点亮童心：办有温度、有故事的学校

作者: 王云霞

出版社: 漓江出版社

出版时间: 2021-11

版次: 1

ISBN: 9787540791506

定价: 49.80

装帧: 平装

开本: 16开

纸张: 纯质纸

页数: 272页

字数: 230.000千字

分类: 教材教辅考试>教辅>其他教辅>其他

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本书系长沙市实验小学王云霞校长关于校园文化建设、课程改革等领域的思考与实践的文集，包括书香校园建设、家校合作共育、德育实践、课改减负增效、学校管理措施和教师核心素养六大主题内容，完整科学地阐释了学校管理原则。
作者是阅读的倡导者，课程改革的践行者。她知行合一，从阅读中寻找教育的真谛，从实践中领悟教育的本质。本书凝结了作者对当下教育生态的思考，对教研教改的创新、实践和经验总结，有助于激发学校管理者发掘学校核心价值，创建学校文化，完善家校关系，引导教师向学习型创新型人才转变；有助于教师踏上幸福的专业发展之路，促进自我成长。王云霞，高级教师，现任长沙市实验小学校长。曾为湖南师范大学教育科学学院教育学硕士研究生导师、湖南省教育学会副会长、湖南省学校文化建设促进会常务理事、教育部全国小学骨干校长高级研修班学员。王云霞荣获第三届“中国好校长”创新奖、第十八届“长银”教育奖，被评为长沙市杰出青年岗位能手、长沙市优秀团队干部、长沙市十佳少先队辅导员。她曾主持多项、省市级课题并获奖，在全国多家核心期刊发表论文数十篇。其学校管理和教学经验在全国众多学校得到推广。

王云霞校长智慧乐观，温和优雅；她有格局，有情怀，有趣味，有活力；她是老师们眼中的“宝藏女孩”，孩子们眼中的“多彩云霞”。在她的引领下，长沙市实验小学先后获得全国优秀少先队集体、湖南省红领巾示范学校、湖南省两型示范创建单位、湖南省经典诵读特色学校、湖南省科技创新教育基地示范校、湖南省基础教育课程改革样板学校等多项殊荣。

阅读、自然和美（代序） / 001

阅读篇：乐善精勤 / 001

让孩子拥有书卷气 / 002

开卷有益，书中有我师 / 007

善读，找到一把打开自己的钥匙 / 011

和阅联盟，携手让阅读走得更远 / 015

做一个爱书人

——长沙市实验小学大阅读课程解读 / 019

向学而生，激活学生向学的生命

——读《什么是好的教育》有感 / 027

阅读，让每一个生命绽放光彩

——长沙市实验小学打造大阅读特色经验材料 / 032

附一：提升课程力，培养幸福的阅读者（杨密） / 038

附二：播下阅读的种子

——记1704班阅读习惯的培养（涂清花） / 043

家校共育篇：家和校兴 / 047

家校协同文化共生 / 048

父母的格局有多大，孩子就能走多远 / 050

父母要和孩子一起成长 / 053

以爱育爱，向美而行 / 055

家和与校兴 / 057

“家和课程”促家校共成长，“一校两院”创教育新格局 / 063

附一：家校合作，从细处着手，用智慧经营班级（熊姣） / 071

附二：家校共同呵护孩子心中的光（李思婷） / 076

附三：沟通，从心开始（郭瑜） / 080

德育篇：小实近亲 / 087

让每个孩子都能健康快乐地成长 / 088

一路向阳，逐光而行——我与少先队的故事 / 094

与学生一起做好的自己 / 098

储存美好，向阳而行

——2020 年春季复学典礼上的讲话 / 100

研学，好的风景在路上 / 103

小荷大爱，打造积极自我概念 / 105

以HE 文化推动社会主义核心价值观教育 / 108

爱劳动，不浪费粮食 / 111

做个温暖的人，与美好同行 / 116

暑假给孩子们提点要求 / 118

春风化雨育桃李，小善大爱润童心

——第九届全国培养学生良好行为习惯现场会发言稿 / 120

博爱为路尊重为灯耕耘为媒

——长沙市实验小学儿童友好型校园创建密钥 / 127

课改篇：唯真至善 / 133

从《终身成长》说开去

——写在第四届省课改样板校教学开放活动后 / 134

课堂改革我们在践行 / 137

创建真课程，追寻真教育 / 140

上孩子们喜欢的思政课 / 146

“聚焦课改减负增效”，我们在教学奋进的路上 / 149

运动是好的教育 / 151

让智慧校园在实小开花结果 / 153

根植中华，行至世界 / 156

心之所付，只待花开

——实小“HE趣”课程快乐三点半 / 162

让我们带着梦想起舞 / 168

唯真至善，向美而行

——长沙市实验小学中华传统文化教育主题汇报材料 / 170

减负从作业开始 / 180

带着研究精神去治学 / 186

管理篇：向美而行 / 189

未来，让我们一起来 / 190

新的一年，让脚步走得更加坚实 / 192

百年名校正芳华

——长沙市实验小学高品质发展纪实 / 195

学校要培养适应未来社会的人 / 201

融合创新，共赢未来 / 203

用“心”战疫，未来可期

——长沙市实验小学“停课不停学”公益云课堂教学纪实 / 209

学以增智，学以致用 / 213

管理：民主和谐的幸福故事 / 218

唯真至善、精准统计，促科学发展 / 221

核心素养篇：修为精进 / 225

学而思，思而行

——记省内集中研修心得 / 226

向学而教 / 228

从围墙到磁场

——未来课程中教师的四种角色转换 / 230

亲爱的女教师，你是阳光下美的女神 / 232

改变从现在开始，做一个新时代的创新型教师 / 234

人工智能时代教师的角色定位 / 237

让每一个教师都绽放光彩

——长沙市实验小学教师队伍建设实践 / 241

青荷馨香，淡泊风雅

——谈我校教师文化 / 246

青荷初绽，香远益清

——我校教师发展进行时 / 250
内容简介:
本书系长沙市实验小学王云霞校长关于校园文化建设、课程改革等领域的思考与实践的文集，包括书香校园建设、家校合作共育、德育实践、课改减负增效、学校管理措施和教师核心素养六大主题内容，完整科学地阐释了学校管理原则。
作者是阅读的倡导者，课程改革的践行者。她知行合一，从阅读中寻找教育的真谛，从实践中领悟教育的本质。本书凝结了作者对当下教育生态的思考，对教研教改的创新、实践和经验总结，有助于激发学校管理者发掘学校核心价值，创建学校文化，完善家校关系，引导教师向学习型创新型人才转变；有助于教师踏上幸福的专业发展之路，促进自我成长。
作者简介:
王云霞，高级教师，现任长沙市实验小学校长。曾为湖南师范大学教育科学学院教育学硕士研究生导师、湖南省教育学会副会长、湖南省学校文化建设促进会常务理事、教育部全国小学骨干校长高级研修班学员。王云霞荣获第三届“中国好校长”创新奖、第十八届“长银”教育奖，被评为长沙市杰出青年岗位能手、长沙市优秀团队干部、长沙市十佳少先队辅导员。她曾主持多项、省市级课题并获奖，在全国多家核心期刊发表论文数十篇。其学校管理和教学经验在全国众多学校得到推广。

王云霞校长智慧乐观，温和优雅；她有格局，有情怀，有趣味，有活力；她是老师们眼中的“宝藏女孩”，孩子们眼中的“多彩云霞”。在她的引领下，长沙市实验小学先后获得全国优秀少先队集体、湖南省红领巾示范学校、湖南省两型示范创建单位、湖南省经典诵读特色学校、湖南省科技创新教育基地示范校、湖南省基础教育课程改革样板学校等多项殊荣。
目录:
阅读、自然和美（代序） / 001

阅读篇：乐善精勤 / 001

让孩子拥有书卷气 / 002

开卷有益，书中有我师 / 007

善读，找到一把打开自己的钥匙 / 011

和阅联盟，携手让阅读走得更远 / 015

做一个爱书人

——长沙市实验小学大阅读课程解读 / 019

向学而生，激活学生向学的生命

——读《什么是好的教育》有感 / 027

阅读，让每一个生命绽放光彩

——长沙市实验小学打造大阅读特色经验材料 / 032

附一：提升课程力，培养幸福的阅读者（杨密） / 038

附二：播下阅读的种子

——记1704班阅读习惯的培养（涂清花） / 043

家校共育篇：家和校兴 / 047

家校协同文化共生 / 048

父母的格局有多大，孩子就能走多远 / 050

父母要和孩子一起成长 / 053

以爱育爱，向美而行 / 055

家和与校兴 / 057

“家和课程”促家校共成长，“一校两院”创教育新格局 / 063

附一：家校合作，从细处着手，用智慧经营班级（熊姣） / 071

附二：家校共同呵护孩子心中的光（李思婷） / 076

附三：沟通，从心开始（郭瑜） / 080

德育篇：小实近亲 / 087

让每个孩子都能健康快乐地成长 / 088

一路向阳，逐光而行——我与少先队的故事 / 094

与学生一起做好的自己 / 098

储存美好，向阳而行

——2020 年春季复学典礼上的讲话 / 100

研学，好的风景在路上 / 103

小荷大爱，打造积极自我概念 / 105

以HE 文化推动社会主义核心价值观教育 / 108

爱劳动，不浪费粮食 / 111

做个温暖的人，与美好同行 / 116

暑假给孩子们提点要求 / 118

春风化雨育桃李，小善大爱润童心

——第九届全国培养学生良好行为习惯现场会发言稿 / 120

博爱为路尊重为灯耕耘为媒

——长沙市实验小学儿童友好型校园创建密钥 / 127

课改篇：唯真至善 / 133

从《终身成长》说开去

——写在第四届省课改样板校教学开放活动后 / 134

课堂改革我们在践行 / 137

创建真课程，追寻真教育 / 140

上孩子们喜欢的思政课 / 146

“聚焦课改减负增效”，我们在教学奋进的路上 / 149

运动是好的教育 / 151

让智慧校园在实小开花结果 / 153

根植中华，行至世界 / 156

心之所付，只待花开

——实小“HE趣”课程快乐三点半 / 162

让我们带着梦想起舞 / 168

唯真至善，向美而行

——长沙市实验小学中华传统文化教育主题汇报材料 / 170

减负从作业开始 / 180

带着研究精神去治学 / 186

管理篇：向美而行 / 189

未来，让我们一起来 / 190

新的一年，让脚步走得更加坚实 / 192

百年名校正芳华

——长沙市实验小学高品质发展纪实 / 195

学校要培养适应未来社会的人 / 201

融合创新，共赢未来 / 203

用“心”战疫，未来可期

——长沙市实验小学“停课不停学”公益云课堂教学纪实 / 209

学以增智，学以致用 / 213

管理：民主和谐的幸福故事 / 218

唯真至善、精准统计，促科学发展 / 221

核心素养篇：修为精进 / 225

学而思，思而行

——记省内集中研修心得 / 226

向学而教 / 228

从围墙到磁场

——未来课程中教师的四种角色转换 / 230

亲爱的女教师，你是阳光下美的女神 / 232

改变从现在开始，做一个新时代的创新型教师 / 234

人工智能时代教师的角色定位 / 237

让每一个教师都绽放光彩

——长沙市实验小学教师队伍建设实践 / 241

青荷馨香，淡泊风雅

——谈我校教师文化 / 246

青荷初绽，香远益清

——我校教师发展进行时 / 250

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