2016秋 新版教材解读 生物学七年级上册 人教版

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2016-05
版次: 2
ISBN: 9787107281242
定价: 23.80
装帧: 平装
开本: 16开
纸张: 胶版纸
  •   1.超值——融合教材与教辅
      “想你所想,给你所要”,《教材解读》附有教材原文,教材答案一应俱全,方便学生在学校未发新书的情况下提前预习,尽早进入学习状态;同时丛书采用教材封面,辨识度高,一眼即可认出与教材配套,选用《教材解读》作为同步学习的辅导书会有一种自然而然的亲切感。
      2.透彻——剖析式解读教材
      《教材解读》丛书依据课程标准梳理教材的知识点,并详细解读教材,为便于学生理解掌握核心知识,避免学生阅读疲劳,在解读教材时采用灵活的呈现形式。对对照性强的知识,采用表格解读;对关键图片,采用图文结合形式解读;对步骤明晰的知识,采用流程图解读;对大段的文字,采用条目化解读。
      在解读教材中总结的规律、小技巧等内容,帮助学生快速记忆、理解核心知识,提高学习效率。
      3.实用——回归式解读中高考
      《教材解读》丛书改变目前图书市场上常规的将中高考题做成例题、做成专题等功利性明显的模式,并与同步学习需要和学生学习习惯有机结合,创造性的设置了【真题解密探源头】的栏目。分析中高考题,让学生明白中高考考什么,怎么考,怎么答;让学生明确中高考题的源头来自教材,中高考的最终落脚点在教材,让学生在日常学习中重视教材,并学会提炼、深化教材的基础知识;另外教会学生如何提炼教材信息和中高考题中的信息,即提升学生获取信息的能力。 第一单元 生物和生物圈

    第一章 认识生物

    第一节 生物的特征

    第二节 调查周边环境中的生物

    第一单元 第一章 专题整合

    第一单元 第一章 检测题

    第二章 了解生物圈

    第一节 生物与环境的关系

    第二节 生物与环境组成生态系统

    第三节 生物圈是最大的生态系统

    第一单元 第二章专题整合

    第一单元 第二章检测题

    第二单元 生物体的结构层次

    第一章 细胞是生命活动的基本单位

    第一节 练习使用显微镜

    第二节 植物细胞

    第三节 动物细胞

    第四节 细胞的生活

    第二单元 第一章专题整合

    第二单元 第一章检测题

    第二章 细胞怎样构成生物体

    第一节 细胞通过分裂产生新细胞

    第二节 动物体的结构层次

    第三节 植物体的结构层次

    第四节 单细胞生物

    第二单元 第二章专题整合

    第二单元 第二章检测题

    第三单元 生物圈中的绿色植物

    第一章 生物圈中有哪些绿色植物

    第一节 藻类、苔藓和蕨类植物

    第二节 种子植物

    第三单元 第一章专题整合

    第三单元 第一章检测题

    第二章 被子植物的一生

    第一节 种子的萌发

    第二节 植株的生长

    第三节 开花和结果

    第三单元 第二章专题整合

    第三单元 第二章检测题

    第三章 绿色植物与生物圈的水循环

    第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者

    第三单元 第三、四章专题整合

    第三单元 第三、四章检测题

    第五章 绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡

    第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气

    第二节 绿色植物的呼吸作用

    第六章 爱护植被,绿化祖国

    第三单元 第五、六章专题整合

    第三单元 第五、六章检测题
  • 内容简介:
      1.超值——融合教材与教辅
      “想你所想,给你所要”,《教材解读》附有教材原文,教材答案一应俱全,方便学生在学校未发新书的情况下提前预习,尽早进入学习状态;同时丛书采用教材封面,辨识度高,一眼即可认出与教材配套,选用《教材解读》作为同步学习的辅导书会有一种自然而然的亲切感。
      2.透彻——剖析式解读教材
      《教材解读》丛书依据课程标准梳理教材的知识点,并详细解读教材,为便于学生理解掌握核心知识,避免学生阅读疲劳,在解读教材时采用灵活的呈现形式。对对照性强的知识,采用表格解读;对关键图片,采用图文结合形式解读;对步骤明晰的知识,采用流程图解读;对大段的文字,采用条目化解读。
      在解读教材中总结的规律、小技巧等内容,帮助学生快速记忆、理解核心知识,提高学习效率。
      3.实用——回归式解读中高考
      《教材解读》丛书改变目前图书市场上常规的将中高考题做成例题、做成专题等功利性明显的模式,并与同步学习需要和学生学习习惯有机结合,创造性的设置了【真题解密探源头】的栏目。分析中高考题,让学生明白中高考考什么,怎么考,怎么答;让学生明确中高考题的源头来自教材,中高考的最终落脚点在教材,让学生在日常学习中重视教材,并学会提炼、深化教材的基础知识;另外教会学生如何提炼教材信息和中高考题中的信息,即提升学生获取信息的能力。
  • 目录:
    第一单元 生物和生物圈

    第一章 认识生物

    第一节 生物的特征

    第二节 调查周边环境中的生物

    第一单元 第一章 专题整合

    第一单元 第一章 检测题

    第二章 了解生物圈

    第一节 生物与环境的关系

    第二节 生物与环境组成生态系统

    第三节 生物圈是最大的生态系统

    第一单元 第二章专题整合

    第一单元 第二章检测题

    第二单元 生物体的结构层次

    第一章 细胞是生命活动的基本单位

    第一节 练习使用显微镜

    第二节 植物细胞

    第三节 动物细胞

    第四节 细胞的生活

    第二单元 第一章专题整合

    第二单元 第一章检测题

    第二章 细胞怎样构成生物体

    第一节 细胞通过分裂产生新细胞

    第二节 动物体的结构层次

    第三节 植物体的结构层次

    第四节 单细胞生物

    第二单元 第二章专题整合

    第二单元 第二章检测题

    第三单元 生物圈中的绿色植物

    第一章 生物圈中有哪些绿色植物

    第一节 藻类、苔藓和蕨类植物

    第二节 种子植物

    第三单元 第一章专题整合

    第三单元 第一章检测题

    第二章 被子植物的一生

    第一节 种子的萌发

    第二节 植株的生长

    第三节 开花和结果

    第三单元 第二章专题整合

    第三单元 第二章检测题

    第三章 绿色植物与生物圈的水循环

    第四章 绿色植物是生物圈中有机物的制造者

    第三单元 第三、四章专题整合

    第三单元 第三、四章检测题

    第五章 绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡

    第一节 光合作用吸收二氧化碳释放氧气

    第二节 绿色植物的呼吸作用

    第六章 爱护植被,绿化祖国

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    第三单元 第五、六章检测题
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