中学生数学思维方法丛书8:引入参数

中学生数学思维方法丛书8:引入参数
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作者:
2016-01
版次: 1
ISBN: 9787312038617
定价: 25.00
装帧: 平装
开本: 32开
纸张: 胶版纸
页数: 226页
字数: 192千字
正文语种: 简体中文
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  •   《中学生数学思维方法丛书8:引入参数》介绍数学思维方法的一种形式一——引入参数。书中讨论了引入参数的目的、相关形式及其方法与技巧,其中许多内容都是《中学生数学思维方法丛书8:引入参数》首次提出,例如,待定元素、待定极值、实设容量参数、虚置容量参数、序号参数、关系参数、平移参数、伸缩参数、结构参数等,这些都是作者潜心研究的成果,是《中学生数学思维方法丛书8:引入参数》的特点之一,书中选用了一些数学原创题,这些题目难度适中而又生动有趣,有些题目还是首次公开阐述,这是《中学生数学思维方法丛书8:引入参数》的另一特点。此外,书中对题目的求解过程的剖析,能给读者以思维方法的启迪:对每一个问题,并不是直接给出解答,而是详细分析如何发现其解法,这是《中学生数学思维方法丛书8:引入参数》的又一特点,
      《中学生数学思维方法丛书8:引入参数》旨在提高解题者探索解题方法的能力,适于广大中学生及相关教育工作者参考使用。 冯跃峰,男,1958年4月生,湖南汨罗人,深圳市高级中学中学特级教师。多年从事数学奥林匹克培训工作,所教学生有两人分别在第34、35届国际数学竞赛中获得金牌,近二十名学生进入全国数学冬令营和国家集训队,被中国数学会授予中国数学奥林匹克高级教练员称号。

      序

    1 待定参数
    1.1 待定系数
    1.2 待定元素
    1.3 待定极值
    习题1
    习题1解答

    2 容量参数
    2.1 实设容量参数
    2.2 虚置容量参数
    2.3 穷举容量参数
    习题2
    习题2解答

    3 位置参数
    3.1 序号参数
    3.2 关系参数
    习题3
    习题3解答

    4 调整参数
    4.1 伸缩参数
    4.2 平移参数
    4.3 结构参数
    4.4 其他调整参数
    习题4
    习题4解答
  • 内容简介:
      《中学生数学思维方法丛书8:引入参数》介绍数学思维方法的一种形式一——引入参数。书中讨论了引入参数的目的、相关形式及其方法与技巧,其中许多内容都是《中学生数学思维方法丛书8:引入参数》首次提出,例如,待定元素、待定极值、实设容量参数、虚置容量参数、序号参数、关系参数、平移参数、伸缩参数、结构参数等,这些都是作者潜心研究的成果,是《中学生数学思维方法丛书8:引入参数》的特点之一,书中选用了一些数学原创题,这些题目难度适中而又生动有趣,有些题目还是首次公开阐述,这是《中学生数学思维方法丛书8:引入参数》的另一特点。此外,书中对题目的求解过程的剖析,能给读者以思维方法的启迪:对每一个问题,并不是直接给出解答,而是详细分析如何发现其解法,这是《中学生数学思维方法丛书8:引入参数》的又一特点,
      《中学生数学思维方法丛书8:引入参数》旨在提高解题者探索解题方法的能力,适于广大中学生及相关教育工作者参考使用。
  • 作者简介:
    冯跃峰,男,1958年4月生,湖南汨罗人,深圳市高级中学中学特级教师。多年从事数学奥林匹克培训工作,所教学生有两人分别在第34、35届国际数学竞赛中获得金牌,近二十名学生进入全国数学冬令营和国家集训队,被中国数学会授予中国数学奥林匹克高级教练员称号。

     
  • 目录:


    1 待定参数
    1.1 待定系数
    1.2 待定元素
    1.3 待定极值
    习题1
    习题1解答

    2 容量参数
    2.1 实设容量参数
    2.2 虚置容量参数
    2.3 穷举容量参数
    习题2
    习题2解答

    3 位置参数
    3.1 序号参数
    3.2 关系参数
    习题3
    习题3解答

    4 调整参数
    4.1 伸缩参数
    4.2 平移参数
    4.3 结构参数
    4.4 其他调整参数
    习题4
    习题4解答
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