2023春一课一练·增强版四年级语文(第二学期)

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2022-12
版次: 1
ISBN: 9787576032505
定价: 36.00
装帧: 其他
开本: 大16开
纸张: 胶版纸
页数: 160页
  • “华东师大版一课一练”语文学科的“增强版”为周周练形式,是在原普通版“一课一练”基础上的补充和提高。这套书与统编版小学语文教材完全同步,充分考虑到学生对每周学习内容进行巩固及古诗文的积累要求,针对每周学习内容编制相应练习。“增强版”不仅关注学生课内学习的检测,还关注学生中华传统文化的学习。每周练习由学习要点、基础巩固、阅读理解、古文(诗词)积累、习作(说话写话)五部分组成。练习结合学习内容精心设计,命题科学,注重学生的知识拓展和能力提高。 华东师大社设有教辅分社,专业出版教学参考书及教辅用书。华东师大社的教辅用书颇享美誉,形成了以《一课一练》和“奥数”等为核心的品牌效应。教辅分社抱定“给您一个智慧的人生”的理想与憧憬,坚持“以教育为本,走大教育之路”。 第一周  抓住关键语句,初步体会课文表达的思想感情

      

    课内链接》》》1古诗词三首/2乡下人家

    第二周  写喜爱的某个地方,表达出自己的感受

      

    课内链接》》》3天窗/4*三月桃花水/口语交际:转述/习作:我的乐园/语文园地

    第三周  阅读时能提出不懂的问题,并试着解决

      

    课内链接》》》5琥珀/6飞向蓝天的恐龙

    第四周  展开奇思妙想,写一写自己想发明的东西

      

    课内链接》》》7纳米技术就在我们身边/8*千年梦圆在今朝/口语交际:说新闻/习作:我的奇思妙想/语文园地/快乐读书吧:十万个为什么

    第五周  初步了解现代诗的一些特点,体会诗歌表达的情感

      

    课内链接》》》9短诗三首/10绿

    第六周  根据需要收集资料,初步学习整理资料的方法;合作创编

    小诗集,举办诗歌朗诵会

      

    课内链接》》》11白桦/12*在天晴了的时候/综合性学习:轻叩诗歌

    大门/语文园地

    第七周  体会作家是如何表达对动物的感情的

      

    课内链接》》》13猫/14母鸡

    第八周  写自己喜欢的动物,试着写出特点

      

    课内链接》》》15白鹅/习作:我的动物朋友/语文园地

    第九周  阶段自测一

      

    第十周  了解课文按一定顺序写景物的方法

      

    课内链接》》》16海上日出/17记金华的双龙洞

    第十一周  学习按游览的顺序写景物

      

    课内链接》》》习作例文:颐和园  七月的天山/习作:游        

     

    第十二周  学习把握长文章的主要内容

      

    课内链接》》》18文言文二则/19小英雄雨来(节选)

    第十三周  按一定顺序把事情的过程写清楚

      

    课内链接》》》20*我们家的男子汉/21*芦花鞋/口语交际:朋友相处的秘诀/习作:我学会了        /语文园地

    第十四周  从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质

      

    课内链接》》》22古诗三首/23“诺曼底号”遇难记

    第十五周  学习从多个方面写出人物的特点

      

    课内链接》》》24*黄继光/25*挑山工/口语交际:自我介绍/习作:我的“自画像”/语文园地

    第十六周  感受童话的奇妙,体会人物真善美的形象

      

    课内链接》》》26宝葫芦的秘密(节选)/27巨人的花园

    第十七周  按自己的想法新编故事

      

    课内链接》》》28*海的女儿/习作:故事新编/语文园地

    第十八周  阶段自测二

      

    附录  参考答案
  • 内容简介:
    “华东师大版一课一练”语文学科的“增强版”为周周练形式,是在原普通版“一课一练”基础上的补充和提高。这套书与统编版小学语文教材完全同步,充分考虑到学生对每周学习内容进行巩固及古诗文的积累要求,针对每周学习内容编制相应练习。“增强版”不仅关注学生课内学习的检测,还关注学生中华传统文化的学习。每周练习由学习要点、基础巩固、阅读理解、古文(诗词)积累、习作(说话写话)五部分组成。练习结合学习内容精心设计,命题科学,注重学生的知识拓展和能力提高。
  • 作者简介:
    华东师大社设有教辅分社,专业出版教学参考书及教辅用书。华东师大社的教辅用书颇享美誉,形成了以《一课一练》和“奥数”等为核心的品牌效应。教辅分社抱定“给您一个智慧的人生”的理想与憧憬,坚持“以教育为本,走大教育之路”。
  • 目录:
    第一周  抓住关键语句,初步体会课文表达的思想感情

      

    课内链接》》》1古诗词三首/2乡下人家

    第二周  写喜爱的某个地方,表达出自己的感受

      

    课内链接》》》3天窗/4*三月桃花水/口语交际:转述/习作:我的乐园/语文园地

    第三周  阅读时能提出不懂的问题,并试着解决

      

    课内链接》》》5琥珀/6飞向蓝天的恐龙

    第四周  展开奇思妙想,写一写自己想发明的东西

      

    课内链接》》》7纳米技术就在我们身边/8*千年梦圆在今朝/口语交际:说新闻/习作:我的奇思妙想/语文园地/快乐读书吧:十万个为什么

    第五周  初步了解现代诗的一些特点,体会诗歌表达的情感

      

    课内链接》》》9短诗三首/10绿

    第六周  根据需要收集资料,初步学习整理资料的方法;合作创编

    小诗集,举办诗歌朗诵会

      

    课内链接》》》11白桦/12*在天晴了的时候/综合性学习:轻叩诗歌

    大门/语文园地

    第七周  体会作家是如何表达对动物的感情的

      

    课内链接》》》13猫/14母鸡

    第八周  写自己喜欢的动物,试着写出特点

      

    课内链接》》》15白鹅/习作:我的动物朋友/语文园地

    第九周  阶段自测一

      

    第十周  了解课文按一定顺序写景物的方法

      

    课内链接》》》16海上日出/17记金华的双龙洞

    第十一周  学习按游览的顺序写景物

      

    课内链接》》》习作例文:颐和园  七月的天山/习作:游        

     

    第十二周  学习把握长文章的主要内容

      

    课内链接》》》18文言文二则/19小英雄雨来(节选)

    第十三周  按一定顺序把事情的过程写清楚

      

    课内链接》》》20*我们家的男子汉/21*芦花鞋/口语交际:朋友相处的秘诀/习作:我学会了        /语文园地

    第十四周  从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质

      

    课内链接》》》22古诗三首/23“诺曼底号”遇难记

    第十五周  学习从多个方面写出人物的特点

      

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    第十六周  感受童话的奇妙,体会人物真善美的形象

      

    课内链接》》》26宝葫芦的秘密(节选)/27巨人的花园

    第十七周  按自己的想法新编故事

      

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