日本教育史研究论丛:日本新教育运动的一面旗帜 成城小学发展研究

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作者: , ,
2016-12
版次: 1
ISBN: 9787554534809
定价: 39.00
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
页数: 237页
字数: 245千字
正文语种: 简体中文
分类: 社会文化
2人买过
  •   基于针对成城小学的兴衰研究,笔者概括了成城小学的教育特色,客观评价了成城小学的历史贡献,探讨了成城小学发展过程中存在的问题,深化了成城小学的历史地位。成城小学创建距今虽已有百年,但其在管理制度、课程设置与教学方法等方面可供学习借鉴的丰富历史经验,对当代教育体制改革仍具有重要的启示作用。 绪论

    第一章 成城小学创建的背景
    第一节 社会变革对教育的内在驱动
    第二节 日本近代教育体制与传统教育模式的不足
    第三节 欧美教育革新运动的影响

    第二章 实验与探索:成城小学的初创时期(1917年-1919年)
    第一节 泽柳政太郎的办学理念及学校的创设
    第二节 成城小学学校管理制度的建立
    第三节 成城小学课程的设置
    第四节 成城小学教学方法的摸索

    第三章 成熟与传播:成城小学的发展时期(1920年-1932年)
    第一节 成城小学快速发展的背景
    第二节 小原国芳的办学理念与学校的扩张
    第三节 成城小学管理制度的深化
    第四节 成城小学课程体系的形成
    第五节 成城小学教学方法的成熟
    第六节 成城小学科研成果的交流与传播

    第四章 易帜与被毁:成城小学的衰落时期(1933年-1945年)
    第一节 成城小学走向衰落的原因
    第二节 军国主义思想的抬头及学校的衰落
    第三节 成城小学的课程内容与教学方法的倒退
    第四节 成城小学管理的涣散

    第五章 成城小学发展的历史反思
    第一节 成城小学的特色
    第二节 成城小学对日本教育的贡献
    第三节 成城小学发展中存在的问题
    第四节 成城小学发展的历史经验
    结语
    参考文献
    附录1 成城小学大事记
    附录2 泽柳政太郎大事记
    后记
  • 内容简介:
      基于针对成城小学的兴衰研究,笔者概括了成城小学的教育特色,客观评价了成城小学的历史贡献,探讨了成城小学发展过程中存在的问题,深化了成城小学的历史地位。成城小学创建距今虽已有百年,但其在管理制度、课程设置与教学方法等方面可供学习借鉴的丰富历史经验,对当代教育体制改革仍具有重要的启示作用。
  • 目录:
    绪论

    第一章 成城小学创建的背景
    第一节 社会变革对教育的内在驱动
    第二节 日本近代教育体制与传统教育模式的不足
    第三节 欧美教育革新运动的影响

    第二章 实验与探索:成城小学的初创时期(1917年-1919年)
    第一节 泽柳政太郎的办学理念及学校的创设
    第二节 成城小学学校管理制度的建立
    第三节 成城小学课程的设置
    第四节 成城小学教学方法的摸索

    第三章 成熟与传播:成城小学的发展时期(1920年-1932年)
    第一节 成城小学快速发展的背景
    第二节 小原国芳的办学理念与学校的扩张
    第三节 成城小学管理制度的深化
    第四节 成城小学课程体系的形成
    第五节 成城小学教学方法的成熟
    第六节 成城小学科研成果的交流与传播

    第四章 易帜与被毁:成城小学的衰落时期(1933年-1945年)
    第一节 成城小学走向衰落的原因
    第二节 军国主义思想的抬头及学校的衰落
    第三节 成城小学的课程内容与教学方法的倒退
    第四节 成城小学管理的涣散

    第五章 成城小学发展的历史反思
    第一节 成城小学的特色
    第二节 成城小学对日本教育的贡献
    第三节 成城小学发展中存在的问题
    第四节 成城小学发展的历史经验
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    参考文献
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