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面向新工科的机械原理课程内涵发展与质量提升

面向新工科的机械原理课程内涵发展与质量提升

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作者: 全国机械原理教学研究会编

出版社: 大连理工大学出版社

出版时间: 2019-09

版次: 1

ISBN: 9787568521567

定价: 99.00

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 胶版纸

页数: 329页

分类: 工程技术

1 张插图图片

　　《面向新工科的机械原理课程内涵发展与质量提升》主题为“面向新工科的机械原理课程内涵发展与质量提升”，按“机械原理实践教学”“机械原理课程建设”“机械原理教学模式”“机械原理教学内容与方法”四类排序，论文集反映了论文作者在“机械原理”课程教学中注重能力导向与实践教学方法、课程教学内容体系与课程建设、课程教学方法与现代教学手段、教学模式和能力培养等方面的研究成果与实践总结，体现了全国广大机械原理教师关注教学改革的热点和思考教学改革的深度。
　　《面向新工科的机械原理课程内涵发展与质量提升》收录论文98篇。第1篇机械原理实践教学
“机械原理”课程与课外科技活动互融的教学实践研究
新工科理念下机械原理实验教学研究与实践
基于互联网的动平衡实验台的改进设计研究
机动玩具拆装实验与机械学习
基于信息化平台机构创意设计分析实验教学改革
给虚拟实验教学加点游戏的催化剂
机械基础单元组合实验设计
面向新工科人才培养的机构设计综合实验改革与实践
“新工科”下融合创新实践能力的机械原理教学实践
面向“新工科”建设的“机械设计基础”课程实践教学改革方案
面向工程素质培养的“机械原理”课程设计教学改革与实践
一种组合机构运动测试实验台研制
留学生机械设计基础课程实验教学改革
基于“机械原理”课程设计的自制实验设备设计
“新工科”背景下机械类专业基于实践的创新能力人才培养
基于工程认证的“机械设计基础”课程设计实践探索
磁接式机构创新搭接实验台设计与应用
“机械设计基础”课程实践教学改革尝试

第2篇机械原理课程建设
面向新工科机械类创新人才培养的金课群建设
以科教融合为依托，以项目式教学为抓手，重塑
机械原理与设计课程——上交大“设计与制造Ⅱ”课程实践新工科理念下“机械原理”课程教学改革探索
面向“新工科”的“机器人学”慕课建设
“新工科”背景下机械原理教学及课程建设探索
专业认证中“机械原理”课程建设的几点思考
近机类机械基础课程设计评价体系构建
……

第3篇机械原理教学模式
第4篇机械原理教学内容与方法
内容简介:
　　《面向新工科的机械原理课程内涵发展与质量提升》主题为“面向新工科的机械原理课程内涵发展与质量提升”，按“机械原理实践教学”“机械原理课程建设”“机械原理教学模式”“机械原理教学内容与方法”四类排序，论文集反映了论文作者在“机械原理”课程教学中注重能力导向与实践教学方法、课程教学内容体系与课程建设、课程教学方法与现代教学手段、教学模式和能力培养等方面的研究成果与实践总结，体现了全国广大机械原理教师关注教学改革的热点和思考教学改革的深度。
　　《面向新工科的机械原理课程内涵发展与质量提升》收录论文98篇。
目录:
第1篇机械原理实践教学
“机械原理”课程与课外科技活动互融的教学实践研究
新工科理念下机械原理实验教学研究与实践
基于互联网的动平衡实验台的改进设计研究
机动玩具拆装实验与机械学习
基于信息化平台机构创意设计分析实验教学改革
给虚拟实验教学加点游戏的催化剂
机械基础单元组合实验设计
面向新工科人才培养的机构设计综合实验改革与实践
“新工科”下融合创新实践能力的机械原理教学实践
面向“新工科”建设的“机械设计基础”课程实践教学改革方案
面向工程素质培养的“机械原理”课程设计教学改革与实践
一种组合机构运动测试实验台研制
留学生机械设计基础课程实验教学改革
基于“机械原理”课程设计的自制实验设备设计
“新工科”背景下机械类专业基于实践的创新能力人才培养
基于工程认证的“机械设计基础”课程设计实践探索
磁接式机构创新搭接实验台设计与应用
“机械设计基础”课程实践教学改革尝试

第2篇机械原理课程建设
面向新工科机械类创新人才培养的金课群建设
以科教融合为依托，以项目式教学为抓手，重塑
机械原理与设计课程——上交大“设计与制造Ⅱ”课程实践新工科理念下“机械原理”课程教学改革探索
面向“新工科”的“机器人学”慕课建设
“新工科”背景下机械原理教学及课程建设探索
专业认证中“机械原理”课程建设的几点思考
近机类机械基础课程设计评价体系构建
……

第3篇机械原理教学模式
第4篇机械原理教学内容与方法

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