快乐瓢虫关键词英语分级阅读·KeyWords(原定价700元)

快乐瓢虫关键词英语分级阅读·KeyWords(原定价700元)
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作者:
2021-06
ISBN: 9787521729535
定价: 700.00
分类: 童书
  • 本书采用在英语中常常遇到和使用的单词――关键词(key words),作为儿童成功而自信地学习英语的起点。关键词在英语日常读写中使用率高达四分之三。认识它们,能大大减少孩子在阅读过程中的障碍。如果孩子掌握好关键词,阅读的过程就会容易得多,再加上对英文单词拼读规则的了解,就能顺利地开始初级的自主阅读。快捷有效的英语学习,从300个关键词起步。 

     
    本书专为3-12岁儿童设计,共12级36册,是用300个关键词编写的一套严谨、长效的分级阅读体系。每个级别包含a、 b、c 3册:a系列逐步介绍和重复关键词;b系列针对这些关键词,用不同的故事和图画,提供更多的阅读练习;c系列引入相似的单词,使孩子系统地掌握自然拼读法,能够读取难度更大的单词。同时,增加了单词的拼写练习,把单词认读、拼写与阅读结合起来,综合发展儿童的英语能力。 

     
    孩子如果按照 1a、1b、1c;2a、2b、2c……的顺序来学习,就能从这套分级阅读体系中受益匪浅。所有的故事都用关键词编写而成,从易到难,从简单到复杂,这些关键词在各种场景、各种故事中不断地重复。通过不断重复的单词、句式,搭建孩子的英语基础思维框架,拾阶而上,走向独立阅读。 

    W.默瑞 (W. Murray) , 英国教育专家和语言学家。从事?童教育数十年,终其一生为儿童工作,在儿童早期阅读研究领域成果丰硕。在当时的英国,很多孩子存在读写障碍问题。为此,默瑞先生开始着手简化儿童学习阅读的方法。 
    20世纪50年代,默瑞先生与曼彻斯特大学的教育心理学家麦克纳利通过研究发现,英语日常使用频繁的单词只有20,000个,而日常的对话、写作等应用中,人们只会用到这20,000个单词中很少的一部分。这些词被命名为“关键词(key words)”。key words在绘本和分级读物里面经常出现,认识它们,能大大减少孩子在阅读过程中的障碍。如果孩子掌握了key words,阅读的过程就会容易的多,再加上对英文单词拼读规则的了解,就能顺利开始初级的自主阅读。从研究到写作,这个过程前前后后经历了十多年,也奠定了这套书在英语学习方面的重要地位。 

    ★1a Play with us 
    ★1b Look at this 
    ★1c Read and write  
    ★2a We have fun 
    ★2b Have a go 
    ★2c I like to write 
    ★3a Things we like 
    ★3b Boys and girls 
    ★3c Let me write 
    ★4a Things we do 
    ★4b Fun at the farm 
    ★4c Say the sound 
    ★5a Where we go 
    ★5b Out in the sun 
    ★5c More sounds to say 
    ★6a Our friends 
    ★6b We like to help 
    ★6c Reading with sounds 
    ★7a Happy holiday 
    ★7b Fun and games 
    ★7c Easy to sound 
    ★8a Sunny days 
    ★8b The big house 
    ★8c Fun with sounds 
    ★9a Games we like 
    ★9b Jump from the sky 
    ★9c Enjoy reading 
    ★10a Adventure on the island 
    ★10b Adventure at the castle 
    ★10c Learning is fun 
    ★11a Mystery on the island 
    ★11b The carnival 
    ★11c Books are exciting 
    ★12a The holiday camp mystery 
    ★12b Mountain adventure 
    ★12c The open door to reading 

  • 内容简介:
    本书采用在英语中常常遇到和使用的单词――关键词(key words),作为儿童成功而自信地学习英语的起点。关键词在英语日常读写中使用率高达四分之三。认识它们,能大大减少孩子在阅读过程中的障碍。如果孩子掌握好关键词,阅读的过程就会容易得多,再加上对英文单词拼读规则的了解,就能顺利地开始初级的自主阅读。快捷有效的英语学习,从300个关键词起步。 

     
    本书专为3-12岁儿童设计,共12级36册,是用300个关键词编写的一套严谨、长效的分级阅读体系。每个级别包含a、 b、c 3册:a系列逐步介绍和重复关键词;b系列针对这些关键词,用不同的故事和图画,提供更多的阅读练习;c系列引入相似的单词,使孩子系统地掌握自然拼读法,能够读取难度更大的单词。同时,增加了单词的拼写练习,把单词认读、拼写与阅读结合起来,综合发展儿童的英语能力。 

     
    孩子如果按照 1a、1b、1c;2a、2b、2c……的顺序来学习,就能从这套分级阅读体系中受益匪浅。所有的故事都用关键词编写而成,从易到难,从简单到复杂,这些关键词在各种场景、各种故事中不断地重复。通过不断重复的单词、句式,搭建孩子的英语基础思维框架,拾阶而上,走向独立阅读。 

  • 作者简介:
    W.默瑞 (W. Murray) , 英国教育专家和语言学家。从事?童教育数十年,终其一生为儿童工作,在儿童早期阅读研究领域成果丰硕。在当时的英国,很多孩子存在读写障碍问题。为此,默瑞先生开始着手简化儿童学习阅读的方法。 
    20世纪50年代,默瑞先生与曼彻斯特大学的教育心理学家麦克纳利通过研究发现,英语日常使用频繁的单词只有20,000个,而日常的对话、写作等应用中,人们只会用到这20,000个单词中很少的一部分。这些词被命名为“关键词(key words)”。key words在绘本和分级读物里面经常出现,认识它们,能大大减少孩子在阅读过程中的障碍。如果孩子掌握了key words,阅读的过程就会容易的多,再加上对英文单词拼读规则的了解,就能顺利开始初级的自主阅读。从研究到写作,这个过程前前后后经历了十多年,也奠定了这套书在英语学习方面的重要地位。 

  • 目录:
    ★1a Play with us 
    ★1b Look at this 
    ★1c Read and write  
    ★2a We have fun 
    ★2b Have a go 
    ★2c I like to write 
    ★3a Things we like 
    ★3b Boys and girls 
    ★3c Let me write 
    ★4a Things we do 
    ★4b Fun at the farm 
    ★4c Say the sound 
    ★5a Where we go 
    ★5b Out in the sun 
    ★5c More sounds to say 
    ★6a Our friends 
    ★6b We like to help 
    ★6c Reading with sounds 
    ★7a Happy holiday 
    ★7b Fun and games 
    ★7c Easy to sound 
    ★8a Sunny days 
    ★8b The big house 
    ★8c Fun with sounds 
    ★9a Games we like 
    ★9b Jump from the sky 
    ★9c Enjoy reading 
    ★10a Adventure on the island 
    ★10b Adventure at the castle 
    ★10c Learning is fun 
    ★11a Mystery on the island 
    ★11b The carnival 
    ★11c Books are exciting 
    ★12a The holiday camp mystery 
    ★12b Mountain adventure 
    ★12c The open door to reading 

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