AI+时代与大学生成才

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作者: ,
2021-09
版次: 1
ISBN: 9787546428925
定价: 65.00
装帧: 平装
开本: 16开
页数: 232页
分类: 教育
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  • 《AI+时代与大学生成才》是一部教育项目研究文集。人工智能(即“AI”)即用计算机模拟人的智能。未来已来,未来大学生不但要和同类竞争,还要与AI、AI+竞争……本书从介绍AI入手,旨在引领家庭、学校、社会尤其大学生,在面对AI+“未来世界之变局”时如何应对。面对AI的全球化竞争和AI+未来的发展趋势,梳理人脑与机器脑的各自优势;梳理传统人才规格、传统人才结构及价值取向;进而,阐释工业时代教育及大学生成才困境和未来教育的必然变革。面对AI+时代,分析未来人才规格和未来人才价值取向,提出了大学生未来核心素养及职业规划的大趋势、大变革、大转折……作为未来社会主人的大学生,面对AI+时代,正确认识AI迭代发展的必然性、重要性和可控性,立足于人才价值取向、大学生成才动力及未来职场竞争,作者构建了优势视角下未来大学生的成才模式…… 张永华男,四川德昌人,出生于1968年11月,中**员。1991年7月毕业于西南师范大学心理学专业,2009年10月取得硕士学位,2010年12月被评聘为心理学教授。心理咨询师、心理健康管理师,四川省心理学会理事、四川省教育学会教育学专委会副理事,凉山艾特公益服务中心理事,凉山州第三批学术带头人后备人选。长期从事“教育人格”“大凉山特困儿童”研究,主持和参与研究课题10余项,撰写出版专著、教材10余部;公开发表论文30余篇,其中北大核心10余篇;有多项科研成果获奖。 第一章  世界大变局与大学生焦虑
      第一节  人工智能概述
      第二节  人工智能全球化竞争
      第三节  AI+新时代的大学生焦虑
    第二章  AI+无限可能中的“危与机”
      第一节  生命与人工智能
      第二节  人类智能与人工智能
      第三节  智能危机与人类机遇
    第三章  传统人才结构与价值取向
      第一节  传统人才结构
      第二节  AI+人才结构
      第三节  Al+人才价值取向
    第四章  AI+时代人才的核心素养
      第一节  人才规格及变革
      第二节  走进核心素养
      第三节  AI+时代的大学生核心素养
    第五章  Al+时代的职业变革
      第一节  技术革命与产业兴衰
      第二节  Al+时代的职业兴起
      第三节  AI+时代的职业模式
    第六章  AI+时代的教育变革
      第一节  工业时代的教育理念
      第二节  AI+时代的教育价值取向
      第三节  AI+时代的教育大趋势与自适应学习
    第七章  家庭教育的赓续与嬗变
      第一节  中国传统家庭教育
      第二节  反观中国传统家庭教育
      第三节  AI+时代的家庭教育
    第八章  AI+时代教师与核心能力
      第一节  传统教师角色
      第二节  教师角色的变革
      第三节  AI+时代教师的核心素养
    第九章  AI+时代大学生的职业规划
      第一节  大学生的职业规划
      第二节  AI+时代职业规划的来临
      第三节  A1+时代大学生的职业规划
    第十章  AI+时代大学生成才动力
      第一节  大学生成才动力
      第二节  当今大学生成才之“五缺”
      第三节  AI+时代的大学生成才动力
    第十一章  Al+时代大学生成才模式
      第一节  大学生成才困境
      第二节  AI+时代大学生成才能力
      第三节  AI+时代大学生成才模式
    参考文献
    后记
  • 内容简介:
    《AI+时代与大学生成才》是一部教育项目研究文集。人工智能(即“AI”)即用计算机模拟人的智能。未来已来,未来大学生不但要和同类竞争,还要与AI、AI+竞争……本书从介绍AI入手,旨在引领家庭、学校、社会尤其大学生,在面对AI+“未来世界之变局”时如何应对。面对AI的全球化竞争和AI+未来的发展趋势,梳理人脑与机器脑的各自优势;梳理传统人才规格、传统人才结构及价值取向;进而,阐释工业时代教育及大学生成才困境和未来教育的必然变革。面对AI+时代,分析未来人才规格和未来人才价值取向,提出了大学生未来核心素养及职业规划的大趋势、大变革、大转折……作为未来社会主人的大学生,面对AI+时代,正确认识AI迭代发展的必然性、重要性和可控性,立足于人才价值取向、大学生成才动力及未来职场竞争,作者构建了优势视角下未来大学生的成才模式……
  • 作者简介:
    张永华男,四川德昌人,出生于1968年11月,中**员。1991年7月毕业于西南师范大学心理学专业,2009年10月取得硕士学位,2010年12月被评聘为心理学教授。心理咨询师、心理健康管理师,四川省心理学会理事、四川省教育学会教育学专委会副理事,凉山艾特公益服务中心理事,凉山州第三批学术带头人后备人选。长期从事“教育人格”“大凉山特困儿童”研究,主持和参与研究课题10余项,撰写出版专著、教材10余部;公开发表论文30余篇,其中北大核心10余篇;有多项科研成果获奖。
  • 目录:
    第一章  世界大变局与大学生焦虑
      第一节  人工智能概述
      第二节  人工智能全球化竞争
      第三节  AI+新时代的大学生焦虑
    第二章  AI+无限可能中的“危与机”
      第一节  生命与人工智能
      第二节  人类智能与人工智能
      第三节  智能危机与人类机遇
    第三章  传统人才结构与价值取向
      第一节  传统人才结构
      第二节  AI+人才结构
      第三节  Al+人才价值取向
    第四章  AI+时代人才的核心素养
      第一节  人才规格及变革
      第二节  走进核心素养
      第三节  AI+时代的大学生核心素养
    第五章  Al+时代的职业变革
      第一节  技术革命与产业兴衰
      第二节  Al+时代的职业兴起
      第三节  AI+时代的职业模式
    第六章  AI+时代的教育变革
      第一节  工业时代的教育理念
      第二节  AI+时代的教育价值取向
      第三节  AI+时代的教育大趋势与自适应学习
    第七章  家庭教育的赓续与嬗变
      第一节  中国传统家庭教育
      第二节  反观中国传统家庭教育
      第三节  AI+时代的家庭教育
    第八章  AI+时代教师与核心能力
      第一节  传统教师角色
      第二节  教师角色的变革
      第三节  AI+时代教师的核心素养
    第九章  AI+时代大学生的职业规划
      第一节  大学生的职业规划
      第二节  AI+时代职业规划的来临
      第三节  A1+时代大学生的职业规划
    第十章  AI+时代大学生成才动力
      第一节  大学生成才动力
      第二节  当今大学生成才之“五缺”
      第三节  AI+时代的大学生成才动力
    第十一章  Al+时代大学生成才模式
      第一节  大学生成才困境
      第二节  AI+时代大学生成才能力
      第三节  AI+时代大学生成才模式
    参考文献
    后记
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