重难点手册：八年级英语（下RJ）
出版时间:
2018-11
版次:
1
ISBN:
9787562284307
定价:
32.80
装帧:
平装
开本:
16开
纸张:
胶版纸
页数:
210页
正文语种:
简体中文，英语
-
《重难点手册：八年级英语（下 RJ）》共分为“学习目标导航”、“背景知识导读”、“课文要点注释”、“语言知识精讲”、“语法要点归纳”、“易错误区警示”、“写作专项指导”等几个版块，全面帮助初二学生进入英语知识的圣殿，提高学习英语的兴趣。 Unit 1 What's the matter？
Section A
句型1 See sb．do/doing sth．
句型2 询问“某人/某物怎么了？”的问句
句型3 if引导的条件状语从句+祈使句
句型4 what引导的宾语从句
句型5 agree to do sth．
Section B & Self Check
结构 动词+sb．+介词+the+身体部位名词
语法1 “数词+名词”构成的复合形容词
句型6 when引导的时间状语从句
单元专题提升
语法2 情态动词should的用法
语法3 反身代词
易错点1 混淆so that、in order that与in order to的用法
易错点2 混淆die、dead、dying与death的用法
写作 谈论健康
Unit 1 单元综合测评
Unit 2 I'll help to clean up the city parks．
Section A
句型1 “used to+动词原形”的各种句式
结构1 疑问词+动词不定式
结构2 such+a（n）+形容词+名词
Section B & Self Check
句型2 be sure的常用句型
句型3 make it+形容词+to do sth．
单元专题提升
语法1 动词不定式
语法2 动词短语
易错点1 混淆hope与wish的用法
易错点2 混淆lonely与alone的用法
易错点3 混淆bring、carry、get与take的用法
写作 写关于提供帮助的短文
Unit 2 单元综合测评
Unit 3 Could you please clean your room？
Section A
句型1 the minute引导时间状语从句
句型2 Could you please do 8th？
句型3 Neither+be动词/助动词/情态动词+主语
句型4 So+助动词/连系动词/情态动词+主语
Section B & Self Check
句型5 make sb．do sth．
语法1 宾语从句
单元专题提升
语法2 情态动词could的用法
易错点1 “Could you please…？”句型的误用
易错点2 混淆have to与must的用法
易错点3 混淆neither、either、both的用法
易错点4 混淆provide与offer的用法
写作 议论文的写作
Unit 3 单元综合测评
Unit 4 Why don't you talk to your parents？
Section A
句型1 Why don't you…？
句型2 find sb．doing sth．
Section B & Self Check
单元专题提升
句型3 提建议和回答建议的表达方式
语法 连词until、so that及although引导的状语从句
易错点1 混淆elder与older的用法
易错点2 混淆win与beat的用法
写作 写提出建议的短文
Unit 4 单元综合测评
Unit 5 What were you doing when the rainstorm came？
Section A
结构 with+宾语+宾语补足语
Section B & Self Check
单元专题提升
语法1 过去进行时
语法2 when与while的区别
易错点1 误用happen与take place
易错点2 混淆feel like与would like的用法
易错点3 混淆remember doing sth．与remember to do sth．的用法
写作 看图作文——描述过去的事情
Unit 5 单元综合测评
Unit 6 An old man tried to move the mountains．
Section A
句型1 keep doing sth．
结构 the+某些形容词
句型2 Can't stop doing sth．
Section B & Self Check
句型3 what引导的感叹句
句型4 leave sb．to do sth．
单元专题提升
语法 as soon as、unless和so…that引导的状语从句
易错点1 状语从句的时态运用错误
易错点2 混淆stop to do sth．与stop doing sth．的用法
写作 故事类记叙文
Unit 6 单元综合测评
Unit 7 What's the highest mountain in the world？
Section A
结构 as+形容词或副词的原级+as
Section B & Self Check
句型 there is/are sb．/sth．doing sth．
单元专题提升
语法1 千位以上数字的表达与读法
语法2 形容词、副词的比较级和最高级
易错点1 修饰比较级的修饰词的运用错误
易错点2 形容词、副词的最高级转换为比较级时的运用错误
易错点3 混淆less与fewer的用法
易错点4 混淆another和more与数词的连用
写作 写关于保护动物的短文
Unit 7 单元综合测评
Unit 8 Have you read Treasure Island yet？
Section A
句型1 What/How+be+sth．like？
结构 one…the other…
句型2 finish doing sth．
Section B & Self Check
单元专题提升
语法 现在完成时（一）
易错点1 现在完成时的判断错误
易错点2 误用belong to
易错点3 混淆a number of与the number of的用法
写作 谈论读过的书/听过的歌
Unit 8 单元综合测评
Unit 9 Have you ever been to a museum？
Section A
句型1 has/have beeri to+地点
句型2 Me neither．
Section B & Self Check
句型3 have problems（in）doing sth．
结构1 whether…or…
结构2 on the one hand，…on the other hand…
语法1 分数的表达法
单元专题提升
语法2 现在完成时（二）
易错点1 混淆代词it、one与that的甩法
易错点2 混淆if与whether在宾语从句中的用法
易错点3 German的复数形式运用错误
写作 介绍熟悉的地方
Unit 9 单元综合测评
Unit 10 I've had this bike for three years．
Section A
Section B & Self Check
单元专题提升
语法 现在完成时（三）
易错点1 混淆since与for的用法
易错点2 现在完成时中延续性动词与非延续性动词的运用错误
写作 介绍个人爱好
Unit 10 单元综合测评
参考答案与解析
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内容简介:
《重难点手册：八年级英语（下 RJ）》共分为“学习目标导航”、“背景知识导读”、“课文要点注释”、“语言知识精讲”、“语法要点归纳”、“易错误区警示”、“写作专项指导”等几个版块，全面帮助初二学生进入英语知识的圣殿，提高学习英语的兴趣。
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目录:
Unit 1 What's the matter？
Section A
句型1 See sb．do/doing sth．
句型2 询问“某人/某物怎么了？”的问句
句型3 if引导的条件状语从句+祈使句
句型4 what引导的宾语从句
句型5 agree to do sth．
Section B & Self Check
结构 动词+sb．+介词+the+身体部位名词
语法1 “数词+名词”构成的复合形容词
句型6 when引导的时间状语从句
单元专题提升
语法2 情态动词should的用法
语法3 反身代词
易错点1 混淆so that、in order that与in order to的用法
易错点2 混淆die、dead、dying与death的用法
写作 谈论健康
Unit 1 单元综合测评
Unit 2 I'll help to clean up the city parks．
Section A
句型1 “used to+动词原形”的各种句式
结构1 疑问词+动词不定式
结构2 such+a（n）+形容词+名词
Section B & Self Check
句型2 be sure的常用句型
句型3 make it+形容词+to do sth．
单元专题提升
语法1 动词不定式
语法2 动词短语
易错点1 混淆hope与wish的用法
易错点2 混淆lonely与alone的用法
易错点3 混淆bring、carry、get与take的用法
写作 写关于提供帮助的短文
Unit 2 单元综合测评
Unit 3 Could you please clean your room？
Section A
句型1 the minute引导时间状语从句
句型2 Could you please do 8th？
句型3 Neither+be动词/助动词/情态动词+主语
句型4 So+助动词/连系动词/情态动词+主语
Section B & Self Check
句型5 make sb．do sth．
语法1 宾语从句
单元专题提升
语法2 情态动词could的用法
易错点1 “Could you please…？”句型的误用
易错点2 混淆have to与must的用法
易错点3 混淆neither、either、both的用法
易错点4 混淆provide与offer的用法
写作 议论文的写作
Unit 3 单元综合测评
Unit 4 Why don't you talk to your parents？
Section A
句型1 Why don't you…？
句型2 find sb．doing sth．
Section B & Self Check
单元专题提升
句型3 提建议和回答建议的表达方式
语法 连词until、so that及although引导的状语从句
易错点1 混淆elder与older的用法
易错点2 混淆win与beat的用法
写作 写提出建议的短文
Unit 4 单元综合测评
Unit 5 What were you doing when the rainstorm came？
Section A
结构 with+宾语+宾语补足语
Section B & Self Check
单元专题提升
语法1 过去进行时
语法2 when与while的区别
易错点1 误用happen与take place
易错点2 混淆feel like与would like的用法
易错点3 混淆remember doing sth．与remember to do sth．的用法
写作 看图作文——描述过去的事情
Unit 5 单元综合测评
Unit 6 An old man tried to move the mountains．
Section A
句型1 keep doing sth．
结构 the+某些形容词
句型2 Can't stop doing sth．
Section B & Self Check
句型3 what引导的感叹句
句型4 leave sb．to do sth．
单元专题提升
语法 as soon as、unless和so…that引导的状语从句
易错点1 状语从句的时态运用错误
易错点2 混淆stop to do sth．与stop doing sth．的用法
写作 故事类记叙文
Unit 6 单元综合测评
Unit 7 What's the highest mountain in the world？
Section A
结构 as+形容词或副词的原级+as
Section B & Self Check
句型 there is/are sb．/sth．doing sth．
单元专题提升
语法1 千位以上数字的表达与读法
语法2 形容词、副词的比较级和最高级
易错点1 修饰比较级的修饰词的运用错误
易错点2 形容词、副词的最高级转换为比较级时的运用错误
易错点3 混淆less与fewer的用法
易错点4 混淆another和more与数词的连用
写作 写关于保护动物的短文
Unit 7 单元综合测评
Unit 8 Have you read Treasure Island yet？
Section A
句型1 What/How+be+sth．like？
结构 one…the other…
句型2 finish doing sth．
Section B & Self Check
单元专题提升
语法 现在完成时（一）
易错点1 现在完成时的判断错误
易错点2 误用belong to
易错点3 混淆a number of与the number of的用法
写作 谈论读过的书/听过的歌
Unit 8 单元综合测评
Unit 9 Have you ever been to a museum？
Section A
句型1 has/have beeri to+地点
句型2 Me neither．
Section B & Self Check
句型3 have problems（in）doing sth．
结构1 whether…or…
结构2 on the one hand，…on the other hand…
语法1 分数的表达法
单元专题提升
语法2 现在完成时（二）
易错点1 混淆代词it、one与that的甩法
易错点2 混淆if与whether在宾语从句中的用法
易错点3 German的复数形式运用错误
写作 介绍熟悉的地方
Unit 9 单元综合测评
Unit 10 I've had this bike for three years．
Section A
Section B & Self Check
单元专题提升
语法 现在完成时（三）
易错点1 混淆since与for的用法
易错点2 现在完成时中延续性动词与非延续性动词的运用错误
写作 介绍个人爱好
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