群
    家教中的早期性教育
    教育孩子要注意方法
    正常异性交往有利于成长
    父母的理解是最大的安慰
    信赖,令儿子插上成长的翅膀
    对孩子说“不”的艺术
    暑假里,孩子选择了自学!
    让孩子学会关心人
    四方法篇
    国际金牌背后的家庭教育
    侄儿患有多动症
    我不再做“陪读”妈妈
    教书育人两步走
    谈“因材施教”
    给女儿戴“高帽子”
    怎样让孩子集中注意力
    巧治“磨蹭”
    这份家教要不要请
    陪伴儿子进入朋友圈
    帮女儿记“口述日记”
    孩子怕作文,家长怎么办?
    宝宝的早期阅读
    背古诗,训练孩子的记忆力
    我与孩子同作文
    五习惯篇
    女儿会读书了
    从小培养好的学习习惯
    在玩中学会阅读
    我和儿子定协议
    抓住教育契机指导学习方法
    家校合一,让孩子健康成长
    大手大脚与精打细算
    忍着心疼做规矩
    六品格篇
    “苦乐”学琴路
    拖女儿“下海”
    学游泳的启示
    给孩子做规矩
    让孩子学会承担责任
    从弹钢琴说起
    画技和意志共长
    一颗平常心
    先做人后做事
    他收获的不仅仅是小提琴十级
    让孩子常做“不简单的事”
    改写儿歌
    敢于揭孩子的“短”
    七自立篇
    深夜十点半我打110
    打牌的收获
    给孩子算一笔家庭经济账
    父母不要管得太“宽”
    教女儿的求“渔”之路
    爸爸,请放开你的手!
    一把钥匙
    寒风中的卖琴姑娘
    让孩子学会理物品
    放手,让女儿自己来
    八心理篇
    害羞的小老鼠
    候补小队长
    当孩子面临挫折时
    重树信心
    找回自信
    小草鲜花共生长
    孩子爱告状怎么办?
    家庭教育需要心理学
    让孩子去内省
    学会欣赏优点
    如何消除孩子胆怯心理
    她有强迫症,怎么办?
    多动症”能治疗吗?
    九探讨篇
    他当上了梦寐以求的CEO以后
    网络游戏让他迷失了自己
    孩子乎?读书机器乎?
    高三选科的教训
    岂能如此望女成凤
    今天的教育拿什么献给我们的孩子?
    女孩给儿子来信了
    对女儿讲自己的故事
    家长,你为孩子树立了什么榜样?
    高三,为女儿流泪
    家庭教育的艺术(代后记)
  • 内容简介:
    《百名教师谈家教》是从上千份优秀教师写的家庭教育案例中精选出来的,成功的案例能给大家提供一些借鉴,失败的案例给大家多一份思考,教师们的这些家庭教育故事是他们智慧的结晶。每个孩子都是独立的个体,他们会有不同的个性特质,不同的成长经历,不同的家教环境,如果用同样的方法去教育不一定适合。我们家长应该选择科学合理的、适合每个孩子个性特点的教育方式,与学校、社会同步,让孩子成长得轻松、愉快、成功。
    本书是林玉芳老师通过开设“学校教师的家庭教育指导”这门职务培训课程,把自己与老师们学习的心得体会以小故事的形式汇编而成的,书中列举了教育工作者在开展家庭教育方面的成功例子,体现出许多符合时代发展趋势的先进理念,给我们带来了启示,值得一读。
  • 目录:
    总序
    写在前面的话
    一兴趣篇
    女儿学画
    妮妮的暑期班
    学琴的故事
    练琴之外的收获
    “诱惑”儿子学电脑
    和儿子玩家家
    他一年内二创世界基尼斯纪录
    孩子眼中的“几何世界”
    我的儿子整天也在“工作”
    为孩子设计玩的方案
    二沟通篇
    只做妈妈,不做家庭教师
    “不管不问”化纠纷
    女儿咬了小伙伴之后
    情景教育的奇效
    沟通也是一种美丽
    只要孩子尽力了就行
    营造一个温馨的家庭氛围
    电话铃声响过之后
    沟通是一门艺术
    家中谁最“大”?
    三情感篇
    举轻若重和举重若轻
    女儿收到情书后
    学会合群
    家教中的早期性教育
    教育孩子要注意方法
    正常异性交往有利于成长
    父母的理解是最大的安慰
    信赖,令儿子插上成长的翅膀
    对孩子说“不”的艺术
    暑假里,孩子选择了自学!
    让孩子学会关心人
    四方法篇
    国际金牌背后的家庭教育
    侄儿患有多动症
    我不再做“陪读”妈妈
    教书育人两步走
    谈“因材施教”
    给女儿戴“高帽子”
    怎样让孩子集中注意力
    巧治“磨蹭”
    这份家教要不要请
    陪伴儿子进入朋友圈
    帮女儿记“口述日记”
    孩子怕作文,家长怎么办?
    宝宝的早期阅读
    背古诗,训练孩子的记忆力
    我与孩子同作文
    五习惯篇
    女儿会读书了
    从小培养好的学习习惯
    在玩中学会阅读
    我和儿子定协议
    抓住教育契机指导学习方法
    家校合一,让孩子健康成长
    大手大脚与精打细算
    忍着心疼做规矩
    六品格篇
    “苦乐”学琴路
    拖女儿“下海”
    学游泳的启示
    给孩子做规矩
    让孩子学会承担责任
    从弹钢琴说起
    画技和意志共长
    一颗平常心
    先做人后做事
    他收获的不仅仅是小提琴十级
    让孩子常做“不简单的事”
    改写儿歌
    敢于揭孩子的“短”
    七自立篇
    深夜十点半我打110
    打牌的收获
    给孩子算一笔家庭经济账
    父母不要管得太“宽”
    教女儿的求“渔”之路
    爸爸,请放开你的手!
    一把钥匙
    寒风中的卖琴姑娘
    让孩子学会理物品
    放手,让女儿自己来
    八心理篇
    害羞的小老鼠
    候补小队长
    当孩子面临挫折时
    重树信心
    找回自信
    小草鲜花共生长
    孩子爱告状怎么办?
    家庭教育需要心理学
    让孩子去内省
    学会欣赏优点
    如何消除孩子胆怯心理
    她有强迫症,怎么办?
    多动症”能治疗吗?
    九探讨篇
    他当上了梦寐以求的CEO以后
    网络游戏让他迷失了自己
    孩子乎?读书机器乎?
    高三选科的教训
    岂能如此望女成凤
    今天的教育拿什么献给我们的孩子?
    女孩给儿子来信了
    对女儿讲自己的故事
    家长,你为孩子树立了什么榜样?
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