童漫作文学与教(教材作文 四年级)(上册)有图有趣有逻辑,轻松解决作文大难题,著名特级教师宋运来团队历经30年研究,江苏省教学成果奖(基础教育类)特等奖

童漫作文学与教(教材作文 四年级)(上册)有图有趣有逻辑,轻松解决作文大难题,著名特级教师宋运来团队历经30年研究,江苏省教学成果奖(基础教育类)特等奖
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作者:
2023-04
版次: 1
ISBN: 9787309164060
定价: 45.00
装帧: 其他
开本: 20开
纸张: 胶版纸
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  • 本书为小学语文作文教学辅导用书(一套8册,本书为其中的一册),供小学生、小学语文教师及学生家长使用,旨在提高小学生写作文的兴趣及水平。其结合小学语文课本的习作模块,依据童漫作文的教学理念而编写。内容顺序与课本中单元习作顺序一致,每单元由写作要素、写作要求、写作思维、落笔写作、教师例作、我来评星、注意事项等部分组成。其中,写作思维是每单元的核心,由写作目的、读者对象、头脑风暴、写作流程构成。本书另配快乐写作手册。 :
    费洁,女,江苏江阴人,中学高级教师,江苏省江阴市教师发展中心小学语文教研员,无锡市名教师。《小学语文教师》《小学语文教学》《小学作文创新教学》《小学教学设计》等有影响力的专业杂志封面人物,在《小学语文教与学》《教育理论与实践》《上海教育科研》等刊物发表文章百余篇,多次参加全国各类赛课活动获一等奖,被多家单位聘为“国培计划”授课专家,主持江苏省重点资助课题并获江苏省优秀教育研究成果奖。
  • 内容简介:
    本书为小学语文作文教学辅导用书(一套8册,本书为其中的一册),供小学生、小学语文教师及学生家长使用,旨在提高小学生写作文的兴趣及水平。其结合小学语文课本的习作模块,依据童漫作文的教学理念而编写。内容顺序与课本中单元习作顺序一致,每单元由写作要素、写作要求、写作思维、落笔写作、教师例作、我来评星、注意事项等部分组成。其中,写作思维是每单元的核心,由写作目的、读者对象、头脑风暴、写作流程构成。本书另配快乐写作手册。
  • 作者简介:
    :
    费洁,女,江苏江阴人,中学高级教师,江苏省江阴市教师发展中心小学语文教研员,无锡市名教师。《小学语文教师》《小学语文教学》《小学作文创新教学》《小学教学设计》等有影响力的专业杂志封面人物,在《小学语文教与学》《教育理论与实践》《上海教育科研》等刊物发表文章百余篇,多次参加全国各类赛课活动获一等奖,被多家单位聘为“国培计划”授课专家,主持江苏省重点资助课题并获江苏省优秀教育研究成果奖。
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